Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường mầm non - Đề tài: Làm quen chữ cái o, ô, ơ - Trường Mầm non Tân Hưng

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường mầm non - Đề tài: Làm quen chữ cái o, ô, ơ - Trường Mầm non Tân Hưng

1. PHÒNG GD& ĐT LẠNG GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON TÂN HƯNG Độc lập –Tự do- Hạnh phúc GIÁO ÁN Hoạt động : Làm quen chữ viết Chủ đề: Trường mầm non Đề tài: Làm quen chữ cái o, ô, ơ Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới Đối tượng: Trẻ 5 - 6 Tuổi Thời gian: 30-35 phút. Đơn vị: Trường mầm non Tân Hưng I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết và phát âm đúng âm chữ: o, ô, ơ. - Trẻ nhận ra chữ o, ô, ơ trong từ, trong tiếng thể hiện nội dung chủ đề. - Biết so sánh sự giống và khác nhau giữa 3 chữ cái đó. - Trẻ tham gia chơi tốt trò chơi luyện tập. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ và phát triển ngôn ngữ cho trẻ. - Khả năng nhanh nhẹn khi chơi trò chơi chữ cái. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động. - Giáo dục trẻ yêu trường lớp, thày cô, bạn bè. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô: - Bài giảng Powerpoint chữ cái o, ô, ơ. - Máy vi tính, que chỉ. - Bài hát: Trường chúng cháu là trường mầm non. - Bảng từ 3 chiếc. - 3 bó hoa mang chữ cái o, ô, ơ. 2. Đồ dùng của trẻ: - 5 quyển vở mang chữ cái o. - 5 quyển vở mang chữ cái ô. - 5 quyển vở mang chữ cái ơ.
2. - 37 bông hoa mang chứ cái o (ô) hoặc ơ. - 6 vòng thể dục. - Mỗi trẻ có thẻ chữ o, ô, ơ II. CÁCH TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú: - Cô giới thiệu chương trình “Bé vui học - Trẻ hưởng ứng cùng cô và nghe cô chữ” mời các bạn cùng tham gia nhé ! giới thiệu. 2. Hoạt động 2: Bài mới: * Phần 1: Mình cùng tìm hiểu - Cô giới thiệu hình ảnh "Bé hồng đi học” qua màn ảnh nhỏ, trò chuyện cùng trẻ về - - Trẻ hưởng ứng cùng cô. hình ảnh đó. Giáo dục trẻ tích cực đi học - - Trẻ chú ý quan sát, lắng nghe và trò đều không ngầy bố mẹ. chuyện cùng cô. + Cho trẻ đọc từ "Bé hồng đi học” dưới - - Trẻ đọc từ dưới hình ảnh 2 lần. hình ảnh. - + Cô cho trẻ tìm chữ cái đứng thứ 4,10. - - Trẻ quan sát tìm chữ (ô, o) + Cô giới thiệu và cho trẻ làm quen chữ cái - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu. o. + Cô phát âm mẫu 3 lần chữ o. - Trẻ lắng nghe. + Cô cho trẻ phát âm nhiều lần theo nhiều - Lớp phát âm 3 lần, tổ 3 lần, nhóm hình thức, cô chú ý sửa ngọng cho trẻ. nhiều lần, nam 1 lần, nữ 1 lần cá nhân nhiều lần.... + Cô cho trẻ nói cấu tạo của chữ cái o. - 3-4 trẻ nói cấu tạo: Chữ o gồm có một nét cong tròn khép kín. => Cô nhấn mạnh lại cho trẻ khắc sâu hơn - - Trẻ chú ý lắng nghe. về cấu tạo của chữ o kết hợp xem trên màn hình. + Cô cho trẻ dùng ngón tay tạo dáng thành - Trẻ dùng ngón tay tạo dáng thành hình chữ o và phát âm. hình chữ o và phát âm. + Cô giớ thiệu chữ o in hoa, in thường, viết- - Trẻ chú ý lắng nghe và phát âm 3 lần thường cho trẻ phát âm. chữ o. + Cô cho trẻ tìm chữ o trong rổ giơ lên và - - Trẻ tìm chữ cái o trong rổ giơ lên và phát âm. phát âm 3 lần. - Cô dạy trẻ làm quen chữ cái ô các bước - - Trẻ làm quen chữ cái ô, ơ cùng cô. tương tự chữ o. - Cô cho trẻ quan sát hình ảnh «Cái nơ» và - Trẻ quan sát và trò chuyện cùng cô. trò chuyện cùng trẻ về «Cái nơ» . + Cô giáo dục trẻ biết dùng cái nơ để buộc - Trẻ lắng nghe. tóc gọn gàng.
3. + Cô cho trẻ đọc từ «Cái nơ» - Trẻ đọc từ «Cái nơ» 2 lần. + Cô cho trẻ tìm chữ cái đứng thứ 5 trong từ - 1 trẻ lên tìm «Cái nơ» - Cô cho trẻ biết đó là chữ cái ơ, cô phát âm - Trẻ làm quen chữ cái ơ cùng cô. mẫu và dạy trẻ các bước tương tự như chữ cái o. - Cô cho trẻ so sánh 3 chữ o, ô và chữ ơ. - 2-3 trẻ so sánh: + Giống nhau: Đều có 1 nét cong tròn khép kín. + Khác nhau: Chữ ô có thêm dấu mũ đội xuôi trên đầu, chữ ơ có dấu móc nhỏ bên tay phải, chữ o không có dấu. => Cô nhấn mạnh lại những điểm giống và - Trẻ lắng nghe và quan sát. khác nhau kết hợp xem trên màn hình cho trẻ thấy rõ hơn. * Phần 2: Mình cùng trổ tài: - Trẻ hưởng ứng cùng cô. - Trò chơi 1: Tai ai tinh: + Cách chơi: Cô nói đặc điểm của chữ, Trẻ - Lớp tham gia chơi 2-3 lần. tìm và giơ chữ cái đó lên và phát âm. - Trò chơi 2: “Thi xem đội nào nhanh” - 3 đội chơi: + Luật chơi: Đội nào lấy vở có chữ cái đúng + Đội 1 lấy vở mang chữ cái o. theo yêu cầu và lấy được nhiều thì đội đó + Đội 2 lấy vở mang chữ cái ô. thắng cuộc. + Đội 3 lấy vở mang chữ cái ơ. + Cách chơi: Trẻ bật qua vòng lên lấy vở theo yêu cầu của cô sau đó về cuối hàng đến lượt bạn khác, mỗi lần lên chỉ được lấy 1 quyển vở. - Trò chơi 3: “Thi dán hoa” + Đội nào dán được nhiều bông hoa đúng - Trẻ cầm hoa và tham gia chơi cùng cô yêu cầu là đội đó thắng cuộc. (1-2 lần). Sau đó phát âm chữ cái trên + Cách chơi: Cô cho trẻ dán hoa trang trí bó hoa. lớp học. Cô có 3 bó hoa mang tên chữ o, ô, ơ. Trẻ cầm bông hoa nào dán vào bó hoa mang chữ cái giống như chữ cái trên hoa của trẻ. 3. Hoạt động 3: Kết thúc: - Trẻ ra tìm chữ cái vừa học trên biển - Cô cho trẻ ra tìm chữ cái vừa học trên tên cây. biển tên cây.