Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nước và một số hiện tượng tự nhiên - Chủ đề nhánh: Mùa hè - Đề tài: Đồng dao Ông sảo ông sao

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nước và một số hiện tượng tự nhiên - Chủ đề nhánh: Mùa hè - Đề tài: Đồng dao Ông sảo ông sao

1. GIÁO ÁN Chủ đề: Nước và một số hiện tượng tự nhiên Chủ đề nhánh: Mùa hè Tên hoạt động: Đồng dao: Ông sảo ông sao Đối tượng: Trẻ 5 - 6 tuổi I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài đồng dao. Trẻ hiểu được nội dung bài đồng dao. - Trẻ biết đồng dao là những câu có vần điệu, nhịp điệu rõ ràng gắn liền với trò chơi dân gian của trẻ em Việt Nam. - Trẻ biết đọc đồng dao bằng nhiều hình thức khác nhau. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng đọc đồng dao cùng cô, đọc theo vần điệu, độc đối, đọc đuổi. - Rèn kỹ năng đọc đồng dao kết hợp với dụng cụ âm nhạc. - Phát triển tư duy, một số vận động, trò chơi kết hợp với bài đồng dao. 3. Giáo dục, thái độ: - Trẻ thích đọc đồng dao, yêu quí cảnh đẹp thiên nhiên - Có ý thức giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ: * Đồ dùng của cô: - Máy trình chiếu, các phai có hình ảnh minh họa cho bài đồng dao - Đàn, mõ, các sidel trò chơi dân gian. - Bài hát: chau, ông sảo ông sao. * Đồ dùng của trẻ: - Đồ dùng dụng cụ âm nhạc: Song loan, phách trẻ, xắc xô. - Mũ sao, trăng, mây. - Trang phục cho trẻ. 2. Địa điểm: - Tổ chức hoạt động trong lớp.
2. 2. Giới thiệu bài: - Trò chơi dân gian. - Trò chơi dân gian được chơi kết hợp với bài đồng dao rất hay. Với phần thi thứ nhất là phần thi giao lưu. Ban tổ chức gửi đến hội thi bài đồng dao: Ông sảo ông sao. Xin mời 3 đội cùng về chỗ để tham gia. 3. Hướng dẫn. * Hoạt động 1: Đọc đồng dao cho trẻ nghe. + Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm. - Cô vừa đọc cho các con nghe bài đồng dao gì? - Chú ý lắng nghe cô đọc. - Bài đồng dao còn hay hơn khi cô đọc kết hợp với -Ông sao ông sao. mõ. Chúng mình chùng chú ý lắng nghe nhé! + Lần 2: Đọc diễn cảm cùng mõ. - Các con có nhận xét gì về cách đọc bài đồng dao? - Trẻ chú ý nghe cô đọc. - Bài đồng dao đọc nhịp - Các con ạ! Mỗi câu trong bài đồng dao có 4 từ khi 2/2) đọc chúng ta chú ý ngắt nhịp theo nhịp 2/2 thể hiện tình cảm vui tươi. - Còn 2 câu cuối chúng ta đọc nhịp 1/2 Ông / ngồi dậy Ông / về trời - Bài đồng dao còn hay hơn khi cô đọc, kết hợp nhạc, xem hình ảnh, cô mời các con cùng hướng lên màn hình và chú ý lắng nghe. + Lần 3: Cô đọc kết hợp nhạc xem hình ảnh. - Trẻ chú ý lắng nghe và - Bài đồng dao nói đến ai? quan sát. - Ông sao có vào buổi nào trong ngày? - Nhắc đến ông sao. - Buổi tối trên bầu trời còn có gì nữa? - Ông sao có vào buổi tối.
3. * Hoạt động 3: Đọc đồng dao nâng cao: âm nhạc, trò chơi dân gian. + Đọc đồng dao kết hợp các dụng cụ âm nhạc. - Con thích đọc đồng dao kết hợp với đồ dùng âm nhạc nào? ( Gọi 2-3 trẻ) - Xin mời 3 đội cùng lên chọn đồ dùng âm nhạc - Trẻ trả lời mình thích để đọc đồng dao. - Trẻ đọc kết hợp đồ dùng - Sau đây xin mời lần lượt từng đội lên trổ tài (Cho âm nhạc . lần lượt 3 tổ đọc kết hợp dụng cụ âm nhạc) - Từng tổ đọc kết hợp với - Mời đại diên 3 tổ lên thể hiện. đồ dùng âm nhạc. + Trẻ nghĩ ra trò chơi kết hợp với bài đồng dao. - 3 trẻ đọc. - Tiếp theo là đọc đồng dao kết với trò chơi dân gian. Mời 3 đội cùng hội ý tìm những trò chơi dân gian để chơi, kết hợp với bài đồng dao: Ông sảo ông sao. Xin mời 3 đội cùng hội ý. - 3, 2,1 hết giờ. - Trẻ về vị trí. - 3 đội đã sẵn sàng chưa. Cô cho trẻ tạo nhóm để chơi các cách chơi dân gian do trẻ tự nghĩ. + Đặt lời mới cho bài đồng dao: - Trẻ chơi trò chơi, đọc - Bài đồng dao còn có lời mới rất hay, chúng mình đồng dao. cùng nghe cô đọc nhé. Ông vào cửa sổ - Ông trên trời cao -Trẻ chú ý nghe. Ông ở với tôi – Ông vào nhà tôi. Ông ngồi lên chiếu - Ông ngồi lên giường Tôi biếu củ khoai - Tôi nhường quả ngô Ăn mau chóng lớn – Ăn mau cho khỏe Ông ngồi dậy – Ông còn khỏe. - Các con thấy lời mới có hay không. - Con còn thích chơi trò chơi với lời của bài đồng dao mới không?