Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân của bé - Chủ đề nhánh 3: Cơ thể bé - Đề tài: Đi bằng mép ngoài bàn chân đi khuỵu gối; Nhận biết mối quan hệ hơn kém nhau trong phạm vi 5 - Năm học 2020-2021

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân của bé - Chủ đề nhánh 3: Cơ thể bé - Đề tài: Đi bằng mép ngoài bàn chân đi khuỵu gối; Nhận biết mối quan hệ hơn kém nhau trong phạm vi 5 - Năm học 2020-2021

1. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ 2 ngày 12/10/2020 I. Đón trẻ, trò chuyện, thể dục sáng: ▪ Đón trẻ - trò chuyện : Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động của trẻ và phòng bệnh theo mùa. ▪ Điểm danh: Cô gọi tên từng trẻ để kiểm tra sĩ số của lớp. ▪ Thể dục sáng: Theo hướng dẫn của cô II. Hoạt động học: Môn : Giáo dục thể chất. Làm quen với toán. ĐI BẰNG MÉP NGOÀI BÀN CHÂN ĐI KHUỴU GỐI NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM NHAU TRONG PHẠM VI 5 1. Mục đích: - Trẻ biết giữ thăng bằng khi đi bằng mép bàn chân và đi khuỵu gối. Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 5 2. Chuẩn bị: - Trống lắc và sân rộng sạch sẽ. - Thẻ lô tô số và một số đồ dùng. 3. Tiến hành: Giáo dục thể chất ĐI BẰNG MÉP NGOÀI BÀN CHÂN ĐI KHUỴU GỐI Môn : Làm quen với toán NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM NHAU TRONG PHẠM VI 5 Hoạt động 1: Khởi động: - Cô cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc hát bài “ Trường chúng cháu đây là trường mầm non”. Sau đó đi vòng tròn và cùng thực hiện xoay các khớp cổ tay, cổ chân và đi theo các
2. - Cô cho trẻ lấy đồ dùng trong rổ ra và đếm có số lượng là 5 - Xếp đồ dùng ra và đếm có số lượng là 4 - So sánh 2 nhóm - Muốn cho 2 nhóm bằng nhau ta phải làm gì? ( Thêm 1). - Còn cách nào nữa không?( bớt 1 đồ dùng) - Cho trẻ lấy thêm 1 đồ dùng ra đặt vào - 4 thêm 1 là mấy? ( là 5) - Bớt 2 đồ dùng còn mấy? ( còn 3 ) - Vậy thêm vào 2 đồ dùng là mấy ? ( là 5 ) - Vậy tương ứng với số mấy? ( số 5 ) * Tiếp tục thêm bớt, so sánh, lấy thêm gắn vào. - Cho trẻ cất bớt đồ dùng rồi gắn số tương ứng bên cạnh - Cho trẻ chỉ số đứng sau và số đứng trước số 5 là số nào? * Hoạt động 3: Thi xem ai giỏi - Trò chơi: - Trẻ lên gạch chéo những đồ dùng trong tranh cho bằng với số đã cho - Gắn số tương ứng vào đồ dùng có số lượng là 5 - Trẻ chuyển đội hình hát 1 bài - Trẻ đếm từ 1 đến 65 - Kết thúc :Trẻ thu dọn đồ dùng cùng cô. III. Hoạt động chuyển tiếp Chơi trò: Ai nhanh nhất IV. Hoạt động ngoài trời - Quan sát: cây, hoa, lá trên sân trường và quan sát thời tiết - Trò chơi vận động: Chuyền bóng, Ai nhanh hơn - Trò chơi dân gian: Bịt mắt bắt dê, Lùa vịt - Chơi tự do: Chơi trong sân trường với đồ chơi, cát, phấn, lá . V. Hoạt động góc ➢ Góc trọng tâm: - Góc phân vai: Cửa hàng giải khát, nấu ăn. ➢ Các góc còn lại: - Góc phân vai: Cửa hàng giải khát, nấu ăn. - Góc xây dựng: Xây công viên, hàng rào. - Góc học tập và sách: Đọc chữ cái, ghép hình bạn trai, bạn gái và tô màu, tìm tranh kể chuyện, viết các số. - Góc nghệ thuật: Vẽ, xé, dán tô màu về bản thân. Hát múa vận động cơ thể theo chủ điểm - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, chơi với cát, nước VI. Ăn, ngủ, vệ sinh: - Rèn luyện cho trẻ thói quen rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. - Tạo thói quen, hành vi tốt trong ăn uống (không nói chuyện khi ăn, không làm rơi