Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 4: Mùa thu của bé - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 4: Mùa thu của bé - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 4: MÙA THU CỦA BÉ (Thời gian từ ngày 26- 30/9/2022) Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Dạy trẻ có thói quen chào hỏi cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép Đón trẻ với người lớn - Nghe nhạc thiếu nhi. Trò chuyện - Trò chuyện về tết trung thu. sáng - Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống giao tiếp Thể dục - Đi bằng mép ngoài bàn chân, đi khuỵu gối, đi tư thế thẳng. sáng - Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. Tập bài thể dục sáng. PTTC: MTXQ: PTNN: PTNT: PTTM: - Dạy trẻ Thơ: Mùa - Tách, gộp TH: Xé dán Chuyền bóng bỏ rác đúng thu của em số lượng 6 lá cây qua đầu qua nơi quy đ đối tượng (ĐT). Hoạt động chân. ịnh học bằng các cách khác nhau và đếm HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: Hoạt động Trò chuyện Quan sát Vẽ tự do Tập xé dán Ôn:Mùa ngoài trời về mùa thu bầu trời trên sân lá cây thu của em TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: - Chi chi, - Lộn cầu - Chi chi - Ô tô và - Bánh xe chành chành. vồng. chành chim sẽ quay. - Gieo hạt. - Rồng rắn chành. - Lộn cầu - Mèo đuổi lên mây - Ô tô và vòng. chuột chim sẽ. CTD. CTD. CTD. CTD. CTD. Hoạt động * Nội dung: góc - Góc phân vai: Bán hàng, gia đình. - Góc nghệ thuật: Vẽ, đắp hình, tô, cắt, xé dán về trung thu, biểu diễn văn nghệ các bài hát về trung thu. - Góc học tập: Đọc chữ cái, chữ số, phân loại, làm sách về ngày tết trung thu. - Góc xây dựng: Xây dựng sân trường ngày trung thu và mâm ngũ quả ngày trung thu - Góc thiên nhiên: Chơi với cát và nước, chăm sóc cây. * Mục tiêu: - Mạnh dạn trao đổi ý kiến của mình với các bạn. - Thực hiện vỡ tập tô.
2. - Cho trẻ về các góc chơi đã chọn, trẻ cùng nhau thao luận chọn trưởng nhóm và phân vai chơi. - Trẻ lấy đồ chơi để chơi. - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi. - Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà mình đã chọn. - Bao quát xử lý tình huống khi chơi, cô cùng chơi với trẻ. 3. Nhận xét sau khi chơi: - Cô nhận xét từng góc chơi - Cho trẻ tham quan góc chơi có điểm nổi bật, cho trẻ thu dọn đồ chơi. Hoạt động 3: Kết thúc: - NX giờ chơi,TD, cắm hoa bé ngoan - Rữa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi di vệ sinh và khi tay Vệ sinh bẩn - Động viên trẻ ăn hết suất. Ăn - Cố gắng thực hiện đúng công việc được giao( trực nhật xếp don đồ dùng, đồ chơi) Ngủ - Nghe hát :Ru con Hoạt động Hướng dẫn - Làm bài Bồi dưỡng Ôn toán: Đóng mở chiều trò chơi tập ở vở toán trẻ yếu. Mối quan chủ đề mới: Bịt (Dạy trẻ biết hệ trong mắt bắt dê. hướng chữ phạm vi 6 viết từ trái sang phải từ trên xuống dưới) Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức Thứ 2: - Trẻ biết I. Chuẩn bị: 26/9/2022 Chuyền - Sân bãi tập sạch sẽ, bóng qua PTTC: đầu, qua - Xúc xắc, nhạc máy tính Chuyền chân. II. Cách tiến hành: bóng qua - Trẻ biết Hoạt động 1:. Ổn định tổ chức gây hứng thú đầu, qua chuyền bóng
3. xuống và chuyền bóng ra phía sau cho bạn và cứ như thế đến bạn cuối cùng thì chạy nhanh đưa bóng lên bỏ vào rá. - Trẻ thực hiện: + Cô lần lượt cho trẻ thực hiện 3-4 lần. + Lần 2 tổ chức dưới hình thức thi đua. Cô chú ý sữa sai cho trẻ và nhắc tên vận động cho trẻ nhớ. + Các con vừa thực hiện vận động gì nào? (Trẻ nhắc lại bài). * Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi cho trẻ. - Cô cùng trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi 3 - 4 lần. Cô động viên khen ngợi trẻ. c. Hồi tỉnh: Trẻ đi lại quanh sân hít thở nhẹ nhàng. Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ và cho trẻ cắm hoa bé ngoan. HĐNT: - Trẻ biết I. Chuẩn bị: * HĐCCĐ đặc điểm - Một số tranh ảnh về ngày tết trung thu - Trò chuyện thời tiết và II. Tiến hành: về mùa thu ngày khai 1.Trò chuyện về mùa thu * TCVĐ trường vào - Cô trò chuyện với trẻ về hoạt động của cô và các - Chi chi, mùa thu cháu vào mùa thu, cho trẻ xem một số tranh về ngày chành chành. - Trẻ hiểu hội khai trường diễn ra vào mùa thu - Gieo hạt luật chơi và - Cô hỏi trẻ về đặc điểm thời tiết của mùa thu * CTD: cách chơi, - Giáo dục: Trẻ biết yêu quý và gọi tên các mùa trong Cho trẻ nhặt chơi trật tự, năm lá vàng rơi đoàn kết. 2. TCVĐ: Chi chi, chành chành và đếm - Yêu cầu Gieo hạt cần đạt: - Cô nói rõ luật chơi, cách chơi cho trẻ biết.
4. Thứ 3 - Trẻ biết bỏ I. CHUẨN BỊ: 27/9/2022 rác vào thùng - Video về hành vi vứt rác bừa bãi PTNT - Trang phục Chú Cuội Dạy trẻ bỏ rác, không rác đúng vứt rác bừa - Máy tính nơi quy bãi - Một số túi rác chơi trò chơi định - Trẻ phân II. TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú. biệt được - Mở nhạc bài “Chú Cuội chơi trăng”, cô đóng vai hành vi đúng anh Cuội đi chơi dẫm phải rác bị trượt chân ngã. Anh sai Cuội nói: - Rèn luyện + Úi giời ơi! Cái gì thế này không biết? Ai mà vứt rác tính tự giác, giữa đường thế này không biết? Rác thì phải bỏ vào ý thức bảo vệ thùng rác chứ. (Chú Cuội nhặt rác bỏ vào thùng rác ) môi trường Hỏi trẻ: Rác thì phải bỏ vào thùng rác đúng không các cho trẻ em? - Biết nhặt + Anh Cuội chào các em. Trên đường đến đây anh rác bỏ vào Cuội thấy rất nhiều rác đấy, anh muốn anh em mình đúng nơi quy cùng nhau thu gom rác để môi trường sạch đẹp hơn, định để giữ các em đồng ý không? gìn bảo vệ + Hôm nay đến đây anh còn quay được một đoạn môi trường video, các em có muốn biết đoạn video đó nói về cái gì không? Hoạt động 2: Nội dung: 1. Dạy trẻ bỏ rác đúng nơi quy định - Cho trẻ xem đoạn video về hành vi vứt rác bừa bãi. Trò chuyện cùng trẻ: + Trong video các con thấy gì? + Bạn nhỏ trong video được ai đưa đến trường? + Mẹ bạn nhỏ có hành động gì? + Một số bạn nhỏ ăn bánh kẹo, uống sữa đã vứt rác ở đâu? + Vứt rác bừa bãi là thói quen như thế nào ( tốt hay xấu)? + Sau khi ăn bánh kẹo, uống sữa, thì chúng ta bỏ rác vào đâu? - GD trẻ: Các con ạ, biết thu gom rác và bỏ rác đúng
5. sang phải từ gương các - Cô hướng dẫn trẻ thực hiện ở vở toán trên xuống bạn tốt trong - Nhắc trẻ biết hướng chữ từ phải sang trái, từ trên dưới) ngày. xuống dưới khi viết. * Nêu - Trẻ biết vệ - Trẻ thực hiện, cô bao quát hướng dẩn( chú ý đến trẻ gương cuối sinh sạch sẽ yếu). ngày trước khi về 2. Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh- - Cô cho trẻ tự nhận xét xem trong lớp mình hôm nay Trả trẻ có những bạn nào ngoan, đáng được khen và học tập theo bạn. - Cô nhận xét chung cả lớp. 3. Vệ sinh- trả trẻ *Đánh giá hằng ngày Thứ 4 - Trẻ nhớ I. Chuẩn bị: 28/9/2022 tên bài thơ, - Tranh minh hoạ về thời tiết của mùa thu tên tác giả, - Băng đĩa có bài hát “Vườn trường mùa thu ”. PTNN hiểu được II. Tiến hành : Thơ: Mùa nội dung bài Hoạt động 1 : Ổn định, gây hứng thú thu của em thơ. - Hát : “Vườn trường mùa thu” - Biết đọc - Các con vừa hát bài hát gì ? Bài hát nói về mùa thơ diễn cảm nào ? Để biết các đặc điểm nổi bật của mùa thu thì cùng cô. các con hãy cùng cô làm quen bài thơ : Mùa thu của - Trả lời câu em do chú Quang Huy sáng tác hỏi rõ ràng. Hoạt động 2 : Nội dung - Trẻ có ý * Cô đọc thơ : thức trong Lần 1 : Cô đọc thơ cho cả lớp cùng nghe. giờ học. Lần 2 : Cô đọc diễn càm kết hợp tranh minh hoạ - Qua bài thơ * Đàm thoại trích dẫn, kết hợp tranh minh hoạ : trẻ càng yêu - Cô đọc cho cả lớp mình nghe bài thơ gì ? thiên nhiên, - Bài thơ do ai sáng tác? biết bảo vệ - Qua bài thơ con thấy mùa thu của các bạn nhỏ như môi trường. thế nào? -100% trẻ Câu thơ nào thể hiện tình cảm đó ? hứng thú “ Mùa thu của em tham gia vào Là vàng hoa cúc hoạt động. Như nghìn con mắt - 90 – 95% trẻ ĐYC Mở nhìn trời đêm” - Mùa thu còn có gì nữa? ( là xanh cốm mới)
6. SHC - Trẻ nhận I. Chuẩn bị : *Bồi dưỡng biết số 6 và - Số 6, chữ cái : o, ô, ơ trẻ yếu đọc thuộc II. Tiến hành : (toán và chữ chữ cái o, ô, 1. Bồi dưỡng trẻ yếu(toán và chữ cái). cái). ơ. - Trẻ hát » Cái mũi ». * Nêu - Trẻ biết nêu - Lớp mình vừa hát bài hát gì ? gương cuối gương các - Hướng một số trẻ yếu về góc học tập để bồi dưỡng ngày bạn tốt trong như Khiêm, Bình, Na, Vũ, P.Linh * Vệ sinh- ngày. - Cô chú ý quan sát và động viên giúp trẻ học thuộc Trả trẻ - Trẻ biết vệ bài. sinh sạch sẽ 2. Nêu gương cuối ngày trước khi về - Cô cho trẻ tự nhận xét xem trong lớp mình hôm nay có những bạn nào ngoan, đáng được khen và học tập theo bạn. - Cô nhận xét chung cả lớp. 3. Vệ sinh- trả trẻ * Đánh giá trẻ hằng ngày: Thứ 5 - Trẻ biết I. Chuẩn bị: 29/9/2022 tách, gộp số - Rá và mỗi trẻ 6 chú gà, số từ 1-6 PTNT lượng 6 Tách, gộp số thành hai - Chổ ngồi cho trẻ. phần bằng lượng 6 đối - Máy tính. tượng bằng nhiều cách các cách khác nhau. II. Tiến hành khác nhau - Giúp trẻ Hoạt động 1: Ổn định, trò chuyện: và đếm phát triển trí - Trẻ đọc thơ: Tay ngoan . tuệ. - Trẻ biết - Các con vừa đọc bài thơ nới về bộ phận nào trên cơ ghi nhớ có thể? chủ định. - Tay có tác dụng gì đối với chúng ta? - Trẻ hứng - Cô giới thiệu bài: Hôm nay cô sẽ cùng các con làm thú tham gia quen tách số lượng 6 thành hai phần. họat động. Hoạt động 2: Nội dung: - 90- 95 %
7. lá cây nhích dần 1. HĐCĐ :Tập xé dán lá cây. *TCVĐ: theo đường - Cô trò chuyện với trẻ về mùa thu và cho trẻ cùng Lộn cầu xiên tạo nhặt những chiếc lá cây đang rụng vòng. thành chiếc - Cô hỏi trẻ về hình dạng của chiếc lá, màu sắc của lá Ô tô và chim lá - Sau đó cô đưa cho trẻ các tờ giấy màu xanh và vàng. sẽ. - Trẻ hứng Cô xé mẫu cho trẻ quan sát, sau đó cô cho trẻ cùng * CTD: thú tham gia thực hiện xé lá cây và dán trên tờ giấy a4 trò chơi và - Giáo dục: Trẻ biết nhặt lá vàng để vào thùng rác chơi đúng 2. TCVĐ: Lộn cầu vòng. Ô tô và chim sẽ luật chơi, - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi. cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi cả lớp. -Yêu cầu cần - Mỗi trò chơi cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần. đạt:80 - 85% 3. CTD: Cô cho trẻ chơi với bóng. - Trẻ chơi cô bao quát trẻ. - Nhận xét buổi hoạt động. - Cho trẻ cắm hoa bé ngoan. SHC - Trẻ đếm và I. Chuẩn bị: * Ôn toán: so sánh, nhận - Một trẻ có 1 cái rá đựng 6 chậu, 6 hoa và chữ số 6. Mối quan hệ xét số lượng II. Tiến hành: hơn kém trong phạm 1. Ôn toán: Mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 6. trong phạm vi 6. - Cô cho trẻ sắp xếp và so sánh, thêm bớt trong phạm vi 6. - Trẻ biết nêu vi 6. * Nêu gương các - Cô chú ý trẻ yếu. gương cuối bạn tốt trong 2. Nêu gương cuối ngày ngày ngày. - Cô cho trẻ tự nhận xét xem trong lớp mình hôm nay * Vệ sinh- - Trẻ biết vệ có những bạn nào ngoan, đáng được khen và học tập Trả trẻ sinh sạch sẽ theo bạn. trước khi về - Cô nhận xét chung cả lớp. 3. Vệ sinh- trả trẻ * Đánh giá trẻ hằng ngày: