Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 23: Động vật sống dưới nước - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 23: Động vật sống dưới nước - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 23: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC (Thời gian thực hiện từ 20- 24/01/2023) Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dung -Trẻ tự thay quần áo, sắp xếp đồ dùng đúng nơi quy định Đón trẻ - Biết hút thuốc lá có hại và không lại gần người đang hút thuốc. - Biết cách ứng xử với người lạ: không đi theo, không nhận quà của người lạ khi chưa được người thân cho phép - Nói được giờ trên đồng hồ Trò - Thể hiện sự thân thiện đoàn kết với bạn bè chuyện - Biết cảm ơn xin lỗi sáng - Có ý thức giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng + Hô hấp: Làm gà gáy ( 2l - 8n ). Thể dục + Tay: 2 tay thay nhau quay dọc thân (2l - 8n ). sáng + Bụng - lườn: Ngồi duổi chân quay người sang bên 90độ( 2l - 8n ). + Bật nhảy: Bật tách chân khép chân (2l - 8n ). PTTC: PTNT PTNN PTNN: PTTM Hoạt Ném xa Tìm hiểu TTCC: h, k Thơ: Cá - Nghe hát động bằng 2 tay. con cá chép ngủ ở đâu dân ca : học Cây trúc xinh HĐCCĐ : HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ TC về những Ôn CC: h, LQ bài thơ: Nghe hát: Ôn chữ cái Hoạt con vật sống k Cá ngủ ở Hoa thơm qua thẻ chữ động dưới nước đâu. bướm lượn (BD trẻ ngoài mà trẻ biết. yếu) trời TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Cắp cua Thỏ tìm Bịt mắt đá Lộn cầu Bắt vịt con chuồng bóng vòng CTD CTD CTD CTD CTD I. NỘI DUNG: Hoạt - Góc phân vai: Cửa hàng bán giống tôm, cá , cửa hàng ăn uống động - Góc xây dựng: xây ao cá, ao tôm goc - Góc nghệ thuật: tô màu, vẻ tranh . Xé, nặn, cắt, dán, bồi màu về các con vật sống dưới nước, (bồi dưỡng trẻ yếu) - Góc học tập: Xem tranh, kể chuyện theo tranh, làm tập sách về chủ đề, Xếp lô tô, ôn chữ số, chữ cái, Sữ dụng vở tập tô, vở toán. (bồi dưỡng trẻ yếu) - Góc thiên nhiên. Chơi với cát nước, nuôi cá, tôm, chăm sóc hoa II. MỤC TIÊU: - Trẻ biết chọn góc chơi của mình. - Trẻ biết phân công vai chơi trong nhóm của mình.
2. góc chơi mình đã chọn. Giáo dục trẻ khi chơi Quá trình chơi - Trẻ về các góc chơi đã chọn, cô hướng dẫn trẻ cùng nhau thảo luận chọn trưởng nhóm và phân vai chơi - Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi những góc chơi mà trẻ chơi còn lúng túng. Nhận xét sau khi chơi: Cuối giờ chơi cô đi đến góc chơi và nhận xét góc chơi. Cho trẻ thu dọn đồ chơi và tập trung trẻ lại giữa lớp để cô nhận xét tuyên dương. *Hoạt động 3: Kết thúc: cho trẻ cắm cờ BN - Sẵn sàng giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn. Vệ sinh - Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn - Ăn đa dạnh các loại thức ăn. Ăn - Nói tên 1 số món ăn hàng ngày - Sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn giản cùng người khác. - Dạy trẻ biết nghe hiểu và thực hiện các chỉ dẩn 2-3 hành động có Ngủ liên quan - Cho trẻ ngủ đủ giấc. - Cho trẻ nghe nhạc cổ điển Hoạt Hướng dẫn - Làm bài - Bồi dưỡng Ôn khối - Đóng mở động trò: chơi tập ở vở trẻ yếu cầu khối trụ chủ đề chiều Nhảy vào toán nhảy ra Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.
3. * TCVĐ: "Chuyền bóng qua chân". Cô nêu luật chơi và cách chơi. Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. c. Hồi tỉnh: Trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng 2-3 vòng quanh sân. Cũng cố: Hôm nay các con tập bài thể dục gì? Hoạt động 3: Kết thúc : - Nhận xét, tuyên dương, cắm hoa. HĐNT: I. Chuẩn bị: * HĐCCĐ : - Trẻ hứng thú Đồ chơi: Bóng, búp bê, phấn Kể tên kể những con II- Tiến hành: những con vật sống dưới - HĐCĐ: Trẻ ra sân ngồi quanh cô. vật sống nước mà trẻ Cô cùng trẻ trò chuyện, đàm thoại: dưới nước biết Cô gợi hỏi: Các con kể cho cô và các bạn nghe mà trẻ biết. - TrÎ høng thó những con vật sống dưới nước mà các con biết , *TCVĐ: tham gia vµo con vật đó cung cấp cho ta chất dinh dưỡng gì? Cáo và thỏ. trß ch¬i. Mỗi câu hỏi gọi 2-3( Chú ý bổ sung những câu * CTD: Chơi trả lời chưa hoàn chỉnh và bồi dưỡng trẻ nói chớt) với đồ chơi -TCVĐ: Cáo và thỏ ngoài trời, Cô giới thiệu trò chơi, nhắc luật chơi, cách chơi và đồ chơi Tổ chức cho trẻ chơi 3-5 P. mang theo Cô bao quát và tổ chức cho trẻ chơi bóng, máy - CTD: Cô giới thiệu các đồ chơi và trò chơi đã bay, chuẩn bị, cháu chơi cô bao quát Cô bao quát lớp. HĐC Trẻ biết tên I. Chuẩn bị: * Hướng trò chơi, hiểu - Sân bãi sạch sẽ hoặc sàn nhà rộng, khăn bịt mắt, dẫn trò chơi luật chơi, bóng mới cách chơi, II- Tiến hành: “Nhảy vào hứng thú * Hướng dẫn trò chơi mới “Nhảy vào nhảy ra” nhảy ra” tham gia vào - Cô giơi thiệu trò chơi, Hướng dẩn cách chơi, * Nêu gương trò chơi. luật chơi của trò chơi cuối ngày - Tổ chức cho trẻ chơi, Cô bao quát tổ chức chơi * Vệ sinh- - Trẻ biết nêu cho trẻ. Trả trẻ gương các Nhận xét tuyên dương trẻ chơi. bạn tốt trong * Nêu gương cuối ngày ngày. - Cô cho trẻ tự nhận xét xem trong lớp mình hôm - Trẻ biết giữ nay có những bạn nào ngoan, đáng được khen và gìn vệ sinh học tập theo bạn. sạch sẽ. - Cô nhận xét chung cả lớp * Vệ sinh- trả trẻ. * Đánh giá trẻ hằng ngày:
4. - Bể này chứa nhiều nước phải không? Vậy cá chép sống trong môi trường gì nào? -> Cá chép có mang nên sống và thở trong môi trường nước ngọt như: Ao, hồ, sông, suối tùy môi trường sinh sống mà trên thân cá chép sẽ có màu sắc khác nhau như: Đen, xám, đỏ hồng, . - Cô đố các con để cho cá chép mau lớn chúng ta phải làm gì nào? - Vậy theo con cá chép ăn gì để lớn? - Cô có túithức ăn dành riêng cho cá, chúng ta cùng cho cá ăn nhé! ( Cô mời 2-3 trẻ bỏ thức ăn vào cho cá chép ăn ) * Sinh sản - Cô đố các con cá chép đẻ trứng hay đẻ con? - Cá chép đẻ trứng đó, và một lần sinh thì cá chép sinh ra một túi trúng, sau một thởi gian trứng sẽ nở ra thật nhiều cá chép con nhỏ xíu đó các con! * Ích lợi của cá Chép - Cô đố các con, thịt cá chép có ăn được không? - Con đã được ăn món gì từ cá chép rồi? – Cá chiên, cá nấu canh chua, lẩu, - Cô cho trẻ xem Power Point về các món ăn từ cá chép => Vậy cá chép ( cũng như các loại cá khác ) là nguồn thức ăn nhiều dinh dưỡng cho con người - Cá chép sống dưới nước, ăn rong, rêu, các thực vật phù du, nên làm sạch môi trường nước đó các con, các con thấy cá chép có ích lợi không nào? * Mở rộng - Ngoài cá chép, còn nhiều loài cá khác sống ở môi trường nước ngọt ( các con cùng chú ý xem nha!), cô cho trẻ xem và gọi tên các loại cá - Loài cá có cấu tạo và các đặc điềm gần giống như nhau các con ạ! Có cấu tạo cơ thể giống nhau: đầu, mình, đuôi Sống trong nước, thở bằng mang Đẻ trứng Là nguồn thực phẩm cho con người, giúp làm sạch môi trường nước * Trò chơi ôn luyện - ''Thi xem ai nhanh'': Cô cho trẻ phân loại các con vật qua tranh lô tô theo yêu cầu của cô. Cô theo dỏi sữa sai cho trẻ. - Chơi khoanh tròn nhóm con vật theo yêu cầu
5. gìn vệ sinh - Cô nhận xét chung cả lớp sạch sẽ. * Vệ sinh- trả trẻ. * Đánh giá trẻ hằng ngày: Thứ 4 - Biết tô trùng I. CHUẨN BỊ: 22/02/2023 khít lên nét in - Cô: Tranh tô mẫu của cô, bút, bút màu, bàn ghế mờ chữ cái h, - Cháu: Bút, vở tập tô, bút màu, bàn ghế đúng ktheo hướng PTNN quy cách. TTCC: h, k dẫn của cô II. TIẾN HÀNH: - Có kỹ năng Hoạt động 1: Ổn định ngồi đúng tư - Cô cùng trẻ vận động theo bài hát: Cá vàng thế, tô từ trái bơi. sang phải, tô hết hàng trên - Cho trẻ kể các con vật sống dưới nước. xuống hàng Hoạt động 2 : Nội dung dưới. Hướng dẫn Tô chữ h: - Có tính cẩn - Cô gắn tranh tô mẫu cho trẻ quan sát chữ h in thận khi tô, hoa, in thường và viết thường, cả lớp phát âm. biết giữ gìn sách vở sạch + Hỏi trẻ cách tô: đẹp. - Hướng dẫn tô chữ (h) Đầu tiên đặt bút từ dấu - Trẻ đạt 90 - chấm in đậm bên trái, tô nét xiên qua phải vòng 95% lên trên qua trái khéo xuống dưới, tiếp theo đặt bút ở dấu chấm in đậm tô nét móc bên phải, tô trùng khít lên nét in mờ chữ cái (h) tô hết hàng trên, tô xuống hàng dưới. - Trẻ thực hiện. Cô quan sát nhắc nhở trẻ tô. *Hướng dẫn tô chữ (k). - Cô gắn tranh tô mẫu yêu cầu trẻ lên tìm chữ cái (k) viết thường và phát âm. Cô giới thiệu chữ cái in hoa, in thường và cho trẻ phát âm - Cô tô mẫu chữ (k) kết hợp giải thích: Đầu tiên đặt bút từ dấu chấm in đậm bên trái, tô nét xiên qua phải vòng lên trên qua trái khéo xuống dưới, tiếp theo đặt bút ở dấu chấm in đậm tô nét móc bên phải theo đường chấm mờ, tô trùng khít lên nét in mờ chữ cái (k) , tô trùng khít lên nét in mờ
6. Thứ 5 - Trẻ biết tên I. Chuẩn bị: 23/02/2023 bài thơ, tên - Chổ ngồi cho trẻ tác giả, và trẻ - Hình ảnh minh họa về nội dung bài thơ: “Cá PTNN: đọc thuộc bài ngủ ở đâu” Thơ: Cá ngủ Thơ: Cá ngủ II. Tiến hành: ở đâu? ở đâu Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Trẻ biết thể - Trẻ hát bài "Cá vàng bơi". hiện ngữ - Bài hát nói về con vật nào? Con cá sống ở đâu điệu, một số ? cử chỉ, điệu - Nhà thơ Thùy Linh đã sáng tác về những con bộ khi đọc vật sống dưới nước rất hay đó là bài thơ Cá ngủ thơ. ở đây. - Phát triển kĩ Hoạt động 2: Nội dung năng nghi * Cô đọc diễn cảm nhớ, trí tưởng - Cô giới thiệu bài thơ: Cá ngủ ở đâu, sáng tác tượng cho trẻ của cô: Thùy Linh - Rèn ngôn - Lần 1: Cô đọc mẫu lần 1 không tranh. ngữ mạch lạc - Lần 2: Cô đọc bài thơ kết hợp xem hình ảnh cho trẻ. minh hoạ - Giáo dục trẻ * Đàm thoại, đọc trích dẫn biết yêu quý, bảo vệ những - Cô vừa đọc bài thơ gì? Ai sáng tác? con vật dưới - Trong bài thơ nói về con vật nào? nước - Cô cho trẻ nhắc lại tên bài thơ, đồng thời chỉ -Yêu cầu cần vào màn hình. đạt: 95-97%. + Cô đọc: “Đêm hè lặng gió Ơi chú cá nhỏ Cá ngủ ở đâu”. - Vào mùa nào trong năm thì có những đàn cá nhỏ bơi tung tăng các con? (Đêm hè lặng gió) - Đến mùa hè khi vào ban đêm trời lặng gió, những đàn cá nhỏ sẽ ngủ ở đâu + Cô đọc: "Con chó về nhà Chim bay về tổ Chuột năm trong ổ Cóc nhảy về hang". - Nhà thơ đã kể về các con vật nào? Con chó, con chim, con chuột, con cóc - Các con vật đều có nhà của mình để ngủ, con chó về nhà, chim về tổ, chuột nằm trong ổ, cóc nhảy về hang. + Cô đọc: "Sông nước lan tràn
7. * Nêu gương cuối ngày - Cô cho trẻ tự nhận xét xem trong lớp mình hôm nay có những bạn nào ngoan, đáng được khen và học tập theo bạn. - Cô nhận xét chung cả lớp * Vệ sinh- trả trẻ. * Đánh giá trẻ hằng ngày: . Thứ 6 - Trẻ nhớ I. Chuẩn bị: 24/02/2023 được tên bài - Mũ âm nhạc hát và tên - Đĩa nhạc bài hát : Cây trúc xinh, Cá vàng bơi. PTTM: nhạc sỹ. II. Tiến hành: NH dân ca : - Biết chú ý Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú: Cây trúc lắng nghe khi- Cho trẻ đọc thơ : Nàng tiên ốc xinh. cô hát. - Các con vừa đọc bài thơ gì? BHKH: Cá Trẻ hát đúng Ngoài con ốc ra các con còn biết con gì sống vàng bơi nhịp bài hát dưới nước “Cá vàng Gọi 1-2 trẻ kể bơi” Các con ạ ! Thế giới động vật rất phong phú và - Trẻ hứng đa dạng , có những con vật rất có ích cho chúng thú tham gia ta . Giờ học hôm nay cô sẽ hát tặng lớp mình bài vào trò chơi hát “Cây trúc xinh” Dân ca quan họ Bắc Ninh . “Ô cữa bí Cô mời các con hãy lắng nghe cô hát. mật” Hoạt động 2 :Nội dung - Giáo dục trẻ * Nghe hát : “Cây trúc xinh” biết trật tự + Cô hát lần 1 : Hát diễn cảm trong giờ học, + Cô hát lần 2 : Hát kết hợp nhạc thể hiện điệu biết chăm sóc bộ. và bảo vệ các con vật sống Mùa xuân cây cỏ xanh tươi, ra hoa kết trái, các dưới nước, con vật cũng hòa mình vào mùa xuân . không vất rác *Ôn bài hát:“Cá vàng bơi” bừa bãi Cô mời các con cùng xuống thủy cung với các xuống nước chú cá vàng nhỏ rất dễ thương qua bài hát “Cá - Yêu cầu đạt vàng bơi” 92- 95% Hát lần 1 : Đội hình vòng tròn. Hát lần 2 : Đội hình chữ u - Cô mời tổ, nhóm, cá nhân. Trở lại với làn điệu dân ca quan họ Bắc Ninh cô