Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Định hướng trong không gian - Bài: Xác định vị trí trên, dưới, trước, sau của vật khác - Lê Thị Phương Loan

I. Mục đích – Yêu cầu.

1. Kiến thức: 

- Trẻ xác định được phía trên – phía dưới – phía trước – phía sau của vật khác.

1. Kĩ năng: 

- Trẻ xác định được các phía trên – phía dưới – phía trước – phía sau của vật được chọn làm chuẩn.

- Trẻ xác định được vị trí của các đối tượng trong không gian so với một vật nào đó được làm chuẩn.

II. Chuẩn bị.

- Treo một số phần quà: Mũ, dép, ba lô, giầy, nơ...

- Mô hình khu rừng: Các con thú: Hổ, Gấu, Khỉ...

- Con Ong làm bằng bìa, buộc vào đầu của một que dài.

- Xắc xô, bóng.

- Nhạc bài "Đố bạn".

doc 4 trang Hồng Thịnh 26/05/2023 7240
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Định hướng trong không gian - Bài: Xác định vị trí trên, dưới, trước, sau của vật khác - Lê Thị Phương Loan", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_la_de_tai_dinh_huong_trong_khong_gian_ba.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Định hướng trong không gian - Bài: Xác định vị trí trên, dưới, trước, sau của vật khác - Lê Thị Phương Loan

  1. GIÁO ÁN TOÁN Đề tài: Định hướng trong không gian Bài: Xác định vị trí trên – dưới – trước – sau của vật khác Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn Thời gian: 25 – 30 phút Số trẻ: 20 – 25 trẻ Giáo viên: Lê Thị Phương Loan I. Mục đích – Yêu cầu. 1. Kiến thức: - Trẻ xác định được phía trên – phía dưới – phía trước – phía sau của vật khác. 1. Kĩ năng: - Trẻ xác định được các phía trên – phía dưới – phía trước – phía sau của vật được chọn làm chuẩn. - Trẻ xác định được vị trí của các đối tượng trong không gian so với một vật nào đó được làm chuẩn. II. Chuẩn bị. - Treo một số phần quà: Mũ, dép, ba lô, giầy, nơ - Mô hình khu rừng: Các con thú: Hổ, Gấu, Khỉ - Con Ong làm bằng bìa, buộc vào đầu của một que dài. - Xắc xô, bóng. - Nhạc bài "Đố bạn".
  2. * Hoạt động 2: Phân biệt phía trên – dưới – trước – sau của vật khác. - Có một bạn Ong và bạn Gấu đang chơi đùa vui quá. Chúng mình lại xem hai bạn chơi gì mà vui thế nhé! Cô tạo tình huống đố xem bạn Ong đang bay ở phía nào của bạn Gấu. - Cô cho bạn Ong bay phía trên của bạn Gấu và hỏi: - Bạn Ong bay ở Bạn Ong đang ở phía nào của bạn Gấu? (Hỏi nhiều phía trên của bạn trẻ). Gấu. - Thế còn bạn Gấu ở phía nào so với bạn Ong. - Bạn Gấu ở phía dưới bạn Ong. - Cô cho bạn Ong bay phía dưới của bạn Gấu và hỏi: - Bạn Ong bay ở Bạn Ong đang ở phía nào của bạn Gấu? (Hỏi nhiều phía dưới của bạn trẻ). Gấu. - Thế còn bạn Gấu ở phía nào so với bạn Ong. - Bạn Gấu ở phía trên bạn Ong. - Cô cho bạn Ong bay phía trước của bạn Gấu và hỏi: - Bạn Ong bay ở Bạn Ong đang ở phía nào của bạn Gấu? (Hỏi nhiều phía trước của bạn trẻ). Gấu. - Thế còn bạn Gấu ở phía nào so với bạn Ong. - Bạn Gấu ở phía sau bạn Ong. - Cô cho bạn Ong bay phía sau của bạn Gấu và hỏi: - Bạn Ong bay ở Bạn Ong đang ở phía nào của bạn Gấu? (Hỏi nhiều phía sau của bạn trẻ). Vì sao? Gấu. - Thế còn bạn Gấu ở phía nào so với bạn Ong. - Bạn Gấu ở phía trước bạn Ong. => Cô khái quát: Cô dẫn bạn Ong đến phía nào rồi khái quát phía đấy so với bạn Gấu. * Hoạt động 3: Luyện tập phía trên – dưới – trước – sau vật khác. - Trò chơi 1: "Nói nhanh nói đúng" + Cách chơi: Lần lượt các bạn thú rủ nhau ra sân vui - Trẻ lắng nghe. chơi. Cô chỉ vào phía của bạn thú nào. Trẻ nói phía của bạn thú đó. Ngược lại, cô nói phía nào, trẻ nói tên bạn thú đó. Ví dụ: Bạn Ong đang ở phía nào so với bạn Gấu? Ở phía trước của bạn Hổ? + Luật chơi: Bạn nào nói sai thực hiện theo yêu cầu - Trẻ lắng nghe. của cô và các bạn. + Tổ chức cho trẻ chơi 3, 4 lần. - Trẻ chơi. - Trò chơi 2: “Tìm chỗ” + Cách chơi: Đã đến giờ về chúng mình cùng tìm vị trí - Trẻ lắng nghe.