Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thể chất - Chủ đề: Bản thân - Kiều Thị Hà
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết thực hiện được các trò chơi, vận động cần có sự phối hợp linh hoạt giữa các bộ phận cơ thể, giữa các bạn trong nhóm.
- Trẻ biết ý nghĩa của việc phối hợp sức mạnh tập thể (các thành viên trong nhóm chơi).
- Trẻ biết cách chơi và luật chơi của các trò chơi vận động: Chung sức, Vượt qua thử thách.
+ Trò chơi “Vượt qua thử thách”: Bật chụm tách chân vào ô, nhảy qua vật cản, ném bóng rổ.
+ Trò chơi “Chung sức”: Trẻ dùng mồm ngậm chặt thìa lấy trứng để lên và di chuyển qua trướng ngại vật theo đường rích rắc, sau đó chuyển trứng từ bạn này sang bạn khác sao cho trứng không rơi xuống đất.
2. Kỹ năng:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết thực hiện được các trò chơi, vận động cần có sự phối hợp linh hoạt giữa các bộ phận cơ thể, giữa các bạn trong nhóm.
- Trẻ biết ý nghĩa của việc phối hợp sức mạnh tập thể (các thành viên trong nhóm chơi).
- Trẻ biết cách chơi và luật chơi của các trò chơi vận động: Chung sức, Vượt qua thử thách.
+ Trò chơi “Vượt qua thử thách”: Bật chụm tách chân vào ô, nhảy qua vật cản, ném bóng rổ.
+ Trò chơi “Chung sức”: Trẻ dùng mồm ngậm chặt thìa lấy trứng để lên và di chuyển qua trướng ngại vật theo đường rích rắc, sau đó chuyển trứng từ bạn này sang bạn khác sao cho trứng không rơi xuống đất.
2. Kỹ năng:
3 trang
23/02/2024
660
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thể chất - Chủ đề: Bản thân - Kiều Thị Hà", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_the_chat_chu_de_b.doc
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thể chất - Chủ đề: Bản thân - Kiều Thị Hà
- GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT HOẠT ĐỘNG GIAO LƯU CÁC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG Chủ đề: Bản thân Đối tượng: Lớp 5TC Số lượng: 20 – 25 trẻ Thời gian: 30 - 35 phút Người dạy: Kiều Thị Hà I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết thực hiện được các trò chơi, vận động cần có sự phối hợp linh hoạt giữa các bộ phận cơ thể, giữa các bạn trong nhóm. - Trẻ biết ý nghĩa của việc phối hợp sức mạnh tập thể (các thành viên trong nhóm chơi). - Trẻ biết cách chơi và luật chơi của các trò chơi vận động: Chung sức, Vượt qua thử thách. + Trò chơi “Vượt qua thử thách”: Bật chụm tách chân vào ô, nhảy qua vật cản, ném bóng rổ. + Trò chơi “Chung sức”: Trẻ dùng mồm ngậm chặt thìa lấy trứng để lên và di chuyển qua trướng ngại vật theo đường rích rắc, sau đó chuyển trứng từ bạn này sang bạn khác sao cho trứng không rơi xuống đất. 2. Kỹ năng: - Trẻ có kĩ năng sử dụng phối hợp các bộ phận trên cơ thể và phát huy các tố chất vận động như: nhanh, mạnh, bền, khéo để tham gia các trò chơi vận động. - Trẻ thực hiện tốt các kỹ năng vận động và có kỹ năng phối hợp với bạn khi tham gia trò chơi. - Trẻ có kĩ năng giữ an toàn cho bản thân và người khác khi tham gia vận động như: Kĩ năng quan sát, điều chỉnh tốc độ, giữ khoảng cách an toàn, hạn chế va chạm trong khi chơi. - Trẻ có kĩ năng thỏa thuận, hợp tác trong khi chơi.
- - Bây giờ các con hãy chọn bạn chơi và cùng nhau thảo luận về cách chơi và luật chơi nào. - Cô mời đại diện các đội lên nói cách chơi và luật chơi. - Các con đã rõ cách chơi và luật chơi của các trò chơi này chưa? - Bây giờ cô mời 2 đội về chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi tại điểm chơi đã thỏa thuận, mời nhóm bạn cùng chơi thỏa thuận thứ tự bạn chơi, lượt chơi và sau các lượt chơi các đội sẽ đổi nhóm chơi cho nhau nhé. - Các đội đã sẵn sàng chơi chưa? - Thời gian chơi bắt đầu. - Cô cho trẻ chơi sau đó đổi vị trí chơi, trò chơi cho trẻ chơi 3-4 lần. * Hoạt động 3: Kết thúc - Hôm nay các con thấy chương trình thử thách các trò chơi vận động này như thế nào? - Đúng rồi cô thấy các con chơi rất vui, hứng thú tham gia chơi, đoàn kết khi chơi đấy cô khen tất cả các con. - Bây giờ cô con mình cùng nhau thả lỏng cơ thể vơi bài con công nhé. - Các con thân mến chương trình thử thách các trò chơi vận động của 2 đội đến từ lớp 5 tuổi C đến đây là kết thúc rồi chúng mình cùng nhau thu dọn đồ dùng, đồ chơi nào.
