Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Sáng tạo tranh từ một số nguyên vật liêu thiên nhiên - Lê Thị Hoa
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách cắt, xé, chắp ghép, sắp xếp...các nguyên vật liệu thiên nhiên (Lá cây, cành cây, hoa, cỏ...) để tạo thành bức tranh sáng tạo theo ý thích của trẻ
- Trẻ biết lựa chọn các nguyên vật liệu để tạo ra bức tranh theo ý thích trên nền tranh trẻ tạo (Trong giờ hoạt động trước) một cách phù hợp
- Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm của mình
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng cắt, xé dán, chắp ghép, sắp xếp, gắn dính các nguyên vật liệu thiên nhiên để tạo thành những sản phẩm tạo hình theo ý thích trên nền tranh trẻ tạo một cách phù hợp
- Trẻ có kỹ năng quan sát, nhận xét được mối quan hệ đơn giản của sự vật hiện tượng gần gũi
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, nói lên được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm
- Trẻ biết hơp tác với bạn trong khi thực hiện nhiệm vụ
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng tham gia vào các hoạt động
- Yêu thích sản phẩm mình tạo ra, cảm nhận được cái đẹp trong sản phẩm của mình và của bạn
II. Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi:
- Địa điểm tổ chức: Trong lớp học
- Đồ dùng của cô
- Nhạc bài hát: Lá xanh
- Nhạc không lời
- Giá treo sản phẩm nền tranh, que chỉ
- Trẻ biết cách cắt, xé, chắp ghép, sắp xếp...các nguyên vật liệu thiên nhiên (Lá cây, cành cây, hoa, cỏ...) để tạo thành bức tranh sáng tạo theo ý thích của trẻ
- Trẻ biết lựa chọn các nguyên vật liệu để tạo ra bức tranh theo ý thích trên nền tranh trẻ tạo (Trong giờ hoạt động trước) một cách phù hợp
- Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm của mình
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng cắt, xé dán, chắp ghép, sắp xếp, gắn dính các nguyên vật liệu thiên nhiên để tạo thành những sản phẩm tạo hình theo ý thích trên nền tranh trẻ tạo một cách phù hợp
- Trẻ có kỹ năng quan sát, nhận xét được mối quan hệ đơn giản của sự vật hiện tượng gần gũi
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, nói lên được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm
- Trẻ biết hơp tác với bạn trong khi thực hiện nhiệm vụ
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng tham gia vào các hoạt động
- Yêu thích sản phẩm mình tạo ra, cảm nhận được cái đẹp trong sản phẩm của mình và của bạn
II. Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi:
- Địa điểm tổ chức: Trong lớp học
- Đồ dùng của cô
- Nhạc bài hát: Lá xanh
- Nhạc không lời
- Giá treo sản phẩm nền tranh, que chỉ
4 trang
12/03/2024
320
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Sáng tạo tranh từ một số nguyên vật liêu thiên nhiên - Lê Thị Hoa", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_tham_my_de_tai_sa.doc
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Sáng tạo tranh từ một số nguyên vật liêu thiên nhiên - Lê Thị Hoa
- PHÒNG GIÁO DUC VÀ ĐÀO TẠO THANH OAI TRƯỜNG MẦM NON THANH THÙY GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Đề tài: Sáng tạo tranh từ một số nguyên vật liêu thiên nhiên Hoạt động: Tạo hình theo ý thích Đối tượng: Trẻ 5 – 6 tuổi Số lượng trẻ: 16 trẻ Thời gian tổ chức: 30 – 35 phút Giáo viên thực hiện: Lê Thị Hoa – Lê Thị Thuận NĂM HỌC 2019 - 2020
- III. Cách tiến hành Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú, giới thiệu bài * Hoạt động 1: - Cô giới thiệu khách - Trẻ chào khách - Hát “Lá xanh” kết hợp chơi trò chơi “Chuyền lá” - Trẻ quan sát và trả - Kết thúc trò chơi hỏi trẻ trên tay có gì? lời các câu hỏi của + Chiếc lá con cầm như thế nào? cô + Con có ý tưởng mình sẽ làm gì với chiếc lá này không? - Cô thấy các con có nhiều ý tưởng rất là hay. Ngoài những chiếc lá này ra cô có một số nguyên vật liệu thiên nhiên khác (Cánh hoa, cành cây ), hôm nay các con hãy cùng sáng tạo tranh từ những nguyên vật liệu thiên nhiên này nhé 2. Phương pháp và hình thức tổ chức: *Hoạt động 2: Quan sát nhận xét sản phẩm gợi ý, mở rộng giúp - Trẻ quan sát và trả trẻ hiểu nội dung hoạt động, kỹ năng, mối quan hệ, bố cục (tỉ lệ, lời vị trí sắp xếp các đối tượng ). - Cô giới thiệu dành cho trẻ 1 điều đặc biệt - Cô đưa giá treo tấm mika và các bức nền tranh trẻ đã tạo ra trong giờ hoạt động trước và hỏi trẻ: + Đây là gì? - Trẻ lắng nghe + Ai đã tạo ra bức nền tranh này? + Các con đã tạo ra bức nền tranh như thế nào? (Hỏi 2-3 trẻ) + Nhìn bức nền tranh con liên tưởng đến điều gì? - Mỗi nền tranh sẽ mang lại cho các con những cảm xúc khác nhau và liên tưởng tới những bức tranh khác nhau. Hôm nay các con sẽ dùng những nguyên vật liệu thiên nhiên để sáng tạo tranh theo ý thích của mình trên mika rồi gắn với nền tranh mà các con đã tạo ra cho phù hợp nhé *Hoạt động 3: Gợi hỏi ý tưởng của trẻ - Trẻ lên nói ý
