Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Làm quen với nhóm chữ e, ê

I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Hình thành cho trẻ biểu tượng về chữ cái e, ê.
- Phát âm chính xác các chữ cái: e, ê.
- Trẻ tìm và phân biệt được chữ cái e, ê trong từ, trong nhóm.
- Trẻ nhận biết được cấu tạo của chữ cái e, ê.
- Trẻ nhận biết được các chữ cái e, ê thông qua các trò chơi.
2. Kĩ năng:
- Rèn cho trẻ kĩ năng chú ý, ghi nhớ có chủ định.
- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ cho trẻ, biết trả lời câu hỏi của cô và nêu ý tưởng của mình.
- Rèn khả năng quan sát , so sánh cho trẻ.
- Chơi và biết phối hợp với bạn.
3. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ tính cẩn thận, kỷ luật trong giờ học.
- Biết yêu thương, giúp đỡ, quan tâm đến mọi người.
II. Chuẩn bị:
- Thẻ chữ cái e, ê ( của cô và của trẻ ).
- Tranh ảnh có từ ghép “em bé” và thẻ từ ghép “búp bê”.
- Các thẻ chữ cái e, ê kiểu in thường, viết thường, in hoa, viết hoa.
- Trẻ ngồi xung quanh cô.
doc 3 trang Thiên Hoa 17/02/2024 500
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Làm quen với nhóm chữ e, ê", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_ngon_ngu_chu_de_g.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Làm quen với nhóm chữ e, ê

  1. Hoạt động học Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Đề tài: Làm quen với nhóm chữ e, ê. Chủ đề: Gia đình. I. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: - Hình thành cho trẻ biểu tượng về chữ cái e, ê. - Phát âm chính xác các chữ cái: e, ê. - Trẻ tìm và phân biệt được chữ cái e, ê trong từ, trong nhóm. - Trẻ nhận biết được cấu tạo của chữ cái e, ê. - Trẻ nhận biết được các chữ cái e, ê thông qua các trò chơi. 2. Kĩ năng: - Rèn cho trẻ kĩ năng chú ý, ghi nhớ có chủ định. - Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ cho trẻ, biết trả lời câu hỏi của cô và nêu ý tưởng của mình. - Rèn khả năng quan sát , so sánh cho trẻ. - Chơi và biết phối hợp với bạn. 3. Giáo dục: - Giáo dục trẻ tính cẩn thận, kỷ luật trong giờ học. - Biết yêu thương, giúp đỡ, quan tâm đến mọi người. II. Chuẩn bị: - Thẻ chữ cái e, ê ( của cô và của trẻ ). - Tranh ảnh có từ ghép “em bé” và thẻ từ ghép “búp bê”. - Các thẻ chữ cái e, ê kiểu in thường, viết thường, in hoa, viết hoa. - Trẻ ngồi xung quanh cô. III. Tiến hành: * Hoạt động 1: - Ổn định tổ chức gây hứng thú : cô và trẻ cùng hát bài “Cả nhà thương nhau”.
  2. Cô để các thẻ chữ : “e”, “ê”. Cho trẻ đọc lại 1 lần và quan sát; rồi so sánh giống và khác nhau trong 2 chữ. Giống nhau: Cùng có 1 nét gạch ngang, 1 nét cong tròn không khép kín. Khác nhau: Chữ “e” không có mũ, chữ “ê” có cái mũ đội xuôi. * Hoạt động 3: Trò chơi củng cố ôn luyện chữ cái e, ê. - Trò chơi động: Tìm nhà + Chuẩn bị: 3 ngôi nhà có gắn các chữ cái e, ê và khay nhựa để các chữ cái khác nhau. + Tiến hành: Cô giới thiệu cách chơi và cho trẻ chơi. - Trò chơi tĩnh: Nặn hình các chữ cái e, ê. + Chuẩn bị: đất nặn cho cô và trẻ. Trên bảng cô để các thẻ chữ mẫu cho trẻ quan sát. + Tiến hành: Cô hướng dẫn và nặn mẫu cho trẻ. Để trẻ tự chọn màu ưa thích cho mỗi chữ cái. * Hoạt động 4: Kết thúc giờ học cô động viên, khen ngợi trẻ.