Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Dạy vận động múa Cô giáo miền xuôi; Nghe hát Cô đi nuôi dạy trẻ - Trường Mầm non Thái Hòa

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Dạy vận động múa Cô giáo miền xuôi; Nghe hát Cô đi nuôi dạy trẻ - Trường Mầm non Thái Hòa

1. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG: ÂM NHẠC Đề tài: NDTT:Dạy vận động múa: Cô giáo miền xuôi Nhạc sỹ: Mộng Lân NDKH: Nghe hát: Cô đi nuôi dạy trẻ Nhạc sỹ: Nguyễn văn Tý Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn Thời gian: 30-35 phút Giáo viên dạy: Chu Thị Duyên Đồng Thị Nhị Trường Mầm non Thái Hòa I. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức : - Trẻ nhớ tên bài hát và tên tác giả, biết được giai điệu bài hát “Cô giáo miền xuôi” của nhạc sỹ Mộng Lân. - Trẻ hiểu nội dung bài hát: “Cô giáo miền xuôi”: Thể hiện tình cảm của 1 cô giáo miền xuôi đối với các em nhỏ ở vùng cao. - Trẻ biết vận động múa theo cô và biết lựa chọn, sử dụng một số dụng cụ âm nhạc phù hợp để thể hiện vận động múa -Trẻ biết được tên bài hát, tên tác giả bài nghe hát: “Cô đi nuôi dạy trẻ” của nhạc sỹ Nguyễn văn Tý. - Trẻ hiểu được nội dung bài nghe hát: bài hát đã nói lên tình cảm của một cô giáo Mầm non đối với các em nhỏ. Cô không những dạy chữ, dạy múa, dạy hát mà cô mai này khi các con lớn lên không quên công ơn dạy dỗ của các cô. 2. Kỹ năng : - Trẻ biết vận động múa theo đúng lời ca, nhịp điệu, tiết tấu bài hát: “Cô giáo miền xuôi” cùng cô và các bạn . - Trẻ chú ý lắng nghe cô hát trọn vẹn bài hát:” Cô đi nuôi dạy trẻ”và hưởng ứng cảm xúc cùng cô. - Rèn sự chú ý có chủ đích và khả năng quan sát của trẻ. 3 . Thái độ : - Trẻ hứng thú, mạnh dạn,tự tin, tích cực tham gia vào các hoạt động cùng cô và các bạn. - Giáo dục trẻ biết yêu quý, biết ơn và tôn trọng cô giáo.
2. ai sáng tác nào? - Àđúng rồi, đó là giai điệu của bài hát: “Cô giáo miền xuôi” của nhạc sỹ Mộng Lân đấy . 2. Phương pháp hình thức tổ chức *Hoạt động 1: Dạy vận động múa bài: “Cô giáo miền xuôi” của nhạc sỹ Mộng Lân(18-20ph). Xin mời các bé cùng thể hiện bài hát : “Cô giáo miền xuôi” của nhạc sỹ : Mộng Lân cùng cô. Vừa rồi cô thấy các bé không những thuộc bài hát mà còn hát rất hay và đúng giai điệu bài hát nữa. Cô khen các -Trẻ hát cùng cô và bé. múa theo ý thích. -Cô cho trẻ hát lại 1 lần và tự nghĩ ra các động tác múa -Trẻ vỗ tay minh họa cho trẻ (Cho trẻ tự múa theo ý thích của trẻ) -Cô thấy có rất nhiều bạn vận động múa bài hát rất hay. Ví dụ như bạn A thì vỗ tay 2 bên này, bạn B thì đưa 2 tay lên vai chân thì nhún theo nhịp rất là đẹp đấy, cô khen các con. Cũng từ những vận động múa của các con và cô cũng bổ xung thêm 1 số động tác múa nữa để thành 1 bài múa hoàn chỉnh mà hôm nay cô sẽ dạy chúng mình đấy. -Trẻ quan sát. Và để biết cô múa như thế nào cô mời các con cùng quan -Có ạ. sát cô làm mẫu nhé. * Cô múa mẫu lần 1( không nhạc) -Trẻ quan sát Các bé thấy các động tác múa của cô có đẹp không? Bài hát “Cô giáo miền xuôi” của nhạc sỹ Mộng Lân thể - Có ạ. hiện tình cảm của 1 cô giáo miền xuôi đối với các em nhỏ ở vùng cao đấy. Bài hát có giai điệu rất nhẹ nhàng tình cảm nên khi chúng mình múa hãy múa thật mềm dẻo để thể hiện tình cảm của mình với cô giáo nhé. Xin mời chúng mình hãy xem cô múa lại 1 lần nũa nhé. *Cô múa mẫu lần 2 kết hợp nhạc. -Trẻ vận động múa Với bài hát này cô có thể múa kết hợp với nhiều loại đạo cùng cô cụ như: khăn, hoa và 1 số dụng cụ âm nhạc khác. Bây giờ cô thử chọn 1 chiếc khăn để thể hiện bài múa này, xin mời chúng mình cùng chú ý lên cô nhé. *Cô múa mẫu lần 3kết hợp với khăn. Vừa rồi cô đã múa cho chúng mình xem rồi chúng mình có muốn múa đẹp giống cô không? Nào cô mời các bé!( Trẻ di chuyển về đội hình chữ U). - Cô cho cả lớp múa tay không cùng cô 2 lần( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) Cô thấy các bé đã vận động múa tương đối đẹp rồi đấy, cô khen các bé 1 tràng pháo tay nào. Và sau đây chúng mình hãy thử vận động múa kết hợp với khăn xem có đẹp hơn không nhé! Nào cô mời các bé( trẻ đi vòng tròn rồi lấy khăn) về đội hình 3 hàng ngang múa 1
3. muốn biết đó là bạn nào không? “Cô giáo miền xuôi” Vâng đó chính là bạn , xin mời bạn lên sân khấu. của nhạc sỹ Mộng Hôm nay đến với chương trình bạn sẽ đem đến tiết mục Lân ạ. gì? - Trẻ vỗ tay. Xin mời bạn thể hiện tiết mục của mình. Bạn A vừa thể hiện rất xuất sắc tiết mục của mình rồi, -Trẻ vỗ tay chúng mình hãy thưởng cho bạn ấy 1 tràng pháo tay thật lớn nào. * Hoạt động 2: Nghe hát : “Cô đi nuôi dạy trẻ”- Nhạc và lời: Nguyễn văn Tý( 8-10ph) - Vừa rồi cả 3 đội chúng mình đã vận động múa cùng cô bài : “Cô giáo miền xuôi” rất đẹp rồi. Xin chúc mừng các bé. - Đến với chương trình “Bé vui múa hát” hôm nay cô - Trẻ chú ý lắng nghe Duyên cũng chuẩn bị 1 bài hát rất hay để gửi tặng đến -Bài hát: “Cô đi nuôi chương trình đấy. Bài hát có tựa đề: “Cô đi nuôi dạy trẻ”- dạy trẻ”Nhạc sỹ : Nhạc và lời: Nguyễn văn Tý, sau đây xin mời chúng mình Nguyễn văn Tý ạ cùng nghe cô Duyên thể hiện bài hát nhé. - Trẻ chú ý lắng nghe. Cô hát lần 1: Kết hợp nhạc và thể hiện tình cảm. -Cô phụ ra trò chuyện cùng trẻ: - Trẻ trả lời. +Cô Duyên vừa hát cho các con nghe bài hát gì? +Bài hát do ai sáng tác? -Vâng ạ - À, đúng rồi bài hát: “Cô đi nuôi dạy trẻ”mà cô Duyên vừa hát cho chúng mình nghe do nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý -Trẻ chú ý xem cô sáng tác đấy. múa. Chúng mình thấy cô Duyên hát có hay không? Và bài hát còn hay hơn, ý nghĩa hơn khi cô Duyên kết hợp với những điệu múa nữa đấy, xin mời chúng mình cùng xem cô Duyên thể hiện bài hát múa ấy ntn nhé. *Cô hát lần 2:Cô múa cho trẻ xem kết hợp bật nhạc có lời -Có ạ bài hát: Cô đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát: Các bé ạ bài hát“Cô đi nuôi dạy trẻ” đã nói về tình cảm -Trẻ hưởng ứng cùng của 1 cô giáo mầm non đối với các em nhỏ. Cô không chỉ cô dạy các bé học, dạy hát, kể chuyện, đọc thơ mà các cô còn chăm lo cho các bé từng bữa ăn giấc ngủ để các bé luôn khỏe, luôn ngoan. Các bé có yêu quý các cô không? Vậy thì xin mời các bé hãy cùng đứng lên múa hát cùng cô để tỏ lòng yêu quý, biết ơn của mình đối với các cô nào. -Vâng ạ Xin mời các bé. *Cô hát lần 3 và trẻ múa hát cùng cô. -Xin chào và hẹn gặp