Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Sắp xếp theo quy tắc - Ban Thị Hòa

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Sắp xếp theo quy tắc - Ban Thị Hòa

1. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN Tên bài: Sắp xếp theo quy tắc Đối tượng: 5-6 tuổi Giáo viên: Ban Thị Hòa I. Mục Đích Yêu Cầu: 1 Kiến thức : - Trẻ hiểu cách sắp xếp của 3 loại đối tượng lặp đi, lặp lại nhiều lần theo một trình tự nhất định gọi là sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối tượng. - Trẻ biết cách sắp xếp 3 loại đối tượng theo một trình tự nhất định và lặp lại. - Trẻ nhận ra các mẫu sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối tượng, biết sao chép lại các mẫu quy tắc sắp xếp và xếp theo yêu cầu của cô. - Biết tạo ra mẫu sắp xếp và sắp xếp theo ý thích. - Trẻ hiểu cách chơi trò chơi. - Trẻ biết một số loại quả 2 Kỹ năng: - Trẻ xếp được 3 loại đối tượng theo trình tự sắp xếp nhất định của quy tắc. - Trẻ phát hiện và nêu rõ ràng cách sắp xếp của quy tắc. - Trẻ xếp được 3 loại đối tượng theo các mẫu sắp xếp cho trước. Sắp xếp các đối tượng theo quy tắc cô yêu cầu. - Trẻ tự tạo ra cách sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối tượng theo ý thích 3 Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động. - Trẻ phối hợp cùng các bạn trong nhóm để tạo ra sản phẩm. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Máy tính và giáo án điện tử. - Bài hát : Trời nắng trời mưa - Các loại quả để sắp xếp theo quy tắc của 3 đối tượng. - Bảng quay 2 mặt:1 chiếc - Que chỉ 2. Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ 1 rổ có lá hoa quả (bên trong có: lá ,hoa, quả) và 1 tấm bìa. III . Cách tiến hành Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
2. Ai giỏi nào? Cô mời bạn. (cô mời hai, ba bạn trả lời) - Sự sắp xếp 1 rổ màu xanh 1 rổ màu đỏ lặp lại 1 rổ màu xanh 1 rổ màu đỏ là quy tắc sắp xếp của mấy loại đối tượng? => 1 rổ màu xanh, 1 rổ màu đỏ lặp lại 1 rổ màu xanh, 1 rổ màu đỏ là sự sắp xếp theo quy tắc của 2 loại đối tượng. 2. Dạy trẻ sắp xếp theo quy tắc của 3 đối tượng. Cô hỏi bạn A? Trong rổ quà có gì? Trẻ trả lời Còn bạn B? rổ quà của con có gì? - Có mấy loại đồ trong mỗi rổ quà? - Cả lớp cùng kiểm tra xem có đúng 3 loại đối tượng không? - À mỗi con có 3 loại đối tượng trong rổ quà Trẻ chú ý quan sát đấy! Cô cũng có các loại lá hoa quả như các con . Các con chú ý quan sát xem cô sắp xếp các loại lá hoa quả này như thế nào nhé! * Sắp xếp theo mẫu của cô: + Lần 1: 1lá - 1 hoa – 1 quả lặp lại 1 lá - 1 hoa – 1 quả Trẻ trả lời - Bạn nào nhận xét về cách sắp xếp trên bảng? Các con cùng đọc cách sắp xếp trên bảng của cô (Cho trẻ đọc 1 lá - 1 hoa – 1 quả lặp lại 1 lá - 1 hoa – 1 quả * Với cách sắp xếp1 lá - 1 hoa – 1 quả lặp lại 1lá - 1 hoa – 1 quả là cách sắp xếp lặp đi lặp lại theo một trình tự nhất định của 3 loại đối tượng gọi là cách sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối Trẻ sắp xếp giống cô tượng. Các con cùng sắp xếp giống như trên nào. (Cô bao quát sửa sai) Trẻ trả lời Cho trẻ nhắc lại quy tắc sắp xếp của 3 loại đối tượng. + Lần 2:
3. - Cô mời bạn B. (Cô minh họa cách sắp xếp của trẻ lên bảng) Trẻ trả lời - Đó là quy tắc sắp xếp của mấy loại đối tượng? đó là những loại đối tượng nào? - Cô mời bạn C. - Cô đọc từng cách sắp xếp theo ý thích của trẻ trên bảng và nói? => Với 3 loại quả các bạn đã có nhiều cách sắp xếp khác nhau, các cách sắp xếp đó là sắp xếp Trẻ trả lời theo quy tắc của 3 loại đối tượng. - Thế nào là sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối tượng. Cô hỏi 2 – 3 trẻ. 3.Hoạt động 3. Trò chơi luyện tập củng cố - Trò chơi 1: “Tìm quy tắc sắp xếp trên máy vi tính” + Cách chơi : Trên màn hình sẽ xuất hiện một Trẻ chơi nhóm đối tượng được sắp xếp theo quy tắc. Bên cạnh đó sẽ có rất nhiều đáp án. Nhiệm vụ của các con là quan sát thật kỹ các đáp án và chọn thẻ số có đáp án đúng nhất giơ lên cho cô kiểm tra. - Cho trẻ chơi 3 lần với các đối tượng khác nhau * Trò chơi 2:Thi xem tổ nào giỏi. Trẻ chơi - Lần1: Chơi “Trồng hoa”. - Lần 2:Chơi “Xếp đường vào vườn hoa”. - Cách chơi của phần thi này như sau: Các con xếp thành 2 hàng. Khi có hiệu lệnh của cô bạn đầu tiên của 2 đội chạy lên lấy hoa( gạch) trồng (xếp) thành hàng theo quy tắc vừa học. - Chơi theo luật tiếp sức, mỗi lần chơi chỉ được lấy một hoa ( gạch) và phải sắp xếp theo đúng quy tắc 1-1-1(1-2 -1). Thời gian chơi diễn ra trong một bản nhạc. * Mở rộng: Các con cùng quan sát xem lớp mình có đồ dùng, hình ảnh nào được sắp xếp theo quy tắc -Trẻ quan sát của 3 loại đối tượng.(Cho trẻ tìm trong lớp). Với 3 loại đối tượng được sắp xếp lặp đi lặp lại theo trình tự gọi là sắp xếp theo qui tắc của 3 loại đối tượng.