Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Bé phân loại phế thải

I. Mục đích – Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết phế thải bao gồm nhiều loại: phế thải nhựa, phế thải giấy bìa, phế thải thủy tinh, phế thải ni lông....
- Biết được tác dụng của việc phân loại phế thải là để tái sử dụng và bảo vệ môi trường
- Phát triển vốn từ về các loại phế thải cho trẻ
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết cách so sánh và phân loại phế thải theo chất liệu
- Phát triển kĩ năng phán đoán, ghi nhớ có chủ định, kĩ năng so sánh tổng hợp.
- Phát triển kĩ năng nghe, hiểu lời nói, biết diễn đạt suy nghĩ của mình bằng ngôn ngữ, phát triển vốn từ, ngôn ngữ mạch lạc
- Trẻ có kĩ năng hợp tác làm việc theo nhóm..
3. Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn, tự tin và hào hứng tham gia hoạt động.
- Có ý thức bảo vệ môi trường
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm tổ chức: Trong lớp
2. Đội hình dạy trẻ: Vòng cung
3. Đồ dùng:
* Đồ dùng của cô:
- Đài catset. màn chiếu, máy chiếu, đĩa nhạc
- 3 thùng nhựa đựng các loại phế thải đã qua xử lý do phụ huynh và giáo viên thu gom
- Clip quay trẻ đi thực tế tại các khu tập trung phế thải gần trường

5 trang Thiên Hoa 29/02/2024 520

Download

Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Bé phân loại phế thải", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

giao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_nhan_thuc_de_tai.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Bé phân loại phế thải

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG MẪU GIÁO . GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC ĐỀ TÀI: Bé phân loại phế thải Giáo viên: Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn (5 - 6 tuổi) Số lượng trẻ: 25 - 30 trẻ Thời gian: 30 – 35 phút NĂM HỌC: 2018 – 2019
- Bàn ghế, một số loại phế thải (hộp sữa chua, vỏ hộp, lõi giấy vệ sinh, chai thủy tinh, túi giấy, giấy báo cũ, thìa sữa chua, cốc giấy, đĩa giấy III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức: - Trẻ xem clip quay cảnh trẻ đi thực tế các khu tập trung - Trẻ xem clip phế thải gần trường - Khi đi qua các khu tập trung phế thải các con nhìn thấy - Trẻ trả lời điều gì 2. Nội dung chính: Hoạt động 1: Thảo luận về các loại phế thải và tác hại của việc vứt phế thải bừa bãi gây ô nhiễm môi trường - Trẻ kể tên các loại phế - Các loại phế thải được để như thế nào? Để như thế sẽ gây thải mà trẻ mang đến ra điều gì? - Xem clip về tác hại của phế thải không được thu gom ảnh hưởng tới môi trường - Để môi trường không bị ô nhiễm thì chúng mình cần phải làm gì? - Trẻ trả lời câu hỏi - Cô và bố mẹ các con đã thu gom 1 số loại phế thải và đã vệ sinh để phục vụ cho giờ học của các con, cô nhờ 6 bạn mang các thùng phế thải vào lớp nào. - Bây giờ các con hãy chia thành 3 nhóm và cùng kiểm tra -Trẻ về nhóm xem trong thùng có những loại phế thải gì và được làm - Trẻ phân loại theo tiêu bằng gì? ( Trẻ chia 3 nhóm và trao đổi trong nhóm về các chí của nhóm mình loại phế thải) - Trẻ kể tên, cô ghi lên bảng Hoạt động 2: Phân loại phế thải - Các loại phế thải này đang được để lẫn lộn với nhau, bây - Trẻ trả lời câu hỏi giờ chúng mình sẽ cùng phân loại. Bạn nào có thể nói cách