Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Làm quen với toán “Tách-gộp trong phạm vi 8” - Hồ Thị Tạo

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Làm quen với toán “Tách-gộp trong phạm vi 8” - Hồ Thị Tạo

1. GIÁO ÁN THAO GIẢNG NĂM HỌC 2016 – 2017 Chủ đề: Thế giới động vật Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Đề tài: LQVT : “Tách- gộp trong phạm vi 8” Độ tuổi : 5- 6 Tuổi Thời gian : 30- 35 phút Người dạy : Hồ Thị Tạo I. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết được nhóm có 8 đối tượng. - Trẻ biết đếm từ 1 đến 8. - Trẻ biết tách – gộp nhóm có số lượng 8 thành hai nhóm và biết có mấy cách tách- gộp - Biết đặt số tương ứng cho mỗi nhóm 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng nhận biết, kĩ năng đếm, tách nhóm, gộp nhóm. - Luyện kĩ năng ghi nhớ cho trẻ. 3. Thái độ: - Trẻ biết yêu quý và chăm sóc vật nuôi. - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động II. Chuẩn bị: * Cho cô: - Bài giảng Powerpoint * Cho mổi trẻ: - Lô tô 8 củ cà rốt, lô tô 8 con thỏ, thẻ số từ 1-8 (có 2 thẻ số 4). III. Các hoạt động:
2. c. Gộp: Trẻ thực hiện: - Các con muốn có nhóm 8 con thỏ thì các con phải làm thế nào - Dạ gộp lại - Gộp nhóm mấy vào nhóm mấy( 7-1) - Gộp 2 nhóm lại - Gộp lại và đếm số thỏ và đạt số tương ứng. d. Gộp: Cô kiểm tra: - Cô muốn có nhóm 8 con thỏ thì cô phải làm thế nào - Dạ gộp lại - Gộp nhóm mấy vào nhóm mấy( 7-1) - Gộp 2 nhóm lại - Gộp lại và đếm số con thỏ và đặt số tương ứng 3.2. Cách tách và gộp 6 và 2; 5 và 3; 4 và 4. - Thực hiện tách nhóm tương tự như trên (Trẻ thực hiện trước sau đó cô và trẻ cùng kiểm tra lại). - Hỏi lại các cách tách nhóm 8 đối tượng thành 2 nhóm 4. Hoạt động 4: Luyện tập “ Làm theo yêu cầu ” - Cô chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm có một bảng con, thẻ số và 8 con vật - Cô nói cách tách 8 con vật thành 2 nhóm ( cô nói cách tách bất kì không theo thứ tự đẫ học). - Trẻ hội ý nhóm và tách 8 con vật thành 2 nhóm theo yêu cầu của cô. - Nhóm nào thực hiện song thi đưa bảng kết quả của mình lên cao để cô và các bạn kiểm tra. - Tiếp theo cô yêu cầu các nhóm gộp nhóm có số lượng 8. 5. Hoạt động 5 :Trò chơi “Ai nhanh hơn” - Cô giới thiệu trò chơi. - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi. + Cách chơi: Cô chia trẻ làm 2 đội, chọn 1 bạn làm đội trưởng cho mỗi đội, mỗi đội có 1 ngôi nhà, trong ngôi nhà có 3 ô, ô giữa là gộp nhóm , 2 ô hai bên là tách nhóm, các con vừa đi vừa hát, khi nghe hiệu lệnh của cô tách hay gộp thì về chô đúng ô nhà của mình, và mỗi bạn có 1 thẻ số, khi tách nhóm thì đội trưởng hô nhóm mấy thì đưa thẻ số lên.Đội nào làm nhanh và đúng thì đội đó thắng