Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Đếm đến 6 nhận biết các đồ vật có 6. Đối tượng, nhận biết số 6 - Phạm Thị Toan

I) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ biết đếm đến 6
- Nhận biết được các nhóm có 6 đối tượng
- Nhận biết số 6
2. Kĩ năng :
- Rèn kĩ năng đếm lần lượt
- Kĩ năng nhận biết, và tạo nhóm có 6 đối tượng trong phạm vi 6
- Phát huy tính tích cực,phát triển tư duy cho trẻ
3. Giáo dục :
- Biết thực hiện các yêu cầu của cô
- Biết yêu quí những người thân trong gia đình
II) CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng của cô và trẻ:
- Cái áo 6 cái quần 6 thẻ số 6
- Mô hình ô cửa kì diệu trong mỗi ô có 5 cái ca, 4 búp chỉ, 3 khăn mặt, các thẻ số tương ứng
- Các nhóm có số lượng là 6 cô gái, 6 bà mẹ, 3 bức tranh 1bức tranh gia đình 4 người, 1 bức tranh dia đình 5 người, 1 bức tranh gia đình có 6 người
2 Địa điểm
- Trong lớp
doc 5 trang Thiên Hoa 17/02/2024 580
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Đếm đến 6 nhận biết các đồ vật có 6. Đối tượng, nhận biết số 6 - Phạm Thị Toan", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_la_chu_de_gia_dinh_de_tai_dem_den_6_nhan.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Đếm đến 6 nhận biết các đồ vật có 6. Đối tượng, nhận biết số 6 - Phạm Thị Toan

  1. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG MẦM NON YÊN ĐỨC GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP CƠ SỞ Hoạt động tự chọn Tên hoạt động: Toán: Đếm đến 6 nhận biết các đồ vật có 6 Đối tượng, nhận biết số 6 Chủ đề : Gia đình Đối tượng trẻ : 5-6 tuổi Giáo viên thực hiện: Phạm Thị Toan Năm học 2012 – 2013
  2. thiệu với các bạn hôm nay đến tham dự chương trình là các bạn nhỏ đến từ trường mầm non yên đức lớp Mẫu Giaó thôn Chí Linh, hôm nay thi gồm có 3 đội thi - Trẻ mở ô cửa và đếm số 2) Nội dung đồ vật trong đó 2.1 Cho trẻ ôn luyện đếm và nhận biết chữ số trong phậm vi 5 - Cô nói luật chơi:bạn nào chọn ô cửa nào khi mở ra trong ô cửa có gì thí đếm số đồ vật trong đó và tìm chữ số gắn vào ô cửa đó 2.2 Dạy trẻ lập số mới và nhận biết chữ số 6, tạo nhóm có 6 đối tượng * Cô nói; - Trẻ xếp số quần áo tương Mỗi bạn tham gia chương trình sẽ nhận được một rổ ứng thành hàng ngang quà của chương trình,các con hãy xem trong rổ có gì nào? - Các con hãy lấy số áo trong rổ ra xếp thành hàng ngang cho cô nào’’ cô cho trẻ xếp thành hàng ngang số áo và không đếm’’ - Các con ạ vừ rồi các con làm các cô thợ may , may được những chiếc áo thật đẹp, bây giời các con hãy may tặng cho các bà các mẹ 5 các quần nhé - Cô cho trẻ lấy 5 cái quần ra xếp ,chú ý chúng mình xếp tương ứng 1-1 cho cô nhé - Cô cho trẻ đếm số quần(cho trẻ đếm 3-4 lần) - Cô cho nhóm, cá nhân đếm nhóm quần - Cô cho trẻ đếm nhóm áo - Trẻ đếm số quần áo(3-4l) - Nhóm quần và áo như thế nào ? - Nhóm nào nhiều hơn,nhiều hơn ? - Nhóm nào nhiều hơn, và nhóm nào ít hơn ít hơn là mấy, và nhiều hơn là mấy ? - Muốn 2 nhóm bằng nhau ta phải làm gì? - Cô cho trẻ đếm số lượng quần sau đó cho trẻ nhận xét kết quả - Cô tóm lại: 5 cái quần thêm một cái quần là 6 cái quần - Cô khái quát:5 thêm 1 là 6 sau đó cho trẻ nhắc lại 2- 3l - Bây giờ nhóm quần và nhóm áo như thế nào với nhau? - Hai nhóm đều có mấy ? - Trẻ nhận xét số quần áo
  3. - Cô cho trẻ chơi - Khi trẻ chơi cô quan sát và khuyến khích trẻ chơi * Vừa rồi các con chơi rất giỏi bây giời cô cho các con về bàn của mình và mỗi con có 1 quyển vở các con - Trẻ tô ,viết đẹp hãy đếm số lượng các con bọ dừa và đọc theo tranh, tô mầu số hạt trong sợi dây bằng số lượng các con bọ dừa vừa đọc được, tô mầu bông hoa có 6 cánh, con bướm có 6 chấm, tô chữ số 6 theo nốt chấm mờ, và tập viết chữ số 6 - Cô cho trẻ thực hiện - Khi trẻ thực hiện cô đi quan sát trẻ 3. Kết thúc - Củng cố cô cho trẻ nói lại bài học - Nhận xét tuyên dương - Cho trẻ ra chơi