Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Truyện “Chú thỏ Purine” - Nguyễn Thị Lệ Thanh

I. Mục đích – Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện
- Trẻ hiểu nội dung Câu truyện: Thỏ purine kiêu căng,không nghe lời khuyên của Ong vàng nên bị chó sói bắt. Nhờ vào sự mưu trí và lòng dũng cảm của ong vàng nên thỏ Purine đã được cứu thoát khỏi tay sói già độc ác.
- Hiểu được tính cách, giọng điệu của nhân vật.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kĩ năng đóng vai, thể hiện đúng ngữ điệu giọng và tính cách nhân vật.
+ Giọng thỏ purine kiêu ngạo, hống hách
+ Ong vàng nhẹ nhàng, khiêm tốn
+ Giọng sói già, trầm, chậm rãi, gian ác
- Trẻ có kĩ năng hợp tác làm việc theo nhóm. Phát triển vốn từ, ngôn ngữ mạch lạc .
3. Thái độ:
- Biết lắng nghe lời khuyên, biết chia sẻ và cảm ơn trước sự giúp đỡ của mọi người.
- Trẻ hào hứng tích cực tham gia vào hoạt động.
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm tổ chức: Trong lớp
2. Đồ dùng:
* Đồ dùng của cô:
+ Khung rối, tranh nền, powerpoint có các slide minh họa truyện
+ Rối tay : Thỏ, chó sói
+ Rối que : ong vàng
+ Nhạc không lời khi cô kể chuyện.
* Đồ dùng của trẻ
doc 3 trang Thiên Hoa 16/02/2024 7300
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Truyện “Chú thỏ Purine” - Nguyễn Thị Lệ Thanh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_ngon_ngu_de_tai_t.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Truyện “Chú thỏ Purine” - Nguyễn Thị Lệ Thanh

  1. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ ĐỀ TÀI: Truyện : “ Chú thỏ Purine” Loại tiết: Đa số trẻ đã biết Số lượng trẻ: 30 trẻ Thời gian: 35 – 38 phút Lớp : Mẫu giáo lớn A2 Giáo viên: Nguyễn Thị Lệ Thanh I. Mục đích – Yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện - Trẻ hiểu nội dung Câu truyện: Thỏ purine kiêu căng,không nghe lời khuyên của Ong vàng nên bị chó sói bắt. Nhờ vào sự mưu trí và lòng dũng cảm của ong vàng nên thỏ Purine đã được cứu thoát khỏi tay sói già độc ác. - Hiểu được tính cách, giọng điệu của nhân vật. 2. Kỹ năng: - Trẻ có kĩ năng đóng vai, thể hiện đúng ngữ điệu giọng và tính cách nhân vật. + Giọng thỏ purine kiêu ngạo, hống hách + Ong vàng nhẹ nhàng, khiêm tốn + Giọng sói già, trầm, chậm rãi, gian ác - Trẻ có kĩ năng hợp tác làm việc theo nhóm. Phát triển vốn từ, ngôn ngữ mạch lạc . 3. Thái độ: - Biết lắng nghe lời khuyên, biết chia sẻ và cảm ơn trước sự giúp đỡ của mọi người. - Trẻ hào hứng tích cực tham gia vào hoạt động. II. Chuẩn bị: 1. Địa điểm tổ chức: Trong lớp 2. Đồ dùng: * Đồ dùng của cô: + Khung rối, tranh nền, powerpoint có các slide minh họa truyện + Rối tay : Thỏ, chó sói + Rối que : ong vàng + Nhạc không lời khi cô kể chuyện. * Đồ dùng của trẻ
  2. đổi thế nào sau khi được Ong vàng cứu? (Cô trích dẫn:Nghe thấy tiếng thỏ Purine đôi bạn thân thiết của nhau ) Cô con mình vừa cùng nhau trò chuyện xác định giọng và tính cách của các nhân vật. Cả lớp có muốn cùng nhau đóng vai các nhân vật để kể lại câu truyện chú thỏ Purine -Các nhóm cùng thảo thật hay không ? luận lựa chọn hình thức Hoạt động 3: Thảo luận nhóm đóng kịch. - Bây giờ các con hãy về 2 nhóm , nhiệm vụ các con là đưa ra ý tưởng kể chuyện thật phù hợp. Cô đã chuẩn bị: Sân khấu, mũ các nhân vật trong truyện các con hãy đưa ra lựa chọn phù hợp với cách giải quyết của nhóm mình (Trong thời gian trẻ thảo luận cô đến từng nhóm đưa ra -Trẻ chú ý lắng nghe. những câu hỏi gợi mở để hỗ trợ trẻ, kích thích sự sáng tạo). +Trẻ thảo luận xong cô mời lần lượt đại diện từng nhóm lên diễn lại truyện. Giáo dục: Thỏ Purine vì kiêu căng đã không biết lắng nghe lời khuyên của Ong Vàng nên đã bị sói bắt và thật may mắn được bạn Ong Vàng mưu trí dũng cảm giúp thoát khỏi tay lão Sói già gian ác. + Qua câu truyện này con rút ra được bài học gì cho bản thân? => Để cuộc sống vui vẻ, hạnh phúc các con phải khiêm tốn, chăm chỉ học tập, biết quý trọng thời gian, biết nghe lời ông bà, bố mẹ và cô giáo, biết tự làm những công việc phù hợp với tuổi của chúng mình để giúp đỡ mọi người nhé. 3. Kết thúc: Cho trẻ vận động theo giai điệu bài hát: “ Chú thỏ con”