Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Trò chơi chữ cái n, m, l - Nguyễn Thị Lệ Thanh

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Trò chơi chữ cái n, m, l - Nguyễn Thị Lệ Thanh

1. GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chủ đề: Thực vật Đề tài : Trò chơi chữ cái n, m , l Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn A3- Trường MN Tràng An. Số lượng : 18- 22 trẻ Thời gian : 35- 40 phút. Người dạy : Nguyễn Thị Lệ Thanh I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Củng cố nhận biết và phát âm đúng chữ cái n, m, l. - Phát triển cho trẻ tính độc lập tự chủ và khả năng sáng tạo. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện trẻ khả năng nhận biết và phát âm đúng chữ cái n, m, l. - Phát triển vốn từ cho trẻ. - Rèn luyện kỹ năng vận động, nhanh nhẹn khéo léo, biết phối hợp với bạn, nhóm bạn qua các trò chơi chữ cái. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú vào các hoạt động. - Giáo dục trẻ biết đoàn kết tham gia chơi cùng với bạn - Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng của cô: - Bài giảng điện tử - Nhạc bài hát: “Vườn cây nhà bé”, “Nhà mình rất vui”, nhạc không lời . - Các loại quả có gắn chữ cái n, m, l - 3 ngôi nhà, thẻ chữ n, m, l, 2 bài thơ “Na”, chấm tròn 2. Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ 1 rổ chữ cái n, m, l - Tranh tô chữ rỗng
2. phát âm chữ cái nào thì các con sẽ giơ chữ cái đó lên và đọc. - Tổ chức cho trẻ chơi Lần hai cô nói đặc điiểm cấu tạo chữ - Trẻ chơi trẻ sẽ giơ chữ cái đó lên và đọc. - Cô nhận xét, khen ngợi trẻ. Trò chơi 3: “Bù *Cách chơi: chữ còn thiếu Trên màn hình sẽ xuất hiện một số hình - Trẻ nghe cô phổ vào chỗ chấm” ảnh và từ tương ứng với các loại quả, biến cách chơi và dưới từ có khuyết một số chữ cái n, m, luật chơi l , nhiệm vụ các con sẽ điền những chữ cái bị khuyết đó. *Luật chơi: Sau 5 giây suy nghĩ bạn nào trả lời đúng sẽ dành 1 bông hoa bé ngoan. Bạn nào trả lời sai sẽ không dược tính. Các con đã hiểu cách chơi chưa. - Cô tổ chức cho trẻ chơi. Sau mỗi lần - Trẻ chơi chơi cô động viên khen ngợi trẻ. Trò chơi 4: * Cách chơi: “Tìm về đúng Cô đã chuẩn bị 3 ngôi nhà coa gắn thẻ nhà” chữ cái n, m, l Cô cho trẻ tự chọ thẻ chữ cái trong rổ mà trẻ thích. Trẻ đi vòng tròn và hát khi có hiệu lệnh “Tìm nhà” Trẻ chạy về - Trẻ nghe ngôi nhà có chữ cái giống của mình. *Luật chơi: Bạn nào về sai nhà sẽ phải nhảy lò cò. - Tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ chơi - Lần hai cô cho trẻ đổi thẻ chữ cái với bạn - Cô bao quát sau mỗi lần chơi cô động viên tuyên dương trẻ. Trò chơi 5: “Bé Cô chia trẻ làm 4 nhóm chơi: - Trẻ nghe cô phổ khéo tay” - Nhóm 1: Tô chữ cái n, m, l in rỗng. biến cách chơi - Nhóm 2: Đồ chữ cái n, m, l - Nhóm 3: Xếp chữ cái n, m, l bằng hột hạt - Nhóm 4: Uốn chữ cái n, m, l bằng dây trang kim Cô tổ chức cho trẻ chơi và hỏi trẻ. - Trẻ về nhóm chơi