Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Làm quen chữ cái b, d, đ

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Làm quen chữ cái b, d, đ

1. HOẠT ĐỘNG HỌC Thời gian thực hiện: Thứ sáu, ngày tháng . năm Lĩnh vực phát triển: Phát triển ngôn ngữ Đề tài: LQCC b d đ ————–o0o———— I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: a/ Kiến thức: -Trẻ nhận biết đúng chữ b d đ – Phát âm chữ b d đ. Nhận được chữ b d đ trong tiếng, từ chọn vẹn b/ Kỹ năng: – Rèn trẻ phát âm đúng chữ cái: b d đ – Biết tìm chữ cái b d đ và phân biệt được chữ “b d đ” – Phát âm đúng và rõ ràng những điều muốn nói để người khác có thể hiểu được. (cs65-mc 1) c/ Thái độ: – Trẻ có nề nếp thói quen học tập, biết đoàn kết phối hợp với nhau trong khi chơi. II. CHUẨN BỊ: * Đồ dùng cho cô: – Băng từ: « Bé đang giúp mẹ dọn nhà » – 1 cây mai, 1 cây đào, 1 cành hoa có gắn chữ: “b d đ” * Đồ dùng cho trẻ: Một sô tranh ảnh về ngày tết có chứa chử cái b d đ *Môi trường hoạt động: Trong lớp *Phương pháp: Trò chuyện, quan sát, đàm thoại, thực hành, bài tâp kiểm tra. * Thời gian: 25-30 phút * Nội dung tích hợp: GDAN Sắp đến tết rồi
2. * Dạy chữ b: – Cô phát âm: b – Trẻ phát âm chữ b bằng nhiều hình thức. + Phân tích nét: Chữ b có 1 nét thẳng đứng bên trái, 1 nét cong tròn bên phải (Gọi trẻ phân tích) Cô giới thiệu chữ b in hoa, in thường, viết thường. * Dạy chữ d: – Cô phát âm: d – Trẻ phát âm chữ d bằng nhiều hình thức. + Phân tích nét: Chữ d có 1 nét cong tròn bên trái, 1 nét thẳng đứng bên phải (Gọi trẻ phân tích). Cô giới thiệu chữ d in hoa, in thường, viết thường. So sánh chữ b,d: * Giống nhau: Điều có 1 nét cong tròn và 1 nét thẳng đứng. * Khác nhau: – Chữ b có nét thẳng đứng, bên phải có nét cong tròn. – Chữ d có nét thẳng đứng, bên trái có nét cong tròn. * Dạy chữ đ: – Cô phát âm: đ – Trẻ phát âm chữ đ bằng nhiều hình thức. + Phân tích nét: chữ đ gồm có nét cong tròn ở bên trái, 1 nét thẳng đứng ở bên phải và có 1 nét ngang ngắn ở bên trên (Gọi trẻ phân tích). Cô giới thiệu chữ đ in hoa, in thường, viết thường. So sánh chữ d, đ.
3. – Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp khi ra ngoài trời, ý thức tổ chức kỹ luật,tinh thần tập thể. Giáo dục trẻ biết chăm sóc, tưới nước và bảo vệ cây: không ngắt cành, bẻ lá . II. Chuẩn bị: Tạo tâm thế cho trẻ trước khi đi hoạt động ngoài trời. – Địa điểm quan sát. Cây đào III. Tiến hành: 1. Hoạt động 1:ổn định tổ chức: – Xúm xít” Hôm nay cô có 1 bí mật muốn tặng cho các con, các con cùng cô khám phá xem đó là bí mật gì nhé. 2. Hoạt động Quan sát: Cây đào – Trước khi ra quan sát cô tập chung trẻ lại, kiểm tra trang phục, sức khỏe của trẻ và nhắc nhở trẻ – Trẻ đi thành 2 hàng đi ra ngoài sân – Cô và trẻ vừa đi vừa hát” Em yêu cây xanh” – Đã tới nơi rồi, các con nhìn xem cô có điều bí mật gì đây? – Các con đang đứng dưới cây gì? Bạn nào có thể kể cho cô và các bạn nghe một số loài hoa mà con biết? Cô đưa hoa đào ra và giới thiệu: _Đây là hoa đào.Các con thấy hoa đào có màu gì không? Co cho trẻ quan sát hoa, sờ cánh hoa và hỏi: _Con thấy cánh hoa thế nào? Hình dáng ra sau? (Cánh hoa mịn, cánh hoa tròn nhỏ). Cô hỏi một vài trẻ, khuyến khích trẻ nói: _Cánh hoa tròn nhỏ. _Hoa đào màu hồng.