Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Các mùa trong năm

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Các mùa trong năm

1. GIÁO ÁN MẦM NON ĐỀ TÀI: CÁC MÙA TRONG NĂM (TRỌN BỘ) I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết được thứ tự các mùa trong năm. Nhận biết một số đặc điểm nổi bật của từng mùa như thời tiết, cảnh vật, các hoạt động và lễ hội có trong các mùa. Phân biệt được đặc điểm của mùa hè và mùa đông. - Kỹ năng: phát triển ở trẻ tư duy, óc quan sát và sự ghi nhớ có chủ định. - Thái độ tình cảm: Trẻ biết lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết của từng mùa,giáo dục trẻ cách chăm sóc và bảo vệ môi trường. II. Chuẩn bị: Tranh về các mùa Tivi, đầu đĩa, đĩa hình về 4 mùa. Lôtô về 4 mùa, 4 bảng gài để chơi trò chơi. III. Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú Cô cho trẻ chơi trò chơi “Lộn cầu vồng” Trẻ chơi 1-2 lần Cô giới thiệu các cô giáo đến thăm lớp: Các cô giáo còn mang tặng cho lớp chúng mình một câu chuyện về cô bé Lọ Lem rất hay các con có muốn nghe cô kể chuyện không nào? “Ngày xửa, ngày xưa có một cô bé Lọ Lem xinh tươi, hồn nhiên và nhí nhảnh nên mọi người ai cũng rất yêu quý cô. Đặc biệt hơn Lọ Trẻ chú ý lắng nghe cô kể truyện Lem còn có một thói quen muốn được tìm hiểu về những điều kỳ diệu ở xung quanh mình. Một hôm Lọ Lem đã quyết định thưởng cho
2. biệt đó là ngày tết Nguyên Đán, ngày tết Nguyên Đán hay còn gọi là ngày tết cổ truyền Trẻ lắng nghe của dân tộc ta. Khi tết đến các con còn được thêm điều gì? + Được thêm một tuổi các con hứa với cô các Được thêm một tuổi con phải như thế nào nhỉ? + Mùa xuân còn là mùa của lễ hội nữa đấy, Chăm ngoan và học giỏi các con có biết vào mùa xuân ở Bắc Hà của chúng ta có những lễ hội gì ? 2-3 trẻ (lễ hội đền chùa, lễ hội đua + Tết đến xuân về còn là lúc mọi người giành ngựa, lễ hội múa xoè ) nhiều thời gian cho vui chơi và giải trí, Các con có biết có những trò chơi gì được tổ chức vào xuân không? 2-3 trẻ (Trò chơi ném còn, chơi Lọ Lem đã rất hài lòng về chuyến du lịch của đánh quay, chơi đánh đu, ) mình trong mùa xuân, bây giờ Lọ Lem phải nói lời chào tạm biệt với mùa xuân rồi. Các con có biết Lọ Lem sẽ đón chào mùa gì tiếp theo không? Có bài hát rất hay về mùa hè mà cô muốn các Mùa hè con sẽ thể hiện trong ngày hôm nay, cô mời các con! Trẻ hát “Mùa hè đến” * Mùa hè: Cô mở đĩa hình về mùa hè: Các con nhìn xem Lọ Lem đang đắm mình trong phong cảnh của mùa gì đây? + Những dấu hiệu nào cho chúng mình biết Mùa hè đây là mùa hè? 2-3 trẻ (Có nắng chói chang, cây + Vì sao các bạn lại phải mặc quần áo mát cối xanh tốt, có hoa phượng nở, mẻ? các bạn mặc quần áo mát mẻ) (Các con nói rất đúng! Mùa hè thời tiết rất 1-2 trẻ (Vì trời nóng) nóng nực, ánh nắng mùa hè thì chói chang,
3. “Mùa gì đón ánh trăng rằm Rước đèn phá cỗ chị Hắng xuống chơi” Cả lớp (Mùa thu) * Mùa thu: Cô mời 1 trẻ trong lớp lên trò chuyện cùng các bạn: + Các bạn ơi! Lọ Lem đang đi vào mùa gì đây? Mùa thu + Mùa thu có đặc điểm gì? 2-3 trẻ (thời tiết hơi se lạnh, không khí trong lành, có lá vàng + Mùa thu là mùa thứ mấy trong một năm? rơi ) + Mùa thu có những ngày hội, ngày tết gì? Mùa thứ 3 trong một năm 1-2 trẻ (Ngày hội đến trường, Cô mở đĩa hình ảnh các bạn nhỏ đang rước ngày tết trung thu) đèn phá cỗ. Trẻ quan sát * Mùa đông: Lọ Lem phải chia tay các bạn nhỏ trong đêm trung thu để tiếp tục cuộc hành trình của mình.Lọ Lem cứ đi nhưng Lọ lem không biết mình đang đi vào mùa gì, các con có biết mùa tiếp theo mùa thu là mùa gì không? Để xem đó có phải là mùa đông không cô mời các con cùng hướng lên màn hình. Cô cho trẻ Mùa đông quan sát cảnh mùa đông + Mùa đông có gì đặc biệt nào? 2-3 trẻ (Thời tiết giá rét,mưa rầm Cô mở đĩa dừng lại ở hình ảnh trang phục: Vì gió bấc ) sao bạn lại mặc quần áo như thế? Vì trời rét + Cây cối của mùa đông như thế nào? 1-2 trẻ (Cây cối chơ chụi lá) + Mùa đông có hiện tượng tự nhiên gì? 1-2 trẻ (Sương mù, tuyết rơi) + Mùa đông là mùa thứ mấy trong năm?
4. Cô nhận xét kết quả chơi của 4 đội 4. Hoạt động 4: Lọ Lem rủ chúng mình đến dạo chơi vườn hoa mùa xuân. Cô cho trẻ hát Hát “Màu hoa” đi ra chơi “Màu hoa”