Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ điểm: Nghề nghiệp - Đề tài: Chữ U–Ư

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ điểm: Nghề nghiệp - Đề tài: Chữ U–Ư

1. HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Chủ điểm : NGHỀ NGHIỆP Đề tài: Chữ U – Ư Nhóm lớp: Lá. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: _ Qua lời nhận vật “bướm” trong câu chuyện “ Bác sĩ Ai –Bô-Lít làm việc” ta nhận ra chữ u, ư trong từ và câu. _ Biết đặt tên nhân vật kèm theo tính cách, hành động của nhân vật. _ Trẻ điền khuyết u, ư vào các từ chỉ tên nhân vật trong truyện. _ Trẻ tiếp tục được củng cố các thanh huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng và thanh ngang. 2. Kỹ năng:
2. + Tạo hình: Trẻ tô màu, vẽ sáng tạo, cắt dán chữ u, ư. +Âm nhạc: Cho trẻ nghe và hát các bài hát về nghề nghiệp Đồ dùng học cụ: _ Giấy khổ lớn ghi các cấu lời của bướm. _ Giấy khổ trắng lớn, bút viết bảng. _ Giấy viết từ còn trống chữ u, ư _ Viết chì cho mỗi trẻ _ Thẻ chữ u,ư Hoạt động góc: Góc LQCV: giấy rời điền khuyết, tập tô trang u, ư, sách bút chì. Góc tạo hình: tập: “ Bé vui học chữ:, tạp chí, kéo hồ, bút màu Góc văn học: sách truyện , bút các loại Góc đóng vại : Mũ vác nhân vậ t , trang phục
3. Ối, ối, cánh của mình bị rách rồi, các bạn gọi bác sĩ giúp Trẻ và cô cùng đoc mình với” thơ. _ Cô và trẻ đọc: “ Bác sĩ ơi, bác sĩ Cánh cháu bị bỏng rồi Đau đau lắm bác ơi Bác chữa cho cháu với Trẻ đọc các chữ cái. Đau đau lắm bác ơi” _ “ Cám ơn các bạn, đây là lời nói của mình mà các bạn vừa giúp mình gọi bác sĩ. Bướm muốn các bạn hãy tìm những chữ cái mà các bạn đã học rồi, các bạn sẽ đọc lên cho cô của các bạn nghe” ( Cô dẫn trẻ đến bảng, giao nhiệm vụ và
4. viết thêm chữ còn khuyết. Trẻ đứng vòng tròn Hoạt động 3: “ Nghe sự thay lắng nghe đổi trong tiếng và trong các âm thanh” _ Cho trẻ đứng vòng tròn. Cô Trẻ nghe và chơi nói “Lắng nghe, lắng nghe” , thêm dấu thanh, đọc “Hãy chú ý lắng nghe và lặp to. lại những từ cô nói” Ví dụ: Cô Trẻ Lu – Lư Lu – Mút _ Lư Mứt Mút _ Nu _ Nư Mứt Bút _Bứt Nu _
5. gẩu, gậu ( Bạn trai nói, bạn gái kiểm tra và ngược lại) Kết thúc B. Hoạt động góc: Góc LQCV: _ Trẻ tiếp tục điền khuyết chữ vào giấy rời _ Thực hiện với vở tập tô _ Viết tên nhân vật có chữ u, ư. Góc tạo hình: _ Thực hiện trang chữ u, ư _ Cắt dán từ chứa chữ u,ư _ Đọc sách truyện về các nhân vật Góc đóng vai: _ Trẻ đóng vai các nhân vật, diễn tả qua hành động ngôn ngữ của trẻ.