Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Vận động cơ bản Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế thể dục 1,5m x 30cm - Năm học 2020-2021 - Thân Thị Yến

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Vận động cơ bản Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế thể dục 1,5m x 30cm - Năm học 2020-2021 - Thân Thị Yến

1. PHÒNG GD&ĐT LẠNG GIANG TRƯỜNG MẦM NON TIÊN LỤC GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KỲ 2019 – 2021 Hoạt động: Phát triển vận động Đề tài: VĐCB “Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế thể dục 1,5m x 30cm” Chủ đề: Phương tiện giao thông Loại tiết: Cung cấp kiến thức Đối tượng: Lớp 5 – 6 tuổi. Thời gian: 30 - 35 phút Ngày soạn: 04/04/2021 Ngày dạy: 06/04/2021 Người soạn: Thân Thị Yến Người dạy: Thân Thị Yến I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ biết thực hiện vận động “trườn sấp kết hợp trèo qua ghế thể dục 1.5mx 30cm”: Phối hợp chân nọ tay kia trườn hết quãng đường 3m, khi đến ghế thì đứng dậy, hai tay ôm ghế (ngực, bụng áp sát ghế) lần lượt đưa vắt từng chân qua ghế. - Trẻ biết cách chơi trò chơi vận động và chơi đúng luật. - Qua hoạt động củng cố cho trẻ kiến thức về một số PTGT đường thủy đường, hàng không và chữ cái p – q. 2. Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng thực hiện các vận động: Đi, chạy theo hiệu lệnh, tập hợp, tách hàng; tập bài tập phát triển chung và vận động cơ bản. - Rèn luyện khả năng phối hợp chân, tay, phát triển sự khéo léo, nhanh nhẹn trong vận động. - Rèn ý thức tổ chức kỷ luật cho trẻ. 3. Thái độ: - Trẻ yêu thích luyện tập thể dục, hứng thú với nội dung bài tập, với trò chơi. - Giáo dục trẻ ăn uống đủ chất, rèn luyện thường xuyên để cơ thể luôn khỏe mạnh.
2. II. CHUẨN BỊ 1. Địa điểm tổ chức: - Sân tập ngoài trời (Lớp 5- 6 tuổi A3) trường mầm non Tiên Lục 2. Đồ dùng của cô : - Ghế thể dục dài 1.5m x 30 cm. - Vạch xuất phát, vạch đích, xắc xô, dụng cụ thể dục tập bài tập phát triển chung, quần áo thể thao, giày. - Mốt số nhạc bài hát: “Bé vui khỏe”, nhạc khởi động, “Em đi qua ngã tư đường phố”, “xe bon bon trên đường”, “Đường đến khung thành” .. nhạc tập yoga. - Loa, máy vi tính. - 2 bảng từ, 2 bức tranh cảnh biển, một số hình ảnh phương tiện giao thông có gắn các chữ cái p, q. - 2 khung treo bóng bay 1.6 x 0.8 m x 0.6 m 4. Đồ dùng của trẻ: - Dụng cụ thể dục đủ cho trẻ - Mỗi trẻ 1 đôi giày; trang phục; hoa cài ký hiệu đội chơi của mình. - 3 chiếc quạt giấy, 36 quả bóng nhỏ các màu, 3 rổ đựng bóng. - 3 vòng tròn để đón bóng khi bóng lăn vào. - 2 đường hẹp dài 90 x 20 cm. III. CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2 - 3 phút) - Mở nhạc nền bài: “Bé vui khỏe” - Trẻ đứng đội hình 4 hàng ngang - Xin chào mừng các bạn đã đến sân chơi “Bé hưởng ứng theo nhạc. khỏe bé ngoan” ngày hôm nay. - Đến tham dự chương trình, xin được giới thiệu Ban giám khảo là các cô giáo đến từ Phòng Giáo dục Lạng Giang, xin được chào - Trẻ vỗ tay hưởng ứng đón các cô. - Thành phần không thể thiếu trong chương - Cả lớp vỗ tay chào mừng. trình ngày hôm nay là các bé đến từ lớp 5 – 6 tuổi A3 trường mầm non Tiên Lục với 2 đội chơi: + Đội số 1 - Trẻ đội số 1 vẫy tay chào + Đội số 2 - Trẻ đội số 2 vẫy tay chào
3. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Với vai trò đồng hành với các bé trong chương trình, cô xin giới thiệu của sân chơi như sau: + Phần 1: Mình cùng khởi dộng - Trẻ vỗ tay hưởng ứng. + Phần 2: Màn đồng diễn - Trẻ vỗ tay hưởng ứng + Phần 3: Mình cùng thể hiện - Trẻ vỗ tay hưởng ứng + Phần 4: Chung sức - Trẻ vỗ tay hưởng ứng - Trước sân chơi bắt đầu, cô muốn biết tình - Con rất khỏe. hình sức khỏe của các bạn hôm nay thế nào? - Con không bị làm sao ạ. - Con ăn đủ chất, tập thể dục thường xuyên nên con thấy cơ thể mình rất khỏa ạ. - Đúng rồi nếu các bạn ăn uống đủ chất, tập thể dục thường xuyên thì cô tin chắc bạn nào cũng sẽ có 1 cơ thể khỏe mạnh và cao lớn đấy. - Trẻ lắng nghe - Vậy bây giờ các bạn đã sẵn sàng tham gia sân - Trẻ giơ tay nói: Chúng con sẵn sàng. chơi “bé khỏe, bé ngoan” chưa nào? - Xin mời các bạn bước vào phần 1 của sân chơi với tên gọi “Mình cùng khởi động” - Trẻ hưởng ứng. 2. Hoạt động 2: Bài mới (29 - 31 phút) 2. 1. Khởi động: (3 phút) * Phần 1: Mình cùng khởi động - Cô cho trẻ đi nối đuôi nhau thành 1 vòng tròn - Trẻ thực hiện khởi động di chuyển khép kín kết hợp theo nhạc. Cô đi vào giữa và thành vòng tròn theo nhạc, thực hiện đi ngược chiều với trẻ. Kết hợp hướng dẫn nói các kiểu chân kết hợp các động tác hiệu lệnh cho trẻ đi các kiểu và làm động tác cùng cô: cùng trẻ. + Đi thường -> đi bằng 1/2 bàn chân trên -> đi + Trẻ đi bằng bàn chân trên, đi bằng thường -> đi bằng gót chân -> đi thường -> đi mũi bàn chân, đi bàn chân, đi bằng khom lưng -> chạy chậm-> chạy nhanh -> gót chân, đi bàn chân, đi khom lưng, chạy chậm -> đi thường. chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm cuối cùng đi thường. + Cô cho trẻ đi theo vòng tròn lấy dụng cụ để + Trẻ đi theo vòng tròn đến vị trí lấy tập cho trẻ sau đó đứng lại thành đội hình 4 dụng cụ thể dục sau đó đứng thành 4 hàng ngang và giãn cách đều. hàng ngang giãn cách đều tập bài tập phát triển chung. 2.2. Trọng động: (23 phút) a. Bài tập phát triển chung: (3 phút) * Phần 2: Màn đồng diễn - Mở nhạc bài “Em đi qua ngã tư đường phố” - Trẻ tập các động tác bài tập PTC với cho trẻ tập cùng cô các động tác trên nền nhạc dụng cụ thể dục theo nhạc bài “Em đi kết hợp với dụng cụ thể dục qua ngã tư đường phố” cùng cô.
4. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Cô hướng dẫn và tập cùng trẻ các động tác.- + Động tác tay: Đứng chân rộng bằng Động tác tay: hai tay đưa ra trước rồi lên cao vai hai tay đưa ra trước rồi lên cao. (2lần x 8nhịp) CB-4,8 1,3, 5,7 2,8 - Động tác chân: 1 chân bước lên trước, 2 tay - Động tác chân: + 1 chân bước lên sang ngang, đưa ra trước kết hợp khuỵu gối trước, 2 tay sang ngang, đưa ra trước (2lần x 8nhịp) kết hợp khuỵu gối. CB-4,8 1, 3, 5,7 2,6 - Động tác bụng: hai tay đưa lên cao rồi cúi gập - Động tác bụng: + Đứng chân rộng người tay hạ xuống thấp (3lần x 8nhịp) bằng vai hai tay đưa lên cao rồi cúi gập người tay hạ xuống thấp CB -4, 8 1,3,5.7 2, 6 - Động tác bật: Bật tách chân khép chân - Động tác bật: Bật tách chân khép (2lần x 8 nhịp) chân CB 2, 4, 6, 8 1,3,5,7
5. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ b. Vận động cơ bản: “ (15 phút) * Phần 3: Mình cùng thể hiện - Cô cho trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng - Chạy về đứng thành đội hình 2 hàng ngang đứng đối diện. ngang đối diện. + Xin mời 2 đội về vị trí để thực hiện phần - Trẻ chạy về đứng thành 2 hàng chơi: “Mình cùng thể hiện” ngang theo sơ đồ: x x x x x x x x x x x x x x - Hỏi trẻ nhận xét và phán đoán về đồ dùng dụng cụ cô giáo đưa ra: + Các bạn có biết đây là gì nào? - Trẻ trả lời: Đây là những vạch thẳng, ghế thể dục + Vậy những vạch này để làm gì? - Để đi, để bước, để bò, trườn về đích ạ! + Các bạn thấy các vạch này có gì đặc biệt? - Mỗi vạch một màu sắc ạ - Có vạch màu đỏ màu xanh và màu vàng ạ. + Ghế dài để làm gì? - Để trèo qua, bước qua . - Cô có 2 vạch kẻ với 2 màu sắc khác nhau. - Trẻ lắng nghe cô quy ước các vạch Vạch màu đỏ cô quy định là vạch xuất phát, chuẩn. vạch màu vàng là vạch đích, để cho chúng mình tham gia bài tập “trườn sâp kết hợp trèo qua ghế thể dục” đấy. - Theo con thì bài tập đó tập như thế nào? - 1 – 2 lên thực hiện ý định vận động của mình. - Cô khen ngợi trẻ và cho trẻ trong lớp nhận xét. Cô làm mẫu: + Lần 1: Không giải thích. - Trẻ quan sát cô làm mẫu. + Lần 2: Kết hợp giải thích: TTCB: Nằm sát sàn hai chân duỗi thẳng, hai - Trẻ quan sát cô làm mẫu và lắng tây gập trước ngực ngón tay chạm vào vạch nghe cô phân tích mẫu xuất phát. Thực hiện: Khi nghe hiệu lệnh thì trườn về phía trước, chân trái co, chân phải duỗi, tay phải đưa thẳng về phía trước, đẩy mạnh thân người về phía trước đồng thời co chân phải để lấy đà, trườn chân nọ tay kia sao cho toàn thân
6. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ áp sát sàn hết quãng đường 3m, trườn đến ghế đứng dậy, 2 tay ôm giữ ghế (ngực, bụng sát ghế) lần lượt đưa từng chân qua ghế rồi đứng thẳng đi về cuối hàng. - Cô mời 1 - 2 trẻ lên tập mẫu cho cả lớp quan - 1- 2 trẻ lên thực hiện vận động cho sát. cả lớp quan sát. - Cô cho trẻ nhận xét, cô nhận xét sửa sai (nếu - Trẻ nhận xét bạn: Bạn tập đúng ạ .. có) * Cô cho trẻ thực hiện lần lượt theo 2 hàng: - Lần 1: Lần lượt 2 trẻ ở từng hàng lên thực - Trẻ thực hiện lần 1: Lần lượt 2 trẻ hiện. Cô vỗ hiệu lệnh sắc xô cho 2 trẻ thực thực hiện một lần theo hiệu lệnh sắc hiện. xô. (Cô chú ý bao quát sửa sai cho trẻ khi trẻ thực - Nhận xét kết quả lần 1 cùng cô. hiện bài tập). - Lần 2: Tổ chức cho trẻ thực hiện thi đua giữa - Trẻ nghe cô hướng dẫn cách tham 2 đội, thời gian thi đua là 1 bản nhạc. Nhiệm gia thi đua. vụ của các đội là trườn qua đường hầm không chạm vào bóng bay rồi trèo qua ghế thể dục - Trẻ thực hiện lần 2 trườn qua đường lên chọn những phương tiện giao thông có hầm rồi trèo qua ghế thể dục lên chọn mang các chữ cái p – q gắn lên bức tranh theo những phương tiện giao thông có gắn yêu cầu của đội mình. Khi bạn gắn xong thì chữ cái theo yêu cầu sau đó đứng về bạn tiếp theo mới được xuất phát. cuối hàng để bạn tiếp theo lên. Kết thúc bản nhạc, đội nào trườn sấp kết hợp trèo qua ghế thể dục đúng yêu cầu và chọn được nhiều chữ cái đúng thì đội đó giành chiến thắng. - Cô bật nhạc bài hát: “Xe bon bon trên đường” + Nhận xét kết quả của 2 đội. + Trẻ nhận xét kết quả cùng cô. + Trẻ phát âm chữ cái p q mà 2 dội vừa gắn được + Trẻ cùng cô đếm số lượng PTGT gắn đúng theo yêu cầu và tuyên bố đội chiến thắng. - Chúng mình vừa được tập bài tập gì? - Con thưa cô đó là bài tập: Trườn sấp kết hợp trèo qua ghế thể dục. - Cô mời 1 – 2 trẻ lên tập lại. - 1 – 2 trẻ lên tập lại - Chúc mừng các bạn đã hoàn thành xuất sắc phần chơi này và tặng trẻ 1 hộp quà. c. Trò chơi vận động: (6 phút) * Phần 4: Chung sức - Trò chơi: “Quạt bóng” Cô cho trẻ mở hộp quà cô tặng + Cô tặng gì trong hộp quà? - Là những quả bóng ạ.
7. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ + Các con được chơi trò chơi gì với những quả - Con chơi tung bóng, thổi bóng, đi bóng này? chuyển bóng, đập bóng ạ. + Cô giới thiệu trò chơi “Quạt bóng” - Trẻ hưởng ứng. Cách chơi: - Cô sẽ chia trẻ làm 3 nhóm chơi và thời gian - Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn cách được tính bằng 1 bản nhạc. Nhiệm vụ của các chơi và luật chơi nhóm là sẽ đi trong đường hẹp sau đó dùng - Trẻ tham gia chơi, trẻ hào hứng quạt quạt bóng lăn vào vòng tròn của đội mình. dùng quạt để quạt bóng vào trong Luật chơi: vòng tròn . - Đội nào quạt được nhiều bóng vào vòng tròn hơn là chiến thắng. - Cô bật nhạc bài hát “Đường đến khung - Trẻ kiểm tra số bóng của các đội thành” cho trẻ chơi và nhận xét kết quả chơi cùng cô và chúc mừng đội có nhiều của trẻ. bóng vào trong vòng tròn nhất. 2.3: Hồi tĩnh: (1 phút) - Chúc mừng các bạn của 2 đội đã tham gia và - Trẻ hưởng ứng hoàn thành suất xắc 4 phần chơi của sân chơi. - Bây giờ chúng mình cùng đi nhẹ nhàng, hít - Trẻ đi nhẹ nhàng 1 – 2 vòng hít thở thở thật sâu để cho cơ thể của mình được thư sâu theo nền nhạc của chương trình. dãn nhé. - Mở nhạc bài tập yoga. 3. Hoạt động 3: Kết thúc: (1 phút) - Các bạn ơi sân chơi “Bé khỏe, bé ngoan” của chúng mình hôm nay đã khép lại rồi. - Xin chào và hẹn gặp lại các bạn trong chương - Trẻ vẫy tay chào cô và các bạn. trình lần sau. Tiên Lục, ngày 04 tháng 4 năm 2021 XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG Người thực hiện Thân Thị Yến