Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nước, hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Trò chơi chữ cái h, k - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Thanh Hà

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nước, hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Trò chơi chữ cái h, k - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Thanh Hà

1. 1 UBND HUYỆN LẠNG GIANG TRƯỜNG MẦM NON HƯƠNG SƠN GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KỲ 2023 – 2025 Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ Chủ đề : Nước – Hiện tượng tự nhiên Hoạt động : Làm quen chữ viết Đề tài : Trò chơi chữ cái “h, k” Đối tượng : Lớp 5-6 tuổi Số lượng trẻ : 40 trẻ Thời gian : 30-35 phút Ngày soạn : 10/03/2025 Ngày dạy : 12/03/2025 Người soạn và dạy: Phạm Thị Thanh Hà I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1. Kiến thức * Cung cấp kiến thức : Trẻ hiểu cách chơi, luật chơi và biết cách chơi các trò chơi với chữ cái “h, k”. - Trẻ nhận ra các chữ cái “h, k” qua trò chơi - Trẻ biết cách phát âm chữ cái “h, k”. * Củng cố kiến thức: - Trẻ nhận biết được chữ cái “h, k” qua đặc điểm cấu tạo chữ “h, k”. 2. Kỹ năng - Trẻ nhận biết, phân biệt chữ cái “h, k” qua các trò chơi. - Tham gia các trò chơi đúng cách, đúng luật. Thực hiện được các kỹ năng xếp, dán từ các nguyên vật liệu khác nhau để tạo ra chữ cái “h, k”. - Củng cố cho trẻ khả năng phản ứng nhanh với hiệu lệnh, khả năng quan sát và chú ý cho trẻ; kĩ năng làm việc theo nhóm và kỹ năng phát âm đúng các chữ cái “h, k”. - 90-95% trẻ đạt 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động. - Trẻ có ý thức tổ chức kỉ luật khi tham gia vào trò chơi. - Giáo dục trẻ có ý thưc bảo vệ mồi trường. Trẻ biết phối hợp với bạn trong các hoạt động. II. CHUẨN BỊ 1. Địa điểm - Lớp 5-6 tuổi A3 sạch sẽ, thoáng mát. 2. Đồ dùng của cô
2. 2 - Giáo án chi tiết: 3 quyển. - Bài giảng powerpoint trò chơi với chữ cái “h, k”. - Máy tính kết nối tivi. - Tivi, que chỉ, xốp ngồi đủ cho trẻ. - Nhạc bài: Chekenhen dance, nhạc chachacha, nhạc nhẹ không lời, . - 10 quả bóng chứa chữ “h”, 10 quả bóng chứa chữ “k”; 4 rổ to đựng bóng - Trò chơi bé khéo tay: Hạt đỗ, quả bông màu, sỏi, mẹt bé, bảng, bìa. - 3 chuông. - 4 rổ to đựng bóng. 3. Đồ dùng của trẻ - Thẻ chữ “h, k”đủ cho trẻ. - 4 -5 rổ đựng các loại hột hạt, quả bông, cúc mầu - 6 biển đáp án mang chữ “h” “k” - Bảng đen, bảng bìa, mẹt - Trang phục gọn gàng phù hợp - Xốp trải nền đủ cho trẻ ngồi. - 4 bộ trang phục tái chế có gắn thẻ chữ cái “h” “k” - 4 chướng ngại vật để chơi trò chơi “khiêu vũ cùng bóng” III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (1-2 phút) - Cô giới thiệu chương trình “Sân chơi - Trẻ hưởng ứng cùng cô chữ cái” - Cô giới thiệu thành phần khách mời là - Trẻ vỗ tay chào đón các thầy giáo các thầy giáo cô giáo đến từ các trường cô giáo. mầm non trong Huyện Lạng Giang. Thành phần không thể thiếu đó là các bé lớp 5TA3 và cô Thanh Hà sẽ đồng hành cùng các con. - Cô cho trẻ chơi vân động theo nhạc -Trẻ chơi cùng cô. Chekenhen dance. - Cô dẫn dắt trẻ vào hoạt động - Trẻ chú ý lắng nghe 2 Hoạt động 2: Bài mới ( 28 - 31 phút) * 2.1.Trò chơi 1: Thời trang chữ cái - Cách chơi: Cô đóng vai trò là người - Trẻ chú ý lắng nghe dẫn chương trình, giới thiệu các bộ trang phục được làm từ các chất liệu khác nhau: vải bao bố, túi nilon, vải bạt .. - Trẻ diễn thời trang mang chữ cái h, k - Trẻ diễn hỏi các bạn, tôi mang chữ cái gì? - Cô dẫn lời cho từng người mẫu bước -Trẻ ngồi cổ vũ và phát âm chữ cái đi với bộ trang phục được tái chế từ chất có trên bộ trang phục đó.
3. 3 liệu vải bao bố, nilon, vải bạt , và bộ trang phục mang chữ cái”h, k”. - Cô cho trẻ diễn thời trang hỏi các bạn: - Trẻ nói tên chữ cái trên trang phục Mình mang chữ cái gì? của bạn. - Cô giáo dục: Những bộ trang phục trên - Trẻ chú ý lắng nghe mang thông điệp: Hãy chung tay bảo vệ môi trường. Vì một môi trường không có rác thải ô nhiễm. 2.2: Trò chơi 2: Rung chuông vàng - Cách chơi: Cô cho trẻ sẽ ngồi thành 3 - Trẻ lắng nghe cô phổ biến luật chơi nhóm mỗi nhóm có 2 đáp án chữ “h” và và cách chơi “k”. Nhiệm vụ của trẻ là sẽ xem trên màn hình tivi bảng gợi ý và câu hỏi của cô đưa ra và trẻ có thời gian suy nghĩ là 5 giây. Khi thời gian kết thúc trẻ đại diện đội sẽ rung chuông là tín hiệu trả lời, nếu đội nào rung chuông trước đội đó sẽ có quyền trả lời. Khi trả lời, hình thức là giơ đáp án cho câu trả lời của đội mình. - Luật chơi: Đội nào trả lời chưa đúng - Trẻ chú ý lắng nghe và suy nghĩ, thì cơ hội vẫn tiếp tục giành cho đội còn khi hết thời gian suy nghĩ thì rung lại. Đội nào trả lời đúng sẽ nhận được chuông thật nhanh để giành quyền một tràng pháo tay thật to, đội nào nhiều trả lời câu trả lời đúng nhất đội đó sẽ giành chiến thắng. - Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi - Trẻ tham gia chơi 2.3: Trò chơi 3: Khiêu vũ cùng bóng - Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi - Trẻ lắng nghe cô phổ biến luật chơi + Cách chơi: Hai đội mỗi đội 4 cặp đôi và cách chơi tham gia chơi, khi bản nhạc được bật lên, 2 bạn sẽ kẹp quả bóng mang chữ cái ở phần bụng và khiêu vũ theo bản nhạc đi theo đường dích dắc để mang bóng về đích, khi đến đích thì thì lấy tay cầm quả bóng bỏ vào rổ rồi rắt tay bạn về hàng chờ lượt tiếp theo + Luật chơi: Trên đường đi nếu bóng rơi thì quả bóng đó không được tính lượt. Kết thúc trò chơi đội nào chuyển được nhiều bóng hơn sẽ dành chiến thắng. - Cô tổ chức cho trẻ chơi. - Trẻ tham gia chơi, trẻ còn lại sẽ vỗ - Cô cho trẻ chơi vận động theo nhạc tay cổ vũ. khiêu vũ “Chery chacha” - Kết thúc trò chơi, cô cùng trẻ kiểm tra - Trẻ cùng cô kiểm tra kết quả chơi
4. 4 kết quả chơi. 2.4. Trò chơi 4: Bé khéo tay - Cách chơi: Trẻ ngồi thành 4 nhóm - Trẻ ngồi tạo thành 4 nhóm theo yêu chơi, mỗi nhóm có những rổ nguyên vật cầu. Nhận đồ dùng và xếp chữ cái h, liệu để xếp chữ: Quả bông, sỏi, hột hạt. k . Cùng trò chuyện với cô về cách Nhiệm vụ của các bạn là dùng nguyên phát âm, cấu tạo của chữ cái... vật liệu tại nhóm để tạo thành chữ cái “h, k”. - Cô bật nhạc và cho trẻ thực hiện trò - Trẻ thực hiện chơi trên nền nhạc nhẹ không lời. - Trong quá trình trẻ thực hiện, cô bao -Trẻ xếp chữ và phát âm chữ mình quát trẻ, trò chuyện về chữ cái trẻ đang xếp được. xếp các nét cho trẻ phát âm chữ cái đó. - Kết thúc trò chơi cô nhận xét và khich - Trẻ lắng nghe cô nhận xét lệ trẻ. * Củng cố: Hôm nay các con vừa được - 3,4 trẻ trả lời trò chơi chữ cái “h, chơi trò chơi với nhóm chữ cái gì? k” ạ. 3. Hoạt động 3: Kết thúc (1-2 phút) - Chương trình “Sân chơi chữ cái” xin - Trẻ lắng nghe được khép lại, xin chúc tất cả các thầy cô giáo luôn mạnh khỏe, thành công trong cuộc sống, chúc tất cả các bạn luôn vui tươi, chăm ngoan, học giỏi, và - Trẻ chào tạm biệt các thầy cô đến hẹn gặp lại các bạn trong hoạt động lần dự. sau. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN HIỆU TRƯỞNG (Ký, ghi rõ họ tên) Bùi Thanh Ngoan Phạm Thị Thanh Hà