Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Chủ đề nhánh 4: Nghề truyền thống quê bé

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Chủ đề nhánh 4: Nghề truyền thống quê bé

1. 1 Chủ đề: NGHỀ NGHIỆP Chủ đề nhánh 4: NGHỀ TRUYỀN THỐNG QUÊ BÉ Thực hiện 1 tuần(Từ ngày 20/3-24/3) Tuần/thứ Tuần 4 Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ, - Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân. - Trò chuyện với trẻ về các nghề trong xã hội, về chú bộ đội TD sáng I. MỤC TIÊU: - Cháu biết thực hiện các vận động phát triển toàn diện theo nhạc của trường. - Trẻ tập đều đúng các động tác của BTPTC. Phát triển thể lực rèn luyện sức khỏe cho trẻ - Trẻ có ý thức kỷ luật trong khi tập. II.CHUẨN BỊ: - Trống lắc. - Sân tập sạch sẽ thoáng mát - Trang phục của cô và trẻ gọn gàng thoải mái III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1: Khởi động: - Từ 3 hàng dọc cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp đi chạy: bằng mũi bàn chân đi bình thường đi bằng gót chân đi bình thường làm chú bộ đội 3 hàng ngang. * Hoạt động 2: Trọng động: - Động tác 1: Gà gáy + Chuẩn bị: Chụm các ngón tay lại + Thực hiện: Khi cô nói gà mổ thóc, các ngón tay đã chụm đánh nhẹ vào đầu gối và nói túc tục, túc tục - Động tác tay(2L x 4N): Từng tay đưa ra lên cao, hai tay dang ngang. + Nhịp 1: Đứng thẳng + Nhịp 2: Tay phải đưa lên cao, hạ xuống, đưa tay trái lên cao + Nhịp 3: Đưa 2 tay sang ngang + Nhịp 4: Hạ xuống xuôi theo người. - Động tác bụng( 2L x 2N ): Đứng cúi về trước, ngã người ra sau. + TTCB: Đứng thẳng, hai bàn tay để sau lưng + Nhịp 1: Cúi người về phía trước + Nhịp 2: Đứng thẳng, hai bàn tay để sau lưng + Nhịp 3: Ngẩn đầu ngả người về phía sau + Nhịp 4: Đứng thẳng 2 tay để sau lưng. - Động tác chân 1(2l x 4N ): Đứng, khuỵu gối. + TTCB: Đứng thẳng, hai bàn chân song song sát cạnh nhau, hai tay chống hông
2. 3 Tạo hình : Tranh cho trẻ tô màu bác sĩ, giấy,màu, hồ. Âm nhạc: Dụng cụ âm nhạc Phân vai: hoa, quả, rau đồ chơi, Xây dựng: Khối gỗ, cây kiểng, hoa, đồ chơi, băng ghế, bảng tên, vườn rau III.Tổ chức hoạt động: *Hoạt động 1: Ổn định và gây hứng thú: Chơi vận động Cô cho trẻ chơi truyền bóng 2 bên theo hàng ngang. Cô nêu luật chơi, cách chơi Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần *Hoạt động 2: Thỏa thuận trước khi chơi: - Cô giới thiêu tên các góc chơi: Hôm nay cô có các góc chơi sau: Tạo hình: Tô màu/cắt/dán các loại bánh Âm nhạc: hát các bài về chủ đề Xây dựng: xây xưởng bánh pía Phân vai: bán hàng + Tạo hình: Tô màu tranh/cắt/dán các loại bánh. - Con cầm bút bằng tay nào? Con sẽ cắt dán đồ dùng, sản phẩm của nghề nào? Con cầm kéo bằng ngón tay nào? Bôi hồ như thế nào? + Âm nhạc: Hát múa các bài hát theo chủ đề. - Con sẽ hát những bài hát nào? Vận động như thế nào? Ai sẽ là nhạc trưởng + Xây dựng: Xây xưởng bánh pía thì con sẽ xây như thế nào? Thợ chính làm gì? Thợ phụ làm gì? + Phân vai : bán hàng - Ai sẽ là người bán hàng, người mua hàng? Người bán thì làm việc gì?, còn người mua hàng thì làm gì và nói chuyện với nhau như thế nào? - Bạn nào muốn chơi ở góc ( ) nào? - Con sẽ làm gì? - Cô hỏi trẻ cách chơi và số lượng trẻ tham gia chơi. *Hoạt động 3: Quá trình chơi: - Cô cho trẻ chơi và vào góc chơi - Cô đến từng góc để hướng dẫn trẻ cách thể hiện vai chơi - Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát chung cả lớp , kịp thời sử lý tình huống và chú ý các góc chính - Cô giúp trẻ liên kết các góc chơi , gợi ý mở rộng nội dung chơi cho trẻ *Hoạt động 4: Nhận xét sau khi chơi : - Cô đến từng góc chơi nhận xét các nhóm chơi, nhắc trẻ cất dọn đồ chơi - Cùng tập trung lại góc chơi nào tạo ra nhiều sản phẩm đẹp để nhận xét và tham quan. - Cô nhận xét chung cả lớp - tuyên dương trẻ
3. 5 quan sát- - Các bạn thấy ai đây không? đàm thoại - Chú công nhân đang làm gì? - Ở nhà chắc các bạn đã từng thấy những dụng cụ ba mẹ mình cần để làm rồi đúng không, vậy bạn nào kể cho cô nghe đi?( cháu kể) - Đây là gì? - Đây là những nguyên vật liệu dùng để xây nên ngôi nhà. - Giới thiệu với trẻ một số nguyên vật liệu dùng để xây nhà. - Xi măng trộn với cát và nước sẽ thành hồ, để gắn những viên gạch lại với nhau vì những viên gạch chỉ xếp chồng lên nhau không thì không đủ vững chắc. - Để xây cần dụng cụ gì các bạn biết không? - Bố mẹ bạn nào làm thợ hồ - Giáo dục: Các bạn phải biết yêu quý kính trọng các cô chú công nhân vì cô chú đã xây dựng nên những ngôi nhà, cầu, đường phục vụ cho chúng ta. Chúng ta phải biết giữ gìn vệ sinh môi trường sạch đẹp để góp phần làm đẹp cho đất nước. - Ngoài làm công nhân ra các bạn còn biết những nghề nào nữa? - Cháu kể đến nghề nào cô có chuẩn bị thì cô mở hình ảnh trẻ xem * Xem hình ảnh về công việc của cô thợ may - Các bạn thấy ai đây không? - Cô thợ may đang làm gì? - Để may cần dụng cụ gì các bạn biết không? - Đây là gì?(dụng cụ nghề may: kéo, thước đo, vải, kim chỉ ) - Cô cho trẻ xem hình ảnh nếu có. - Giới thiệu với trẻ một số nguyên vật liệu dùng để may. - Đây là những nguyên vật liệu dùng để may. - Bạn nào kể cho cô biết sản phẩm của nghề may? (quần áo, màn, áo gối, võng, chăn ) ảnh phù hợp cho trẻ xem - Trẻ kể ra cô có hình - Giáo dục: Ở nhà chắc các bạn đã thấy những dụng cụ để may thì các con đừng nên lấy chơi, nó sắt nhọn nguy hiểm còn làm hư hỏng đồ nghề thì cha mẹ sẽ không làm được nhé * Xem hình ảnh về công việc của bác nông dân - Các bạn thấy ai đây không? - Bác nông dân đang làm gì? - Bác nông dân làm việc ở đâu? - Bác nông dân cần dụng cụ gì các bạn biết không? - Đây là gì?(dụng cụ nghề nông: bình xịt, cuốc, thúng, máy cày ) - Đây là những nguyên vật liệu dùng để làm nghề nông. - Bạn nào kể cho cô biết sản phẩm của nghề nông? (lúa, trái cây, rau củ quả ) - Trẻ kể tới đâu có hình ảnh cô cho trẻ xem
4. 7 II. Chuẩn Bị: - Một số từ khái quát gần gũi, 2 đến 3 quả bóng - Đồ chơi ngoài trời để trẻ chơi tự do III. Tổ chức hoạt động -Hoạt động1. Trò chuyện với trẻ về chủ đề nghề nghiệp - Cô cho cháu ngồi thành vòng tròn - Lớn lên con thích được làm nghề gì? - Muốn làm được thì con cần phải chăm chỉ học giỏi, nghe lời cha mẹ và cô giáo, ngoài ra con phải có sức khỏe tốt để học ngoan học giỏi thì thường xuyên luyện tập TDTT và ăn uống đầy đủ ,và thường xuyên tắm rữa giử gìn thân thể sạch sẽ. - Hôm nay cô cho các con chơi các trò chơi sau: Hoạt động 2: Trò chơi “Chuyền bóng qua đầu – qua chân” Cách chơi: Chia trẻ thành 2 nhóm, xếp hàng dọc. Trẻ đầu hàng cầm bóng bằng 2 tay, chuyền qua đầu cho trẻ đứng phía sau; trẻ đứng sau nhận bóng bằng 2 tay và chuyền qua đầu tiếp ra sau. thực hiện đến trẻ cuối hàng. Sau đó trẻ cuối hàng cầm bóng chạy lên đầu hàng và thực hiện tiếp chuyền qua chân như ban đầu. Luật chơi: Không chuyền cách quãng, không làm rơi bóng và phải chuyền đúng qui định. - Cô mời một trẻ nhắc lại cách chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi: 2 lần - Cô nhận xét kết quả chơi, tuyên dương trẻ. Trò chơi: Đoán xem ai vào - Cô nhắc lại cách chơi, • Tiến hành cho trẻ chơi. ( sách trang 46,TT trò chơi, BH, thơ ca, truyện, câu đố theo chủ để 3-4 tuổi) • Cho cháu chơi 2 lần • Cô bao quát cháu chơi Hoạt động 3: Chơi tự do. - Cô bao quát trẻ hoạt động với đồ chơi ngoài trời, đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG GÓC Tạo hình: Tô màu/cắt/dán các loại bánh Âm nhạc: hát các bài về chủ đề Xây dựng: xây xưởng bánh pía Phân vai: bán hàng * Vệ sinh – ăn – ngủ * Hoạt động chiều * Sử dụng vở khám phá xã hội * Ổn đinh: cho cháu hát bài hát “Làm chú bộ đội” Hôm nay cô cho các con tô màu chú bộ đội nhé Con sẽ tô màu gì? Tô như thế nào ? Cho trẻ nhắc lại kỹ năng cầm bút ngồi tô.
5. 9 ăn chứa nhiều chất dinh dưỡng thì các con phải thường xuyên luyện tập thể dục để cơ thể của chúng ta được khỏe mạnh nha! * VĐCB: * Vận động cơ bản: Bật về trước - Cho trẻ đứng theo đội hình hai hàng ngang, đối diện nhau khoảng 3-3,5 m - Hôm nay cô sẽ cho các con thực hiện lại vận động: Bật về trước (cháu nhắc lại) * Bạn nào thực hiện được vận động này? - Mời cháu khá lên trườn lại 1, 2 lần cho lớp xem Nhắc trẻ : Đứng trước vạch chuẩn, hai tay chống hông, gối hơi khuỵu. + Khi bật chạm đất nhẹ nhàng bằng mũi bàn chân rồi đến cả bàn chân”. - Cô xem và sửa sai * Trẻ thực hiện : Cho lần lượt mỗi lần 2, 4 trẻ thực hiện. - Cô cho trẻ luyện tập - Cô bao quát, chú ý sửa sai tuyên dương trẻ kịp thời -Tổ chức cho trẻ luyện tập: chia trẻ thành 2 nhóm, bật liên tục về trước, sau đó quay lưng bật trở về vạch mức xuất phát * Trò chơi: Nhảy bao bố * Cách chơi: Cô chia làm hai đội trở lên thông thường thì từ hai đến ba đội, mỗi đội phải có số người bằng nhau.Mỗi đội có một ô hàng dọc để nhảy và có hai lằn mức một xuất phát và một mức đích. Mỗi đội sếp thành một hàng dọc. Người đứng đầu bước vào trong bao bố hai tay giữ lấy miệng bao. Sau khi nghe lệnh xuất phát người đứng đầu mỗi đội mới nhảy đến đích rồi lại quay trở lại mức xuất phát đưa bao cho người thứ 2. Khi nào người thứ nhất nhảy về đến đích thì người thứ 2 tiếp theo mới bắt đầu nhảy. Cứ như vậy lần lượt đến người cuối cùng. Đội nào về trước đội đó thắng * Luật chơi: Ngừơi chơi nào nhảy trước hiệu lệnh xuất phát là phạm luật, người nhảy chưa đến mức quy định mà quay lại cũng phạm luật. Nhảy chưa đến đích mà bỏ bao ra bị loại khỏi cuộc chơi. - Cô tiến hành cho trẻ chơi 1,2 lần 3 Hoạt động 3 Cho cháu đi vòng tròn vung tay hít thở nhẹ nhàng. Hồi tĩnh - Nhận xét - tuyên dương HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Trò chuyện 1 số nghề - Trò chơi vận động: chạy nhanh lấy đúng tranh - Chơi tự do I. Mục tiêu:
6. 11 Xây dựng: xây xưởng bánh pía Phân vai: bán hàng * Vệ sinh – ăn – ngủ * Hoạt động chiều CHỦ ĐỀ : NGHỀ NGHIỆP Nhánh 4:NGHỀ TRUYỀN THỐNG QUÊ BÉ Lĩnh vực: PTNN (VH) HĐH Truyện: GÀ TRỐNG CHOAI VÀ HẠT ĐẬU Thời gian thực hiện 20-25 phút Thực hiện lần đầu I. Mục tiêu: - Trẻ hiểu nội dung câu truyện, nhớ được tình tiết và các nhân vật trong chuyện. - Trả lời được các câu hỏi của cô, phát triển ngôn ngữ qua trò chơi diễn kịch. - Giáo dục biết giúp đỡ bạn bè, biết kiên trì nhẫn nại. * Tích hợp chuyên đề: kỹ năng sống, phòng chống nguy cơ không an toàn II. CHuẩn bị - Giáo án powerpoint, máy tính. III.Tổ chức hoạt động: tt Cấu Trúc Hoạt động cô và trẻ 1 Hoạt động1 Cho lớp hát: “Cháu yêu cô chú công nhân” ổn định - gt - Các con vừa hát bài hát nói về điều gì? - Bài hát nói về các cô chú công nhân xây dựng. Xây lên những ngôi nhà để chúng ta ở, ngoài ra còn xây các trụ sở để làm việc, xây trường để cho các con học Cô có 1 câu chuyện kể về 1 đôi bạn gà rất đáng yêu, hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe nhé. 2 Hoạt động2. - Cô kể câu chuyện lần 1 cho trẻ nghe. Truyền thụ - Cô kể lần 2 qua hình ảnh. tác phẩm Nội dung: Câu chuyện kể về chú gà trống ăn nghẹn hạt đậu và nhờ sự giúp đỡ của gà mái, bà chủ, ông chủ, con bò và người thợ rèn nên đã cứu được gà trống . - Cô kể lần 3 qua tranh trích dẫn: + Đoạn 1: “Ngày xửa ngày xưa nằm im như chết” Kể về gà trống và gà mái đi ăn gà trống ăn vội nên đã nuốt hạt đậu. Hốc: Mắc cổ - Đoạn 2: “Bà chủ ơi cho miếng bơ vào miệng gà trống.” Gà trống đã đến gặp bà chủ, con bò, ông chủ, và người thợ