Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Luật lệ và phương tiện giao thông - Đề tài: Trò chơi với chữ cái g, y - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Hoa

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Luật lệ và phương tiện giao thông - Đề tài: Trò chơi với chữ cái g, y - Năm học 2024-2025 - Trần Thị Hoa

1. UBND HUYỆN LẠNG GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON ĐẠI LÂM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KÌ 2023- 2025 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Luật lệ và phương tiện giao thông Hoạt động: Làm quen chữ viết Đề tài: Trò chơi với chữ cái g, y Đối tượng trẻ: Trẻ 5 - 6 tuổi A2 Thời gian dạy: 30 - 35 phút Ngày soạn: 17/3/2025 Ngày dạy: 19/3/2025 Người soạn và dạy: Trần Thị Hoa Đơn vị: Trường mầm non Đại Lâm I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1. Kiến thức - Củng cố cho trẻ cách nhận biết đúng chữ cái g, y qua các trò chơi: Mình cùng chung sức, Rung chuông vàng; Con đường kỳ diệu; Nét chữ yêu thương. - Củng cố cho trẻ đặc điểm cấu tạo của chữ cái g, y. - Trẻ nhớ tên các trò chơi, hiểu luật chơi, cách chơi của các trò chơi với chữ cái g, y. 2. Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng nhận biết, phân biệt chữ cái g, y qua các trò chơi; phát âm rõ ràng, mạch lạc chữ g, y. - Trẻ biết chơi các trò chơi: Mình cùng chung sức, Rung chuông vàng; Con đường kỳ diệu; Nét chữ yêu thương. - Củng cố cho trẻ kĩ năng chơi trò chơi, kĩ năng làm việc theo nhóm. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động. - Giáo dục trẻ chấp hành luật lệ an an toàn giao thông. II. CHUẨN BỊ: 1. Địa điểm: - Lớp 5-6 tuổi A2 trường mầm non Đại Lâm.
2. 2 2. Đồ dùng của cô: - Giáo án đầy đủ, chi tiết. - Máy tính kết nối tivi. - Ti vi, que chỉ, 2 bảng từ, xốp ngồi đủ cho trẻ. - Powerpoint trò chơi Rung chuông vàng. - 2 đường hẹp, 2 con đường có mật thư là thẻ chữ cái g, y - Nhạc bài hát: nhạc nhẹ không lời. nhạc khởi động. - 2 thùng bóng bay có dán chữ cái g, y và một số chữ cái khác. 3. Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ 1 thẻ chữ cái g, y - Bút chì, vở LQCC III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2-3 phút) - Cô giới thiệu “Game show chữ cái - Trẻ chú ý lắng nghe và vỗ tay. vui nhộn”. - Cô giới thiệu thành phần khách mời - Trẻ dùng những cử chỉ yêu thương là các thầy giáo cô giáo đến từ các chào các cô. trường mầm non trong huyện Lạng Giang - Cô trình diễn trang phục xe bus có - Trẻ chú ý quan sát cô trình diễn và gắn chữ g, y hưởng ứng cùng cô. - Cô giới thiệu chủ đề chơi: Trò chơi - Trẻ lắng nghe, vỗ tay hưởng ứng với chữ cái g, y 2. Hoạt động 2: Bài mới (27-30 phút) * Trò chơi 1: Mình cùng chung sức: + Cách chơi: Cô có các quả bóng bay - Trẻ lắng nghe cô phổ biến luật chơi, có dán các chữ cái g, y và nhiều chữ cách chơi của trò chơi cái khác nữa. Nhiệm vụ của 2 đội đó là 1 lần chơi sẽ có 2 bạn cùng nhau phối hợp khéo léo kẹp bóng bằng bụng, 2 tay chống hông, đi ngang, khi đến đích các con cầm bóng có chữ cái yêu cầu của nhóm mình và thả vào ô tô của đội mình. Sau đó các con sẽ về cuối hàng của đội mình, rồi đến lượt các bạn
3. 3 tiếp theo, cứ như vậy cho đến hết thời gian chơi. - Luật chơi: Khi di chuyển các con không được dùng tay giữ bóng, nếu bóng bị rơi các con phải quay về và thực hiện lại. - Cô tổ chức trẻ chơi 1-2 lần. - Trẻ chơi trò chơi. - Cô kiểm tra kết quả sau mỗi lần - Trẻ kiểm tra kết quả cùng cô chơi * Trò chơi 2: Rung chuông vàng - Cách chơi: Cho trẻ ngồi thành 4 - Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi hàng ngang, mỗi trẻ có 2 đáp án chữ g và y để trước mặt. Nhiệm vụ của các bạn là sẽ phải lắng nghe câu hỏi của ban tổ chức đưa ra, và có thời gian là 5 giây suy nghĩ. Khi thời gian kết thúc trẻ phải giơ đáp án trả lời của mình đó là chữ cái gì. - Luật chơi: Sau thời gian suy nghĩ, - Trẻ lắng nghe cô phổ biến luật chơi bạn nào giơ sai đáp án, hay giơ đáp án khi đã hết thời gian trả lời sẽ phải chọn lại đáp án đúng. - Cô tổ chức cho trẻ chơi: - Trẻ ngồi tạo thành 4 hàng ngang và lắng nghe câu hỏi, sau đó lựa chọn đáp án đúng giơ lên và phát âm theo yêu cầu của cô + Lần 1: Cho trẻ nghe âm thanh phát + Trẻ lắng nghe, suy nghĩ hết 5s rồi âm chữ “g”. giơ đáp án đúng. + Lần 2: Cho trẻ nghe âm thanh phát + Trẻ lắng nghe, suy nghĩ hết 5s rồi âm chữ “y”. giơ đáp án đúng. + Lần 3: Cô nêu cấu tạo chữ g: Có 1 + Trẻ lắng nghe câu hỏi, suy nghĩ hết nét cong tròn khép kín bên trái và 1 5s rồi giơ đáp án đúng. nét móc dưới bên phải nét cong tròn là chữ cái gì? + Lần 4: Cô nêu cấu tạo chữ y: Có 1 + Trẻ lắng nghe câu hỏi, suy nghĩ hết nét xiên ngắn bên trái và 1 nét xiên 5s rồi giơ đáp án đúng. dài bên phải nét xiên ngắn là chữ cái gì? + Lần 5: Cho trẻ xem video chữ gì + Trẻ xem video, suy nghĩ 5s rồi giơ
4. 4 xuất hiện trong đoạn video đáp án đúng. (Sau mỗi lượt chơi cô kiểm tra kết quả và cho trẻ phát âm) * Trò chơi 3: Con đường kỳ diệu. - Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội - Trẻ lắng nghe cô phổ biến luật chơi chơi, mỗi đội 5 bạn lên chơi. Khi có hiệu lệnh lần lượt từng bạn của 2 đội chơi đi qua đường hẹp lên tìm chữ cái theo yêu cầu của mật thư và dán đúng lên con đường ngắn nhất để đi đến ngôi nhà có chữ cái mà mật thư yêu cầu. - Luật chơi: Đội nào dán chữ cái đến ngôi nhà mà mật thư yêu cầu và dán chữ cái vào đúng con đường tìm đến ngôi nhà đội đó sẽ giành chiến thắng. Thời gian chơi là 1 bản nhạc. - Cô tổ chức cho trẻ chơi. - Trẻ chia thành 2 đội chơi, mỗi đội 5 bạn lên chơi. Khi có hiệu lệnh lần lượt từng bạn của 2 đội chơi đi qua đường hẹp lên tìm chữ cái theo yêu cầu của mật thư và dán đúng lên con đường ngắn nhất để đi đến ngôi nhà có chứa chữ cái mà mật thư yêu cầu. - Hết thời gian cô mời các đội quan - Trẻ quan sát và kiểm tra kết quả của sát và kiểm tra kết quả của 2 đội chơi các đội chơi cùng cô và cho trẻ phát âm chữ cái g, y * Trò chơi 4: “Nét chữ yêu thương” - Vừa rồi các con đã được chơi với - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu tên trò các chữ cái g, y bây giờ cô sẽ hưỡng chơi, cách chơi của trò chơi. dẫn các con tô các nét chữ g, y chấm mờ trên dòng kẻ ngang nhé. Nhiệm vụ của các con là tô trùng khít lên các nét chấm mờ của chữ cái g, y. - Các con hãy cùng xem video hướng -Vâng ạ! dẫn tô chữ cái g, y nhé. - Cô mở video hướng dẫn tô chữ cái -Trẻ quan sát cách tô chữ g, y viết g, y cho trẻ xem. thường.
5. 5 - Cô cho trẻ xem video hướng dẫn tư - Trẻ xem video hướng dẫn tư thế thế ngồi tô. ngồi. - Muốn tô đươc chữ cái g, y đẹp thì - Ngồi ngay ngắn, lưng thẳng, không các con phải làm gì? tỳ ngực vào bàn; tay trái giữ vở, tay phải cầm bút - Cô nhắc lại tư thê ngồi , cách cầm - Trẻ chú ý lắng nghe. bút - Cô cho trẻ về bàn. Hỏi trẻ xem - Trẻ ngồi vào bàn theo nhóm, và trả trang vở của mình có những gì? lời cô. - Cô giới thiệu các nét chữ g, y chấm - Trẻ chú ý quan sát mờ viêt thường trên dòng kẻ ngang cho trẻ tô. - Trẻ tô, cô quan sát sửa tư thê ngồi, - Trẻ thực hiện tô chữ g,y cách cầm bút cho trẻ. ( Nếu trẻ chưa tô hết cô gợi ý cho trẻ tô vào các hoạt động sau) - Cho trẻ dừng bút vận động nhẹ - Trẻ dừng bút vận động nhẹ nhàng nhàng 3. Hoạt động 3: Kết thúc (1-2 phút) - “Game show chữ cái vui nhộn” với - Trẻ chào tạm biệt các thầy cô đến chủ đề trò chơi với chữ cái g, y xin dự và nói “Good bye teacher” được khép lại, xin chúc tất cả các thầy cô giáo luôn mạnh khỏe, thành công trong cuộc sống, chúc tất cả các bạn nhỏ luôn vui tươi, chăm ngoan, học giỏi, và hẹn gặp lại các bạn trong hoạt động lần sau. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN Ninh Thị Thuý Tưởng Trần Thị Hoa