Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Thơ Về quê - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Thanh Tâm
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Thơ Về quê - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Thanh Tâm", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_la_chu_de_gia_dinh_de_tai_tho_ve_que_nam.pdf
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Thơ Về quê - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Thanh Tâm
- TRƯỜNG MẦM NON ĐẠI LÂM LỚP MẪU GIÁO 5-6 TUỔI A2 GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG VÒNG II CHU KỲ: 2023-2025 Hoạt động: Làm quen văn học Đề tài: Thơ “Về quê” Chủ đề: Gia đình Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới Đối tượng: Mẫu giáo lớn (5 - 6 tuổi) Thời gian: 30- 35 phút Ngày soạn: 21/10/2024 Ngày dạy: 29/10/2024 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Thanh Tâm I. Mục đích, yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài thơ “Về quê”, nhà thơ Nguyễn Lãm Thắng. - Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Niềm vui sướng, thích thú của bạn nhỏ khi được về quê thăm ông bà. - Trẻ nhớ các câu thơ trong bài thơ “Về quê”. 2. Kỹ năng - Trẻ thuộc, đọc diễn cảm bài thơ. - Rèn kỹ năng chú ý và ghi nhớ cho trẻ. - Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc, đủ câu. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. - Giáo dục trẻ biết yêu thương mọi người trong gia đình. II. Chuẩn bị 1. Địa điểm: - Trong lớp học 5TA2 Trường Mầm non Đại Lâm. 2. Đồ dùng của cô: - Giáo án bài soạn, que chỉ. - Tranh thơ minh hoạ nội dung bài thơ, video bài thơ.
- 3. Đồ dùng của trẻ: - Trẻ ngồi ghế hình chữ U. III. Tiến trình tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú. - Cô giới thiệu chương trình “Bé yêu - Trẻ vỗ tay hưởng ứng cùng cô thơ”. - Cô cho trẻ chơi trò chơi “Con yêu ông - Trẻ chơi trò chơi “Con yêu ông bà” bà”. + Cô trò chuyện và giáo dục trẻ theo nội - Trẻ chú ý lắng nghe. dung trò chơi, nội dung chủ đề. + Cô dẫn dắt, giới thiệu bài thơ “Về quê” của nhà thơ Nguyễn Lãm Thắng. 2. Hoạt động 2: Bài mới. 2.1 Cô đọc thơ diễn cảm. - Cô đọc thơ diễn cảm 2 lần: - Trẻ chú ý lắng nghe, quan sát và + Lần 1: Đọc bằng lời kết hợp cử chỉ, nét ghi nhớ. mặt, điệu bộ. + Lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ nội dung bài thơ. 2.2. Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn. - Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác? - Bài thơ: “Về quê” của nhà thơ (Bài thơ: “Về quê” của nhà thơ Nguyễn Nguyễn Lãm Thắng Lãm Thắng) - Bài thơ nói về điều gì? (Bài thơ nói về - Bài thơ nói về niềm vui sướng, niềm vui sướng, thích thú vủa em bé khi thích thú vủa em bé khi được về quê được về quê gặp ông bà, được đi chơi với gặp ông bà, được đi chơi với bạn bè . bạn bè). Cô trích dẫn: “Nghỉ hè bé lại thăm quê - Trẻ chú ý nghe cô nói Được đi lên rẫy, được về tắm sông”. - Trong bài thơ bạn nhỏ về quê được làm - Bạn lên rẫy, đi tắm sông. những gì? (Bạn lên rẫy, đi tắm sông). + Cô giải thích từ khó: “Lên rẫy” tức là - Trẻ chú ý nghe cô nói lên ruộng, lên đồi. Cô trích dẫn: “Thăm bà, rồi lại thăm ông Thả diều, câu cá... sướng không chi bằng”
- - Khi được về quê bạn nhỏ cảm thấy như - Bạn cảm thấy rất vui sướng thế nào? (Bạn cảm thấy rất vui sướng “sướng không chi bằng”). Cô trích dẫn: “Đêm về ngồi ngắm ông trăng - Trẻ chú ý nghe cô nói Nghe ông kể chuyện chị Hằng ngày xưa”. - Buổi tối bạn nhỏ được làm gì? (Bạn - Bạn ngắm Trăng, nghe ông kể ngắm Trăng, nghe ông kể chuyện chị chuyện chị Hằng Hằng) Cô trích dẫn: “Bà rang đậu lạc thơm chưa Mời ông bà, bé say sưa chuyện trò.” - Trong khi ông kể chuyện cho bé nghe - Bà đi rang đậu lạc cho bé và ông. thì bà làm gì? (Bà đi rang đậu lạc cho bé và ông). - Cô giải thích từ khó “đậu lạc”: Lạc rang - Trẻ chú ý nghe cô nói - Qua bài thơ trên, các con học được bài - Qua bài thơ, con phải yêu quý ông học gì? bà, bố mẹ, người thân trong gia đình. => Cô giáo dục: Các con phải biết yêu thương ông bà bố mẹ, người thân trong - Trẻ chú ý nghe cô nói gia đình. Bạn nào ông bà ở xa nên thường xuyên về thăm ông bà nhé. 2.3. Dạy trẻ đọc thơ. - Cô cho trẻ đọc thơ theo nhiều hình thức khác nhau. + Cả lớp đọc 2 lần. - Cả lớp đọc cùng cô - Trẻ đọc theo tổ, nhóm. + Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm. + Cá nhân trẻ đọc. - Trẻ đọc theo cá nhân (Cô chú ý sửa sai, sửa ngọng, động viên trẻ). - Nếu trẻ đọc tốt, đọc thuộc bà thơ, cô tổ - Trẻ đọc thuộc cô tổ chức cho trẻ thi chức thi đua các tổ với nhau. đua. 3. Hoạt động 3: Kết thúc. - Cô vừa dạy các con bài thơ gì? Của ai? - Bài thơ “Về quê”, nhà thơ Nguyễn Lãm Thắng - Cô tuyên bố kết thúc chương trình - Trẻ vẫy tay chào. - Cô cho trẻ chơi trò chơi “Qua cầu qua - Trẻ chơi trò chơi “Qua cầu qua quán” và ra ngoài. quán” và ra ngoài.

