Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Một số loại rau - Chủ đề nhánh: Một số loại rau, quả - Đề tài: Một số loại rau bé thích - Phan Thị Thanh Nhàn

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Một số loại rau - Chủ đề nhánh: Một số loại rau, quả - Đề tài: Một số loại rau bé thích - Phan Thị Thanh Nhàn

1. Thứ tư ngày 13 tháng 5 năm 2020 Chủ đề nhánh: Một số loại rau, quả Lĩnh vực giáo dục: Phát triển nhận thức Hoạt động: Khám phá khoa học Đề tài: MỘT SỐ LOẠI RAU BÉ THÍCH Giáo viên: Phan Thị Thanh Nhàn I. Yêu cầu: - Trẻ gọi tên và nhận xét được những đặc điểm rõ nét về cấu tạo, hình dạng, ích lợi của một số loại rau bé thích (MT36). - Rèn sự nhanh nhạy của các giác quan, trả lời mạch lạc, nói trọn câu. - Giáo dục trẻ biết chăm sóc các loại rau củ, rau củ có rất nhiều vitamin và chất xơ, khi ăn phải ăn hết suất. II. Chuẩn bị: - Bài giảng powerpoint - Một số rau: Củ cà rốt, bắp cải, rau muống, rau cải. III. Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ ❖ * Hoạt động 1: Bé tham quan - Cho trẻ tham quan vườn rau của trường và hỏi trẻ: - Trẻ tham quan vườn rau. + Trong vườn có những loại rau nào? - Trẻ trả lời. + Các loại rau này thế nào? + Vì sao gọi là vườn rau sạch nhỉ? - Giáo dục trẻ biết chăm sóc các loại rau củ, rau củ có rất nhiều vitamin và chất xơ, khi ăn phải ăn hết suất. - Cô cho trẻ tìm hiểu về 1 số loại rau . * Hoạt động 2: Bé khám phá Rau bắp cải - Đố: “Lá xanh như ngọc Lá trắng như ngà Lá non lá già Cuốn nhau thật chặt” - Bắp cải - Bắp cải có hình dáng thế nào? - Trẻ trả lời - Bắp cải là rau ăn gì? - Rau ăn lá - Dùng nấu những món ăn nào? - Nấu canh Rau cải - Cô đố : “Tôi mọc trong vườn Tàu lá màu xanh Tôi dùng nấu canh Để xào để luộc” - Rau cải - Rau cải là rau ăn gì? -Trẻ trả lời - Lá như thế nào? - Dùng để chế biến những món ăn gì? So sánh rau cải và bắp cải - Giống nhau: đều là rau ăn lá .
2. - Cô cho cháu xem một số loại rau ăn quả. - Có rất nhiều loại rau khác nhau như: rau ăn củ, rau ăn lá, rau ăn quả thế các loại rau có nhiều chất gì? -Vitamin - Thế các loại rau có lợi hay có hại cho con người? -Tốt cho sức khỏe con người. - Muốn có rau ăn mình phải làm gì? - Trẻ trả lời - Chơi “Cuốc đất - trồng rau”. - Trẻ chơi trò chơi. ❖ * Hoạt động 3: Trò chơi “Phân biệt loại rau” - Đến mùa thu hoạch rồi! Bà đã thu hoạch được rất nhiều rau, c/c xem Bà đã thu hoạch được những loại rau gì? -Trẻ kể - Rau cải là loại rau ăn gì? Cà rốt là loại rau ăn gì? - Ăn lá, ăn củ - Bây giờ c/c giúp Bà phân loại cho đúng các loại rau để Bà đem ra chợ bán nhé! - Cô cho trẻ chơi trò chơi. - Trẻ chơi - Cô nhận xét trò chơi. Kết thúc: Cô nhận xét chung Chuyển hoạt động NHẬN XÉT CUỐI NGÀY * Tình trạng sức khoẻ của trẻ: * Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ: * Kiến thức, kỹ năng của trẻ: * Những vấn đề cần lưu ý trong việc tổ chức hoạt động giáo dục tiếp theo: