Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Lá - Tuần 29 - Chủ đề: Quê hương yêu quý - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non số 1 Thượng Hà

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Mầm non Lớp Lá - Tuần 29 - Chủ đề: Quê hương yêu quý - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non số 1 Thượng Hà

1. CHỦ ĐỀ LỚN: QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ CHỦ ĐỀ NHỎ: QUÊ HƯƠNG YÊU QUÝ Tuần 29: Từ ngày 21/04/2025 đến ngày 26/04/2025 Thứ 7 ngày 26 tháng 04 năm 2025 Làm quen tiếng việt Làm quen từ: Nhà văn hóa Câu: Đây là nhà văn hóa Nhà văn hóa Bảo Yên Nhà văn hóa rất đẹp I, Mục đích yêu cầu 1, Kiến thức - Trẻ hiểu, nói đúng từ “Nhà Văn hóa” và các câu: “Đây là nhà văn hóa; nhà văn hóa Bảo yên; nhà văn hóa rất đẹp” đúng rõ ràng mạch lạc 2, Kĩ năng - Rèn kĩ năng nói rõ ràng, mạch lạc, không nói ngọng. Chơi tốt trò chơi. 3, Giáo dục - Trẻ yêu quí quê hương Bảo Yên II, Chuẩn bị - Tranh nhà văn hóa - Trang trí lớp phù hợp với chủ đề. III, Các hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1, HĐ1: Giới thiệu bài - Cho trẻ hát bài: Quê hương tươi đẹp - Lớp hát + Bài hát nói về gì? - Trẻ trả lời - Cô dẫn dắt vào bài. 2, HĐ2: Phát triển bài a. Làm mẫu và thực hành * Từ: Nhà văn hóa - Trẻ chú ý quan sát - Cho trẻ quan sát - Trẻ trả lời + Cô có gì đây? - Trẻ nghe - Cô nói mẫu từ: Nhà văn hóa ( 3 lần ) - Trẻ nói - Cô cho trẻ nói từ: Nhà văn hóa ( 3 lần) theo nhiều hình thức và sửa sai - Cho trẻ đặt câu với từ mới - Trẻ đặt câu - Cô chỉ vào tranh và nói câu: Đây là nhà văn hóa ( 3 lần) - Trẻ chú ý lắng nghe - Cô cho trẻ nói câu theo nhiều hình thức đan xen và sửa sai - Trẻ nói câu. + Các bạn biết nhà văn hóa này ở đâu không?
2. - Cô chỉ vào tranh và nói câu: Nhà văn hóa bảo - Trẻ chú ý lắng nghe yên ( 3 lần) - Trẻ trả lời - Cô cho trẻ nói câu theo nhiều hình thức và sửa sai - Trẻ chú ý lắng nghe + Chúng mình thấy nhà văn hóa bảo yên chúng ta có đẹp không? - Trẻ trả lời - Cô chỉ vào tranh và nói câu: Nhà văng hóa rất đẹp( 3 lần) - Trẻ lắng nghe - Cô cho trẻ nói câu theo nhiều hình thức đan xen và sửa sai cho trẻ - Trẻ nói câu - Chúng mình vừa được làm quen với từ gì các câu nào. Cô cho trẻ nhắc lại. - Trẻ nhắc lại. * GDT: Trẻ yêu quí quê hương Bảo Yên. b. Ôn luyện. TC: Truyền tin - Trẻ lắng nghe - Cách chơi: Cô sẽ mời 4-5 bạn trong mỗi lượt chơi xếp theo hàng dọc, cô nói nhỏ tin cho bạn - Trẻ nghe cách chơi đầu hàng nhiệm vụ của bạn đầu hàng là truyền tin vao tai cho các bạn tiếp theo lần lượt đến bạn cuối hàng, bạn cuối hàng sẽ nói to tin nhận được - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3 lần. - Trẻ chơi hứng thú 3, HĐ3: Kết thúc - Cho trẻ đọc thơ nhẹ nhàng ra sân chơi - Trẻ nhẹ nhàng ra sân chơi HOẠT ĐỘNG HỌC: ÂM NHẠC Đề tài: DVĐ VTTTC: Quê hương tươi đẹp NH: Bảo Yên câu ca quê mình Trò chơi: Hãy làm theo tôi] I. Mục đích - Yêu cầu 1. Kiến thức - MT 1: Vận động nhịp nhàng phù hợp với sắc thái, nhịp điệu bài hát với hình thức (vỗ tay theo tiết tấu chậm) (Trùng CS101): Trẻ biết vỗ tay theo tiết tấu chậm đúng nhịp 3/1 bài hát ‘Quê hương tươi đẹp” - MT 2: Tán thương, tự khám phá, bắt chước, âm thanh, dáng điệu và sử dụng các từ gợi cảm nói lên cảm xúc của mình khi nghe các âm thanh gợi cảm và ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật, hiện tượng 2. Kĩ năng - Trẻ nhớ được tên bài hát, tên tác giả, hát thuộc bài hát: “Quê hương tươi đẹp” hưởng ứng cùng cô bài hát “Bảo Yên câu ca quê mình”. Chơi tốt trò chơi: Hãy làm theo tôi.
3. 3. Giáo dục - Trẻ yêu quý, giữ gìn nét đẹp, bản sắc của quê hương. II. Chuẩn bị - Nhạc bài hát ‘Quê hương tươi đẹp, Bảo Yên câu ca quê mình..... III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Giới thiệu bài - Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ đề - Cô hỏi chúng mình đang học chủ đề gì? - Trẻ trả lời - Có một bài hát cũng nói về quê hương có đồng lúa xanh và nhiều cây. đó là nội dung bài - Chú ý lắng nghe hát hôm nay cô sẽ dạy chúng mình hát HĐ2: Phát triển bài a. Dạy vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm bài ‘Quê hương tươi đẹp’ + Cô cho trẻ nghe một đoạn nhạc và hỏi trẻ vừa nghe nhạc của bài hát nào? - Cả lớp lắng nghe - Bài hát có tên là gì?: Của dân ca gì? ( Nùng) - Trẻ trả lời - Cô cùng con hát lại bài hát 2 lần nào? - Để bài hát thêm sôi động cô sẽ vừa hát vừa vỗ - Cả lớp lắng nghe tay theo tiết tấu chậm của bài hát - Cô làm mẫu lần 1: Vừa hát vừa vỗ tay theo ư tiết tấu chậm - Cô vỗ tay mẫu lần 2 giải thích cho trẻ hiểu - Vừa vỗ vừa phân tích theo lời bài bát: Cô vỗ - trẻ quan sát cô vỗ tay vào từ: ‘Quê hương em’ 1,2,3 lần liên tiếp - Trẻ trả lời và mở ra và vỗ tay tiếp câu ‘bao tươi đẹp’1,2,3 - Trẻ trả lời và mở ra, là vỗ tay theo tiết tấu chậm là vỗ tay - Chú ý lắng nghe 3 tiếng rồi nghỉ một nhịp và vỗ tay vào câu hát thứ hai của bài hát, tiếp tục vỗ 3 tiếng lại nghỉ cho đến hết bài. - Cô mời cả lớp đứng dạy hát vỗ tay bài hát nào - Cô cho trẻ thể hiện dưới nhiều hình thức: Nhóm bạn nam - nữ,tổ ( tổ 1-2-3), cá nhân trẻ - Trẻ thực hiện kết hợp khá lên thực hiện. với xắc xô - Cô chú ý sủa sai cho trẻ - Trẻ trả lời - Cô hỏi trẻ các con vừa vận động bài hát gì? - Trẻ trả lời - Của tác giả nào? - Giáo dục trẻ biết quê quý bảo vệ quê hương
4. b, Nghe hát: Bảo Yên câu ca quê mình - Cô giới thiệu tên bài hát “Bảo Yên câu ca quê mình”, Nhạc sỹ Nguyễn Văn Tý - Cô cho trẻ nghe lần 1 - Chú ý lắng nghe + Cô vừa hát cho các con nghe bài gì? - Trẻ trả lời + Giai điệu của bài hát như thế nào? - Trẻ trả lời - Bài hát của dân ca nào? - Cô hát lần 2: Giảng nội dung của bài hát: Bài hát viết để ca ngợi vẻ đẹp và con người của quê hương Việt Nam. Bài hát sử dụng hình ảnh “câu - Chú ý lắng nghe ca quê mình” như một biểu tượng cho tình yêu quê hương sâu sắc và niềm tự hào dân tộc. - Cô cho trẻ nghe lần 2, khuyến khích trẻ hửng ứng - Trẻ hưởng ứng theo giai điệu bài hát c, Trò chơi: Hãy làm theo tôi - Cô nêu cách chơi để chơi được trò chơi - Cách chơi: Khi cô lắc xắc xô 3 tiếng các bạn - Chú ý lắng nghe làm theo cô, cô vỗ tay hoặc giậm chân trẻ làm theo như cô yêu cầu - Luật chơi: Bạn làm sai theo cô sẽ phải nhảy lò cò - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần - Trẻ tham gia chơi - Cô bao quát trẻ chơi HĐ3: Kết thúc - Cô cho trẻ ra sân chơi - Trẻ ra sân chơi HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCĐ: Vẽ ngọn núi trên sân TCVĐ: Ném bóng vào rổ Chơi tự do I. Mục đích - yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết gọi tên và vẽ được các đồi núi khác nhau, biết được lợi ích của núi với cuộc sống con người và môi trường sống, biết tên chơi trò, cách chơi ‘Ném bóng vào rổ ’trên sân. 2. Kĩ năng - Trẻ vẽ được núi bằng các đồi núi nét cong, nét xiên để tạo núi, nêu được cách chơi, chơi tốt trò chơi ‘Ném bóng vào rổ’ 3. Giáo dục
5. - Giáo dục trẻ biết bảo vệ đồi núi II. Chuẩn bị - Tranh về đồi núi, phấn III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: HĐCĐ: Vẽ ngọn núi trên sân - Các con đang học chủ đề gì? - Trẻ trò chuyện cùng cô - Chủ đề về quê hương Bảo Yên - Có bạn nào giỏi kể cho cô biết quê hương chúng ta có những gì? - Trẻ 2-3 ý kiến có đồng - Các con vừa cùng cô vẽ những đồi núi và tô lúa và đồi núi... màu đúng không nào? - Đến giờ hoạt động ngoài trời rồi cô sẽ cho - Trẻ lắng nghe các con cùng vẽ những đồi núi trên sân bằng phấn chúng mình có đồng ý không nào? - Trẻ quan sát - Cô vẽ những đồi núi cho trẻ quan sát - Cô vẽ được nhiều đồi gì đây? - Các con cùng cô vẽ nào cô phát phấn cho - Trẻ thực hiện vẽ đồi núi trẻ trên sân - Cô đến bên trẻ hỏi trẻ con vẽ những gì? - Cô khuyến khích trẻ vẽ núi và sẽ thêm các loại cây cỏ... - Để đồi núi luôn xanh tốt chúng ta phải làm gì? - Trẻ thực hiện - Cô giáo dục trẻ giữ gìn và bảo vệ rừng núi không chặt phá bừa bãi HĐ 2: TCVĐ: Ném bóng vào rổ Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội mỗi đội thi đua đội nào ném được nhiều bóng vào rổ hơn - Trẻ lắngnghe đội đó thắng cuộc - Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được ném một quả - Trẻ chơi 2-3 lần bóng trong mỗi lần chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần HĐ3: Chơi tự do - Trẻ chơi tự do với đò - Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời chơi - Cô cho trẻ đi vệ sinh, chuyển hoạt động
6. HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1. Ôn KT Cũ: Âm nhạc: Trò chơi: Bạn nào vỗ tay giỏi - Mục đích: Củng cố lại kiến thức cho trẻ vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát - Chuẩn bị: Bài hát trong chủ đề - Tiến hành: Cách chơi: Cô cho trẻ thực vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát kết hợp với nhạc cụ, bạn nào thể hiện tự tin đúng rõ ràng bạn đó sẽ được cô tặng quà - Cô tổ chức cho trẻ thể hiện, cô bao quát trẻ 2, Vệ sinh - nêu gương - cắm cờ - trả trẻ - Cô cho trẻ nhận xét, nêu gương bạn chăm ngoan học giỏi đạt tiêu chuẩn bé ngoan được cắm cờ. - Cho trẻ cắm cờ khen trẻ đạt tiêu chuẩn bé ngoan. Động viên trẻ chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan - Cô vệ sinh rửa mặt mũi chân tay cho trẻ trước khi ra về. - Trong khi trả trẻ cô trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ trong Giáo viên Tổ CM duyệt Hoàng Thị Trưng Phùng Thị Tuyết Mai
7. Tuần 29: Từ ngày 21/04/2025 đến ngày 26/04/2025 CHỦ ĐỀ LỚN: QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ CHỦ ĐỀ NHỎ: QUÊ HƯƠNG YÊU QUÝ Thời Tên NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG (ĐỀ TÀI HOẠT ĐỘNG) gian hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 - Tập các động tác hô hấp: Hít vào thở ra Thể - Tay 1: Đưa tay ra phía trước, sau 8h00 dục - Bụng 1: Đứng cúi về trước -8h15 sáng - Chân 1: Khụy gối + Trò chơi: Đồng hồ quả lắc ( Thực hiện cả tuần tập kết hợp với vòng) (MT 29; EL 29) Làm quen từ, Làm quen từ, Làm quen từ, Làm quen từ, Làm quen từ, Làm quen từ, câu: Đền phúc câu: Đền Bảo câu: Thủy điện câu: Cọn câu: Bánh mỳ câu: Nhà văn khánh; Đây là Hà; Đây là Đây là thủy nước ; Đây là bánh hóa; Đây là đền Phúc đền Bảo Hà; điện Vĩnh Hà Đây là cọn mỳ; Bánh mỳ nhà văn hóa; Làm Khánh Đền Bảo Hà Thủy điện nước; Cọn Bảo yên; nhà văn hóa quen 8h15 - Lễ hội đền ở xã Bảo Hà; cung cấp điện nước ở xã Bánh mỳ là Bảo Yên; nhà tiếng 8h30 phúc khánh; Xã Bảo Hà Thủy điện ở Nghĩa Đô; đặc sản văn hóa rất đẹp việt Đền phúc huyện Bảo xã Thượng Hà Cọn nước ở khánh ở Phố Yên dưới suối Ràng (MT 4) TOÁN MTXQ CHỮ CÁI TẠO HÌNH THỂ DỤC ÂM NHẠC 8h30 - Hoạt Tìm hiều về Làm quen chữ Làm cái nón Chạy chậm DVĐ:VTTTC 9h10 động Số 10 ( tiết 1) danh lam cái s, x (HĐ thiết kế (MT2, MT3 Quê hương chung thắng cảnh di ( MT10 Trùng kĩ thuật EDP -CS13) tươi đẹp tích lịch sử CS91) 6) NH: Bảo Yên của quê (MT4;MT5; câu ca quê hương MT6-trùng mình (MT 1; CS102;MT9; TC: Hãy làm MT2 -CS 97) MT7-CS6) theo tôi (MT1 Trùng CS 101; MT2) HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCĐC: HĐCĐ: HĐCĐC: Vẽ 9h10 - Hoạt Quan sát Đền Quan sát Xếp chữ cái s, Hát bài hát: Quan sát đặc ngọn núi trên 9h45 động Phúc Khánh Đền Bảo Hà x bằng hột hạt Quê hương sản Bảo yên sân ngoài TCVĐ : Chạy TCVĐ : TCVĐ: tươi đẹp (MT 5) TCVĐ: Ném trời tiếp cờ Chạy tiếp cờ Chuyền bóng TCVĐ: TCVĐ: bóng vào rổ - Chơi theo ý - Chơi theo ý - Chơi theo ý Chạy tiếp cờ Chuyền bóng - Chơi theo ý thích thích thích - Chơi theo ý - Chơi theo ý thích thích thích + Góc xây dựng: Xây bản làng quê em ( Thực hiện cả tuần) 9h45 - Hoạt + Góc phân vai: Gia đình; Cửa hàng. 10h30 động + Góc tạo hình: Vẽ, tô màu,cắt, xé dán các sản phẩm địa phương chơi + Góc âm nhạc: Hát, vận động các bài hát về chủ đề . + Góc sách truyện: Xem tranh ảnh, sách truyện về chủ đề. + Góc KH - T - TN: Chăm sóc cây, chơi với số lượng trong phạm 10 ; đọc chữ số, chữ cái đã học..
8. (MT 1 trùng CS 48, CS49; MT 3; MT 2-CS 44; MT2-CS76; MT3- CS81); MT7-CS87) 1, Toán 1,ÔKTC:MT 1, Thể dục kỹ 1, Tạo hình 1, Tạo hình 1, Ôn ktc: ÂN Hoạt Nhận biết ý XQ năng * Hoàn thiện Thực hiện vở TC: Bạn nào vỗ 14h30 - động nghĩa các con *Trò chơi: Đi/chạy thay sản phẩm tạo hình tay giỏi 16h30 chiều số được sử Tranh gì biến đổi hướng vận 2, LQBM : dụng trong mất, tranh gì động theo đúng Thể dục 2, Lao động cuộc sống xuất hiện hiệu lệnh * Trò chơi: tự phục vụ hàng ngày 2, LQBM : Ai nhanh ( MT10) Chữ cái s, x chân hơn * Trò chơi: Chữ cái của tuần (EL11) Vệ sinh nêu Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ (MT8- CS78) gương, phát BN Giáo viên Tổ CM duyệt Hoàng Thị Trưng Phùng Thị Tuyết Mai