Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề nhánh 3: Nhà của bé - Năm học 2021-2022 - Đoàn Thị Oanh

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề nhánh 3: Nhà của bé - Năm học 2021-2022 - Đoàn Thị Oanh

1. KẾ HOẠCH TUẦN 13: NHÁNH 3: NHÀ CỦA BÉ (Từ ngày 29/11 đến ngày 3/12/2021) I . Mục tiêu 1. Kiến thức: - Trẻ biết dùng một tay ném bóng về phía trước - Trẻ nhận biết, gọi tên, biết được một số đặc điểm của ngôi nhà - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả bài thơ: Ngôi nhà của tôi - Trẻ biết cách phết hồ và dán các thành viên trong gia đình - Trẻ hát+ VĐMH bài hát "Nhà của tôi". Trẻ hứng thú nghe hát và hưởng ứng theo bài hát "Chỉ có một trên đời". Trẻ biết chơi trò chơi "Ai nhanh hơn". 2. Kỹ năng: - Dạy và rèn kỹ năng quan sát, khả năng tìm tòi khám phá, chú ý, ghi nhớ có chủ định. - Biết kỹ năng dùng một tay ném bóng về phía trước - Rèn kỹ năng phát âm, đọc thơ to, rõ ràng cho trẻ - Kỹ năng dán không lem ra ngoài, kỹ năng ngồi học, kỹ năng phết hồ. - Kỹ năng chơi trò chơi dân gian, TCVĐ - Dạy và rèn cho trẻ các kỹ năng vệ sinh( Rửa tay, lau mặt)kỹ năng lao động đơn giản( sắp xếp bàn ghế, thu dọn đồ chơi) - Hình thành cho trẻ một số kỹ năng giao tiếp ứng xử, chào hỏi lịch sự lễ phép. 3.Thái độ - Giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi nhà của mình và các thành viên trong gia đình II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô - Slide minh họa bài thơ: Đi dép - Các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng giao, truyện về chủ đề 2. Đồ dùng của trẻ: - Các đồ dùng đồ chơi theo chủ đề 3. Huy động phụ huynh: - Tranh ảnh, lịch về ngôi nhà - Các nguyên vật liệu phế thải: Chai dầu gội đầu, hộp bánh kẹo. - Nguyên vật liệu địa phương: Rổ rá làm từ rơm rạ, tre mây, cói, hạt cao su, hạt thông, sỏi đá.
2. TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thứ 2 ngày 29 tháng 11 năm 2021 HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP: VĐCB: Ném bóng về phía trước I. Mục đích - yêu cầu - Trẻ biết dùng một tay ném bóng về phía trước - Rèn kĩ năng khéo léo giữa tay và chân cho trẻ - Trẻ hứng thú tập luyện và chơi trò chơi. Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật II. Chuẩn bị - 4-5 quả bóng, đề can làm vạch xuất phát II. Tiến hành Hoạt động 1: - Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu: Đi thường- đi nhanh- đi chậm- đi thường nhạc dừng trẻ đứng thành vòng tròn. Hoạt động 2: Bé tập thể dục - ĐT1: Tay: 2 tay đưa về phía trước - đưa về phía sau ( 2Lx4N) - ĐT2: Bụng: Nghiêng người sang 2 bên phải - trái (cúi người xuống, đứng thẳng người lên) ( 2Lx4N) - ĐT3: Chân: Đứng nhún chân ( 2Lx4N) - ĐT4: Bật: Nhảy bật tại chỗ (2Lx4N) Hoạt động 2: Bật liên tiếp - Cô làm mẫu Lần 1: Không giải thích Lần 2: Kết hợp phân tích động tác:Tư thế chuẩn bị: Cô đứng trước vạch chuẩn, đứng chân trước chân sau, một tay cầm bóng đưa lên cao. Khi có hiệu lệnh ném, cô dùng sức của tay ném mạnh bóng bay xa về phía trước. *Cô cho trẻ thực hiện: - Lần 1: Lần lượt trẻ ở từng hàng lên tập, mỗi lần 2 trẻ sau đó về chỗ ngồi của mình - Lần 2: Cho trẻ thực hiện dưới hình thức thi xem ai giỏi nhất ( thi đua 2 đội) *Củng cố: Cô hỏi lại trẻ tên bài tập, gọi 1 cháu khá lên tập, khen động viên trẻ Hoạt động 4: TCVĐ: Bong bóng xà phòng - Cô giới thiệu tên trò chơi “Bong bóng xà phòng” + Cách chơi: Các bạn đứng thành vòng trong. Cô thổi những bong bóng xà phòng bay lên, bạn nào bắt được nhiều bong bóng là người chiến thắng. + Luật chơi: Bạn nào không bắt được bong bóng nào sẽ bị loại ra một lần chơi - Cô cho trẻ chơi 2 - 3 lần - Kết thúc chơi cô nhận xét và khen trẻ Hoạt động 5: Hồi tĩnh - Cho trẻ hít thở sâu và đi lại nhẹ nhàng quanh phòng 1-2 phút
3. ĐÁNH GIÁ Thứ 3 ngày 30 tháng 11 năm 2021 HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP: NB: Nhà của bé I.Mục đích - yêu cầu - Trẻ nhận biết, gọi tên, biết được một số đặc điểm của ngôi nhà - Phát triển ngôn ngữ và khả năng tư duy, ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Giáo dục trẻ yêu quý ngôi nhà mình ở II. Chuẩn bị: -Tranh ảnh về ngôi nhà. - Bài hát “Nhà của tôi”. II. Tiến hành Hoạt động 1: - Cô cho trẻ hát bài: "Nhà của tôi". -Trò chuyện với trẻ về ngôi nhà. Hoạt động 2: - Cô cho trẻ quan sát slidel về ngôi nhà? Cô hỏi trẻ: + Trong bức tranh có gì? + Ngôi nhà này như thế nào? + Mái nhà hình gì?màu gì? + Thân nhà hình gì? Màu gì?+ Cửa ra vào màu gì? Hình gì?+ Cửa sổ màu gì? Hình gì? - Giáo dục trẻ: Cô và các con đều có một ngôi nhà để ở, và ngôi nhà đó có rất nhiều kỷ niệm vơi chúng ta vì vậy các con phải biết yêu quý ngôi nhà, giữ gìn cho ngôi nhà sạch đẹp, không vứt rác, vứt đồ chơi bừa bãi . Hoạt động 3: Trò chơi “Ai thông minh hơn" - Cách chơi: 2 đội chơi thi đua, lần lượt từng cháu ở mỗi đội bật lên 2 vòng thể dục lên lấy một mô hình ngôi nhà gắn lên bảng của đội mình rồi chạy về cuối hàng, đến lượt bạn khác lên chơi. Chơi cho đến khi trò chơi kết thúc đội nào gắn được nhiều mô hình ngôi nhà nhiều hơn thì đội đó thắng. - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Nhận xét - tuyên dương trẻ DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI: Quan sát nhà 1 tầng. 1.Mục đích yêu cầu: - Trẻ được hít thở không khí trong lành, được vui chơi thoải mái. - Trẻ biết được nhà 1 tầng có tường nhà, mái nhà, có các cửa sổ, cửa ra vào và trong nhà có các phòng. 2.Chuẩn bị: - Xắc xô, dây thừng, sỏi, bóng, phấn, lá cây
4. chơi Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ chơi. - Cách chơi, luật chơi: Cho cháu ngồi 1 hàng ngang cô vưa đọc lời đồng dao vừa vổ tay vào chân trẻ. Đến câu cuối cùng trẻ chạy nhanh về trú mưa.Ai chạy chậm sẽ bị ướt và ra ngoài 1 lần chơi. Hoạt động 3: Cô tổ chức cho cháu chơi 4-5 lần. ĐÁNH GIÁ Thứ 4 ngày 1 tháng 12 năm 2021 HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP : Thơ: Ngôi nhà của bé 1.Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả - Rèn kỹ năng phát âm, đọc thơ to, rõ ràng cho trẻ - Biết giữ gìn đôi chân luôn sạch đẹp 2.Chuẩn bị: - Đôi dép, tranh slidel minh họa bài thơ 3.Tiến hành: Hoạt động 1: - Cho trẻ hát: “Nhà của tôi” - Hỏi trẻ: Bài hát nói về cái gì? Ngôi nhà của ai? + Ngôi nhà như thế nào? - Cô dẫn dắt, giới thiệu bài thơ: Ngôi nhà của tôi - Cô đọc lần 1 (kết hợp cử chỉ điệu bộ) - Cô đọc lần 2 (kết hợp tranh ảnh minh họa) * Đàm thoại, trích dẫn - Hỏi trẻ: Cô vừa đọc bài thơ gì? Ai sáng tác? Trước cửa có gì? + Sau sân nhà có gì? + Nhà bé đầy ắp cái gì? - Cô khái quát giáo dục trẻ Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ - Cho cả lớp đọc cùng cô 3 - 4 lần - Cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc thơ. Cô chú ý sửa sai cho trẻ (Trong quá trình trẻ đọc thơ cô động viên khuyến khích trẻ đọc to, rõ từ, chữ, đọc diễn cảm.) Hoạt động 3: - Cô nhận xét giờ học, cho trẻ đọc lại bài thơ lần nữa và ra ngoài
5. Trẻ được chơi trò chơi vận động 2. Chuẩn bị: - Mủ con thỏ 3. Tiến hành: * LQBH: Nhà của tôi Hoạt động 1: Cô nhắc tên bài hát, tác giả, nội dung bài hát Hoạt động 2: Tổ chức cho trẻ hát VĐ 2-3 lần kết hợp đàn. * TC: Trời nắng, trời mưa Hoạt động 1: Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi Hoạt động 2: TC cho trẻ chơi 2-3 lần. ĐÁNH GIÁ Thứ 5 ngày 2 tháng 12 năm 2021 HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP: Dán thành viên trong gia đình I.Mục đích, yêu cầu. - Trẻ biết cách phết hồ và dán các thành viên trong gia đình - Rèn kĩ năng phết hồ ở mặt sau và biết cách bố cục hợp lí để dán - Giáo dục trẻ yêu quý sản phẩm. Hứng thú tham gia vào luyện tập 2. Chuẩn bị: - Bài hát: Cả nhà thương nhau - Vở tạo hình, hồ dán, hình anh các thành viên trong gia đình đã cắt sẵn, Khăn lau tay. 3. Tiến hành: Hoạt động 1: Quan sát tranh mẫu - Cô cho trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau”, trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát rồi hướng trẻ vào bài học. - Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu của cô và hỏi trẻ: Cô có bức tranh gì? Để dán được những thành viên trong gia đình lên giấy phải làm như thế nào? Hoạt động 2: Cô làm mẫu - Cô vừa làm mẫu vừa hướng dẫn cách dán: Tay trái cô giữu hình cần dán, tay phải cô chấm hồ và bôi vào mặt sau của hình, chú ý không bôi quá nhiều hồ, xoa hồ khắp hình và dán hình vào giấy, trước khi dán phải nhìn và bố trí cho hợp lí để cho bức tranh đẹp và xinh động hơn - Cô hỏi ý định trẻ: Con dán gì? Dán như thế nào? ,,, Hoạt động 3: Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện cô chú ý sữa tư thế ngồi cho trẻ
6. - Trẻ được chơi HĐG 2.Chuẩn bị: - Đầu lân, đầu ông địa, trống, quạt - Đồ chơi theo chủ đề ở các góc. 3. Tiến hành: *TC: Dung dăng dung dẻ Hoạt động 1: Cô nêu tên TC - HD cho trẻ cách chơi: Trẻ nắm tay nhau vừa đi vừa đọc thơ, khi nào đọc đến câu “Xì xà xì xụp, ngồi xụp xuống đây” thì trẻ nắm tay nhau ngồi xụp xuồng. Hoạt động 2: TC cho trẻ chơi 2-3 lần * Hoạt động góc Hoạt động 1: Cho trẻ hoạt động tự do ở các góc. Xây dựng, phân vai, nghệ thuật Cô bao quát xửlý tình huống. Hoạt động 2: Trẻ chơi, cô bao quát xử lý tình huống , cùng chơi với trẻ. Hoạt động 3: Kết thúc buổi chơi ĐÁNH GIÁ Thứ 6 ngày 3 tháng 12 năm 2021 HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP : Hát+VĐ: Nhà của tôi 1.Mục đích yêu cầu: - Trẻ thuộc bài hát "Nhà của tôi", biết tên tác giả "Thu Hiền".Trẻ hát+ VĐMH bài hát "Nhà của tôi".Trẻ hứng thú nghe hát và hưởng ứng theo bài hát "Chỉ có một trên đời".Trẻ biết chơi trò chơi "Ai nhanh hơn". - Rèn kỹ năng hát, VĐMH bài hát: "Nhà của tôi". Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc. - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động âm nhạc.Trẻ biết yêu quý ngôi nhà của mình. 2. Chuẩn bị - Nhạc, bài hát "Nhà của tôi", "Chỉ có một trên đời" 3. Tiến hành: Hoạt động 1:Hát- VĐMH:"Nhà của tôi" Cô có một bài hát rất hay và bây giờ lớp mình cùng lắng nghe giai điệu và đoán xem đó là bài hát gì và do ai sáng tác nhé! - Cô mở nhạc cho trẻ nghe.( nhạc không lời) - Mời trẻ trả lời - Cô nhắc lại tên bài hát "Nhà của tôi", tên tác giả "Thu Hiền"
7. CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU: Ôn BT: Ngôi nhà của bé- Hoạt động nêu gương 1- Mục đích yêu cầu: - Trẻ ôn lại bài thơ đã học - Trẻ ngoan, vâng lời người lớn, chơi đoàn kết với bạn. 2. Chuẩn bị: Tranh minh họa BT 3. Tiến hành: *Ôn BT: Ngôi nhà của em Hoạt động 1: Cô cho trẻ nhắc tên bài thơ, tên tác giả. Hoạt động 2: Tổ chức cho trẻ đọc thơ theo hình thức: tổ, nhóm, cá nhân thi đua nhau. - Cô động viên khuyến khích trẻ đọc thơ hay, diễn cảm. *Hoạt động nêu gương Hoạt động 1: Cô cho cả lớp hát bài: “Cả tuần đều ngoan” và tiến hành nhận xét. Hoạt động 2: Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan, đi học còn khóc nhè, nhõng nhẽo đòi bố mẹ mua quà bánh lần sau cần cố gắng, khen những trẻ đi học đều, ngoan ĐÁNH GIÁ CHUYÊN MÔN DUYỆT Hồ xá, ngày 26 tháng 11 năm 2021 KT. HIỆU TRƯỞNG GIÁO VIÊN PHÓ HIỆU TRƯỞNG Trần Thị Diệu Huyền Đoàn Thị Oanh- Nguyễn Thị Nhớ Nguyễn Thị Tố Uyên