Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề nhánh 2: Những người thân yêu của bé - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Nhớ

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề nhánh 2: Những người thân yêu của bé - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Nhớ

1. KẾ HOẠCH TUẦN 12: NHÁNH 2: NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ Từ ngày 22/11/2021 đến ngày 26 /11/2021 I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức - Trẻ biết tên và công việc của những người thân trong gia đình. - Trẻ nhận biết được một và nhiều. - Trẻ biết tên chuyện,tên nhân vật và hành động của các nhân vật trong chuyện: Cháu chào ông ạ. - Trẻ biết vẽ cuộn len. - Trẻ biết tên bài hát, thuộc bài hát: Cả nhà thương nhau. - Nhận biết một và nhiều 2.Kỷ năng - Rèn kỷ năng trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc về những người thân của bé. - Quan sát ghi nhớ có chủ định - Trẻ biết kỷ năng nhận biết phân biệt một và nhiều. - Trẻ biết cách cầm bút vẽ cuộn len - Nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi - Trẻ hát đúng lời và hát đúng nhạc của bài hát 3.Thái độ - Giáo dục trẻ biết yêu quí những người thân trong gia đình. - Thích giao tiếp với mọi người xung quanh. II. CHUẨN BỊ - Đồ dùng của cô: Tranh slidel chuyện: Cháu chào ông ạ. + Tranh 1 số công việc của người thân trong gia đình. + Tranh vẽ cuộn len. - Nhạc bài hát: Cả nhà thương nhau, máy vi tính. + Bút sáp màu - Một số đồ dung dạy toán một và nhiều - Trang trí đồ chơi, đồ dùng ở các góc. + Đồ dùng của trẻ: một số đồ chơi to nhỏ
2. * Sau khi chơi: Cô đến góc chơi nhận xét góc chơi, cho trẻ dọn đồ chơi Chơi - LQ - LQ ca dao - Làm quen chuyện: “Công cha tập - Ôn: Một và bài hát “cả - Ôn bài hát Mẹ Cháu chào như núi thái buổi nhiều nhà thương yêu không nào ông ạ. sơn”- Ôn kĩ chiều - TC: Pha nhau” - Bình phiếu bé - LQTCM: năng rửa tay nước chanh -TC: Kéo Tìm người bằng xà ngoan cưa lừa xẻ nhà phòng TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thứ 2 ngày 22 tháng 11 năm 2021 HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP: Trò chuyện về gia đình của bé 1.Mục đích - yêu cầu - Trẻ biết được tên gọi, tuổi, nghề nghiệp sở thích của người thân trong gia đình - Rèn cho trẻ mạnh dạn tự tin khi kể về người thân trong gia đình - Giáo dục trẻ yêu quý những người thân trong gia đình 2.Chuẩn bị - Tranh, ảnh về gia đình bé - Máy vi tính, tranh trò chơi 3.Tiến hành Hoạt động 1: Hát “Cả nhà thương nhau” - Trò chuyện với trẻ về người thân trong gia đình Hoạt động 2: Trò chuyện về gia đình của bé - Cho trẻ xem tranh, ảnh về các thành viên trong gia đình.trẻ trò chuyện về những người trong gia đình. - Trò chuyện với trẻ : + Các con đang được xem tranh về cái gì?+ Trong tranh có những ai? + Con hãy kể về những người thân trong nhà của mình? Trong gia đình con có ai? mẹ và bà làm những công việc gì? + Con đã làm gì cho mọi người trong gia đình mình vui ?
3. Hoạt động 3: Cho trẻ chơi với ô tô, phấn, bóng - Cô bao quát giúp đở trẻ khi cần thiết . - Nhận xét rút kinh nghiệm cho buổi hoạt động. CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU: Làm quen chuyện: Cháu chào ông ạ LQTCM: Tìm người nhà 1.Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết nói tên chuyện, tên nhân vật chuyện: Cháu chào ông ạ. - Biết cách chơi trò chơi 2.Chuẩn bị - Tranh chuyện: Cháu chào ông ạ, 2 ngôi nhà màu đỏ và màu xanh - Mỗi trẻ một hình tròn hoặc tam giác. 3.Tiến hành: * Làm quen chuyện: Cháu chào ông ạ Hoạt động 1: Cô giới thiệu tên chuyện Hoạt động 2: Cô kể diễn cảm câu chuyện cho trẻ nghe 2 lần kết hợp tranh Hoạt động 3: Cô hỏi trẻ tên chuyện, tên nhân vật và hành động của các nhân vật trong chuyện. - GD trẻ ngoan, lễ phép, vâng lới người lớn. * LQTCM: Tìm người nhà Hoạt động 1: Cô giới thiệu tên trò chơi - Cô phát cho mỗi trẻ một hình - CC: Cô chia trẻ thành 2 nhóm theo dấu hiệu: hình tròn, tam giác. Cô gọi một trẻ lên, hỏi xem trẻ có hình gì và quan sát xem mình phải tìm đến nhóm nào là “người nhà” của mình.Sau đó, cô bịt mắt trẻ lại rồi cho trẻ đi tìm đúng hình cùng loại với hình của mình. Cô yêu cầu trẻ ở nhóm “người nhà” vỗ tay hoặc nói: “Chúng tôi đây” để trẻ bị bịt mắt định hướng được. Khi đến nơi, trẻ bị bịt mắt phải sờ tay vào các hình mà một trẻ đã cho để xem có đúng là “người nhà” của mình không. Khi nào nói đúng thì trẻ mới được bỏ khăn bịt mắt ra. LC: Nếu bạn nào tìm không đúng người nhà nhảy lò cò Hoạt động 2: Cô hướng dẫn trẻ chơi Cô cho trẻ chơi 2-3 lần ( Cô bao quát và hướng dẫn trẻ) Hoạt động 3: Cô nhận xét, tuyên dương ĐÁNH GIÁ:
4. - Cho trẻ so sánh thấy số bát và số thìa số đồ dùng nào nhiều hơn? Số nào ít hơn? - Cô nói ít hơn - cái bát và cô nói nhiều hơn - thìa. TC 2: “Về đúng nhà”: Cô dán hai bức tranh lô tô về cái thìa và cái bát, nhiệm vụ của các bạn là những bạn nào có tranh lô tô thìa thì về đúng nhà có cái thìa và nếu bạn nào có lô tô cái bát thì về đúng nhà có cái bát. Nếu bạn nào sai thì phải nhảy lò cò.Cô bao quát và động viên trẻ chơi. DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI: Quan sát: Tủ lạnh - TC: Bắt bướm - Đuổi bắt 1.Mục đích yêu cầu: - Giáo dục trẻ giữ gìn tủ lạnh sạch sẽ - Biết gọi tên, công dụng, lợi ích của tủ lạnh - Trẻ thích chơi trò chơi và hứng thú chơi 2.Chuẩn bị: - Tủ lạnh nhà bếp - Con bướm, 1 số đồ chơi ngoài trời 3.Tiến hành: Hoạt động 1: Cho trẻ quan sát Tủ lạnh - Cho trẻ quan sát và đàm thoại với trẻ:+ Hỏi trẻ cái gì đây? Cho trẻ gọi tên + Tủ lạnh dùng để làm gì?+ Có màu gì đây?+ Bên trong tủ lạnh có gì? + Muốn tủ lạnh luôn sạch sẽ các con làm gì? - Cô khái quát: tên gọi, công dụng, cách sử dụng tủ lạnh. Giáo dục trẻ phải giữ gìn tủ lạnh sạch sẽ Hoạt động 2: Trò chơi: Bắt bướm - Đuổi bắt TC1: Bắt bướm: Cách chơi: Cho trẻ đứng xung quanh cô. Cô cầm que đính con bướm và nói: “ Các con xem này, có con bướm đang bay (cô giơ lên, hạ xuống) bây giờ các con hãy nhảy lên cao để bắt bướm”. Cô giơ lên, hạ xuống ở nhiều phía khác nhau cho trẻ vừa nhảy lên cao, vừa nhảy được xa. Ai chạm tay vào con bướm coi như đã bắt được bướm. Luật chơi: Nếu bạn nào không chạm tay vào con bướm bạn đó thua Cô cho trẻ chơi 2-3 lần TC2: Đuổi bắt: Lần 1: Cô đứng đằng sau trẻ, làm động tác giậm chân tại chỗ, vừa làm điệu bộ bắt trẻ, vừa nói :"Cô đuổi kịp này ! Cô đuổi kịp này ! gây cho trẻ thích thú, reo cười cố gắng chạy nhanh tránh cô. Lần 2 : Cô nói với trẻ : " Các cháu đuổi bắt theo cô nào !” và chạy để trẻ đuổi theo. Khi trẻ sắp đuổi kịp cô, cô dừng lại.
5. Thứ 4 ngày 24 tháng 11 năm 2021 HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP: Vẽ cuộn len 1.Mục đích- yêu cầu: - Dạy trẻ biết vẽ cuộn len bằng nhiều vòng tròn khích lên nhau liên tục từ trái qua phải để tạo thành hình giống cuộn len. - Trẻ có kỹ năng cầm bút: Cầm bút bằng 3 ngón tay: Ngón cái, ngón trỏ và ngón giữa. Cầm bút bên tay phải. - Trẻ yêu thích, hứng thú tham gia hoạt động. 2. Chuẩn bị: - Tranh mẫu cuộn len. - Vở tạo hình, bút màu - Nhạc bài hát Cả nhà thương nhau 3. Tiến hành: * Hoạt động1: Quan sát tranh mẫu - Cô cho trẻ hát bài cả nhà thương nhau - Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát. - Cô xuất hiện tranh và hỏi trẻ về nội dung bức tranh, kĩ năng vẽ cuộn len. + Bức tranh vẽ gì đây?+ Cuộn len có màu gì?+ Cuộn len dùng để làm gì? + Cô vẽ cuộn len như thế nào? *Hoạt động 2: Cô làm mẫu - Cô vừa làm vừa giải thích kĩ năng cho trẻ: Đầu tiên tay trái cô cầm giữ vở, tay phải cô cầm bút bằng 3 đầu ngón tay. Cô cầm bút ở bên tay phải. Cô vẽ cuộn len bằng nhiều vòng tròn khích lên nhau liên tục từ trái qua phải để tạo thành hình giống cuộn len. Cô hỏi trẻ kỷ năng vẽ cuộn len: + Con vẽ cuộn len ntn? + Con tô màu gì? + Con vẽ cuộn len để tặng ai? *Hoạt động 3: Trẻ thực hiện - Cô tổ chức cho trẻ thực hiện. - Cô khuyến khích, động viên trẻ hoàn thiện bài vẽ. - Cô quan sát bao quát giúp đỡ, động viên trẻ và xử lí tình huống (nếu có). - Cô kết hợp hỏi trẻ :+ Con đang làm gì ?+ Con vẽ như thế nào? *Hoạt động 4: Trưng bày và nhận xét sản phẩm
6. - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. *Hoạt động 3: Cho trẻ chơi với ô tô, phấn, bóng - Cô bao quát giúp đở trẻ khi cần thiết . - Nhận xét rút kinh nghiệm cho buổi hoạt động. CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU: Ôn: Một và nhiều TC: Pha nước chanh 1.Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết được hình tròn, hình vuông - Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. 2.Chuẩn bị: - Một số đồ chơi trong gia đình đủ cho trẻ. 3.Tiến hành: * Ôn: Một và nhiều Hoạt động 1: Cho trẻ lấy đồ chơi trong rổ ra và đưa lên Hoạt động 2: Cho trẻ gọi tên từng đồ chơi và đếm xem Nếu trẻ quên cô gợi ý nhắc cho trẻ Hoạt động 3: Cô nhận xét tuyên dương *TC:Pha nước chanh Hoạt động 1: Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi Hoạt động 2: Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. ĐÁNH GIÁ : Thứ 5 ngày 25 tháng 11 năm 2021 HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP : Chuyện: Cháu chào ông ạ. 1.Mục đích, yêu cầu - Trẻ nhớ tên truyện, nhớ tên các nhân vật trong truyện: Gà con, Ông cụ, cóc vàng, chú chim bạc má. Hiểu nội dung truyện: Các bạn gặp người lớn biết chào hỏi. - Rèn luyện khả năng quan sát, so sánh và ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ biết chào ông bà, bố mẹ khi đi học và khi đi học về, chào khi gặp người lớn.
7. - Biết chơi trò chơi vận động 2. Chuẩn bị: - Không gian tổ chức: Ngoài sân trường - Đồ dùng: Phấn , lá vàng, ô tô, giấy 3.Tiến hành: Hoạt động 1: Cho trẻ dạo chơi cùng cô - Dẫn trẻ ra ngoài khu vực trường, cho trẻ đi dạo quanh sân trường và khi trở về trẻ nói lên những gì mà trẻ cảm nhận được - Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường Hoạt động 2 : TCVĐ: Đuổi bắt - Kéo cưa lừa xẻ. - Cho trẻ nhắc lai cách chơi ,luật chơi TC1: Đuổi bắt: Lần 1: Cô đứng đằng sau trẻ, làm động tác giậm chân tại chỗ, vừa làm điệu bộ bắt trẻ, vừa nói :"Cô đuổi kịp này ! Cô đuổi kịp này ! gây cho trẻ thích thú, reo cười cố gắng chạy nhanh tránh cô. Lần 2 : Cô nói với trẻ : " Các cháu đuổi bắt theo cô nào !” và chạy để trẻ đuổi theo. Khi trẻ sắp đuổi kịp cô, cô dừng lại. - Tổ chức cho trẻ chơi mỗi trò chơi 2-3 lần TC2: Kéo cưa lừa xẻ:Từng cặp trẻ (trẻ A và trẻ B) ngồi đối diện nhau hai bàn chân chạm vào nhau, nắm tay nhau, vừa đi vừa đọc làm động tác kéo cưa theo nhịp của bài đồng dao: - Cho trẻ chơi 2-3 lần/ 1TC Hoạt động 3 : Cho trẻ với bóng, lá vàng , ô tô - Cô bao quát, xử lý tình huống. Rút kinh nghiệm buổi hoạt động CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU: Làm quen bài hát “cả nhà thương nhau” TC: Kéo cưa lừa xẻ 1.Mục đích - yêu cầu - Trẻ biết tên ,hát thuộc bài hát cả nhà thương nhau. - Rèn kĩ năng biểu diễn tự tin.Biết tham gia các trò chơi thích thú. - GD trẻ biết thương yêu bố mẹ,người thân trong gia đình 2.Chuẩn bị - Lớp học sạch sẽ, thoáng mát - Nhạc bài hát “cả nhà thương nhau” 3.Tiến hành *Làm quen bài hát “cả nhà thương nhau”