Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 8: Trang phục của bé - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 8: Trang phục của bé - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 8: TRANG PHỤC CỦA BÉ ( Thời gian từ 23 - 27/10/2023) Néi dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thø 6 - Trẻ biết chào hỏi , cảm ơn - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở ân cần tạo cho trẻ có cảm giác Đón trẻ được yêu thương. - Dạy trẻ biết một số tên gọi một số đồ vật, hiện tượng quen thuộc gần gũi với trẻ. - Trò chuyện với trẻ về một số trang phục của bé Trò chuyện - Dạy trẻ cách biểu lộ trong giao tiếp với người khác bằng cử sáng chỉ, lời nói. + Hô hấp : Thổi nơ bay + Tay vai : Hai tay đưa ra trước, lên cao(2l x 8n) Thể dục + Bụng lưng: Hai tay đưa lên cao và nghiêng người sang phải, sáng trái. (2l x 8n) + Chân : Bật tách chân khép chân (2l x 8n) PTTC PTNT PTTM PTNT PTTM * Chạy Trò chuyện * Chuyện: * Đếm số Cắt dán Hoạt động nhanh 18m về trang Cô bé lượng trong trang học trong phục của bé quàng khăn phạm vi 7 phục khoảng 5-7 đỏ của bé giây (M) Hoạt động CTD - HĐCCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: ngoài trời HĐCĐ: Làm quen Ôn thơ Vẽ trang Quan Trò chuyện câu chuyện “ Những phục bé sát bầu về trang cô bé quàng con mắt”. trên sân trời phục của bé khăn đỏ TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: -TC VĐ: Cáo ơi ngủ - Bịt mắt - - Mèo đuổi Cáo ơi ngủ à bắt dê Chuyền chuột à bóng CTD - CTD: CTD - Con CTD muỗi CTD Hoạt động * Ổn định tổ chức gây hứng thú: góc - Cô lắc xắc xô cho trẻ đến bên cô. + Cô giới thiệu : Hôm nay có các cô trong trường đến thăm lớp mình đấy. Các cháu hảy nổ 1 tràng pháo tay chào mừng các cô nào. Cô và trẻ vận động theo bài hát “ Nhìn mặt nhau đi”
2. câu thật đẹp - Để làm được bức tranh đẹp các con cần chú ý điều gì? ( ngồi thẳng lưng, cầm bút bằng tay phải và bằng 3 dầu ngón tay ) => Chúc các cô chú họa sĩ sẽ làm được những bức tranh thật đẹp để tặng người thân của mình nhé * Bây giờ cô xin mời các con đi nhẹ nhàng về góc chơi mà mình chọn nào! Đến góc chơi các con nhớ phải đoàn kết, nhường nhịn, không tranh giành đồ chơi, khi chơi xong phải cất gọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi qui định, trật tự lớp mình có đồng ý không nào! 2. Quá trình trẻ chơi: - Cô bao quát, hướng dẫn trẻ chơi và xử lý các tình huống xảy ra trong khi chơi. - Cô đi đến từng góc chơi và hỏi trẻ : - Con đang làm gì? Con làm như thế nào? - Cô cùng chơi với trẻ và giúp đỡ trẻ, cô gợi ý cho trẻ . - Cô chú ý nhiều hơn đến góc chơi mới. - Khuyến khích, động viên trẻ kịp thời. 3. Nhận xét quá trình chơi: - Cô đến các góc chơi để nhận xét: Góc nào trẻ hết hứng thú chơi trước thì cô nhận xét trước. - Cô khen ngợi những trẻ chơi tốt. * Kết thúc: - Cho trẻ thu dọn đồ chơi cùng cô. Vệ sinh - Dạy trẻ biết nhường nhịn chờ đợi khi đi vệ sinh. Ăn - Dạy trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn khác nhau. Ngủ - Trẻ ngủ đúng, đủ thời gian. - Nghe dân ca: “Bèo dạt mây trôi” Hướng dẫn Hướng dẫn Tập cắt dán Ôn chuyện Đóng Hoạt động trò chơi trẻ thực trang phục Cô bé mở chủ chiều “Cướp cờ” hiện vở bé quàng khăn đề toán đỏ
3. * Vận động cơ bản: Chạy nhanh 18m trong khoảng 5-7 giây. ĐH 3 hàng ngang. - Cô làm mẫu: - Lần 1: Không giải thích cách làm. - Lần 2: Vừa làm vừa giải thích: TTCB: hai tay thả lỏng, chân đứng sát vạch chuẩn. Khi nghe hiệu lệnh “chạy” thì cô chạy nhanh về phía trước, mắt nhìn thẳng, phối hợp chân nọ tay kia nhịp nhàng . Khi chạy đến đích thì cô dừng lại và đi bộ về đứng cuối hàng. - Lần 3 cô cho 2 trẻ làm mẫu và cô giải thích động tác khó. - Trẻ thực hiện: + Cô lần lượt cho trẻ thực hiện: mỗi lần 2 trẻ. + Lần 2: tổ chức dưới hình thức thi đua với mức độ khó dễ: Phía tay trái cô chuẩn bị mức độ dễ các bạn đó thực hiện vừa xong còn ở mức độ khó cô đặt một rá bóng vừa cầm bóng vừa chạy nhanh nhiệm vụ các bạn chọn mức độ phù hợp cho mình và đứng vào vị trí để tham gia trò chơi. Cô chú ý sữa sai cho trẻ và nhắc tên vận động cho trẻ nhớ. + Các con vừa thực hiện vận động gì nào? (Trẻ nhắc lại bài). * TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - Cô nêu cách chơi luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần c. Hồi tỉnh: Trẻ đi lại quanh sân hít thở nhẹ nhàng. - Củng cố: Các con vừa thực hiện vận động gì? - Giáo dục: Cô giáo dục trẻ biết chú ý lắng nghe cô giáo và thường xuyên tập thể dục để có cơ thể khỏe mạnh. Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ và cho trẻ cắm hoa
4. Thứ 3 Trẻ nhận biết I. CHUẨN BỊ: Ngày được một số -Tranh một số đồ dùng, trang phục của bé 24/10/2023 trang phục - Phòng học sạch sẽ thoáng mát. PTNT: của bé như II. TIẾN HÀNH: Trò chuyện bạn trai, bạn Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu bài: về trang gái; mùa - Cho cả lớp cùng hát bài “Tay thơm, tay ngoan” phục của bé đông, mùa - Hôm nay cô cháu mình cùng làm quen với một hè số đồ dùng, trang phục của các con nhé. Trẻ biết gữ Hoạt động 2: Nội dung: gìn vệ sinh cá * Tìm hiểu về trang phục: nhân (áo quần - Cô cho trẻ nhắm mắt lại cô mở một số hình ảnh , giày,đép về trang phục của bé cho trẻ tự do quan sát sau đó sạch sẽ) cô đặt câu hỏi đàm thoại + Cô chỉ vào từng loại trang phục và hỏi trẻ.Đây là cái gì? Trang phục này dành cho bạn trai hay bạn gái? Cho 2-3 trẻ trả lời - Cô cho trẻ gọi tên (Gọi 4- 5 trẻ trả lời). - Các con ạ! Trang phục của các con rất đa dạng phong phú và mỗi bạn đều có những loại trang phục khác nhau . Có bạn thì mặc áo dài tay, có bạn mặc áo ngắn tay, có bạn mặc quần màu đỏ có bạn mặc quần màu xanh Vì vậy các con phải biết giữ gìn quần áo luôn luôn sạch sẽ nhé.Đặc biệt trong mùa hè nóng bức nay, các con hãy mặc những bộ áo quần ngắn mát mẻ nhé như: áo phong, quần sóc cho bạn trai, quần đùi, áo ba lỗ cho bạn nữ. * Trò chơi: Tìm đúng trang phục bé - Cô giải thích luật chơi cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên bài học Hoạt động 3: Kết thúc Cô nhắc lại các con vừa cùng cô nhận biết tên một số trang phục của các con. - Nhận xét giờ học tuyên dương trẻ. HĐNT Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: * HĐCĐ: câu chuyện, - tivi, sa bàn rối Làm quen các nhân vật II. TIẾN HÀNH: câu chuyện trong chuyện, 1. HĐCĐ: Cho trẻ làm quen câu chuyện Cô bé
5. cuối ngày ngồi đúng tư 6 thế. * Vệ sinh- - Trẻ thực hiện, cô bao quát, hướng dẫn trẻ, chú ý Trả trẻ -Trẻ biết nhận trẻ có kỹ năng tô yếu. xét về mình, bạn trong - Nhắc nhở trẻ cách cầm bút, ngồi đúng tư thế. tuần. - Nhận xét, tuyên dương. - Trẻ biết giữ * Nêu gương cuối ngày gìn vệ sinh sạch sẽ - Cô cho trẻ tự nhận xét xem trong lớp mình hôm nay có những bạn nào ngoan, đáng được khen và học tập theo bạn. - Cô nhận xét chung cả lớp. * Vệ sinh- trả trẻ - Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước lúc về. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 4 - Trẻ biết vẽ - I :CHUẨN BỊ: Ngày Trẻ biết tên - Giáo án 25/10/2023 chuyện: “Cô - Sa bàn rối PTNN bé quàng - Nhạc không lời kể chuyện Chuyện Cô khăn đỏ”, bé quàng biết tên một - Trang phục bé kể chuyện khăn đỏ số nhân vật II: TIẾN HÀNH trong câu * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú chuyện “Cô bé, Mẹ cô - Cô và trẻ chơi trò chơi” Tay xinh” Bé, Bà, Sóc, Là lá la bà ơi bà cháu yêu bà lắm, tóc bà cho Sói”. trắng (Trẻ đóng vai cô bé quàng khăn đỏ xuất - Trẻ biết hiện) đóng vai Xin chào tất cả các bạn nhân vật (Cô và trẻ hỏi: Cô bé quàng khăn đỏ đi đâu đấy) trong chuyện và hiểu được Tôi đi sang nhà bà ngoại nhưng mẹ tôi dặn không nội dung câu đi đường này, nhưng tôi thấy đường này có rất chuyện, hiểu nhiều hoa và bướm tôi thích lắm , tôi đi đây nhé. và trả lời Vừa rồi các con đã được gặp ai ? được các câu Các con à, Cô cũng có một chuyện rất hay nói
6. hợp cho trẻ xem hình ảnh. Mẹ dặn cô bé như thế nhưng cô bé có vâng lời mẹ không? ( Trích dẫn: Cô bé không vâng lời mẹ dặn, cô đi đường vòng vì ở đường cô rất thích) Vừa đi được một đoạn Cô bé đã gặp ai? Sóc đã nhắc gì cô bé? Vào đến cổng rừng Cô bé đã gặp ai? Chó sói đã nói gì với cô bé? ( Cho trẻ nhắc lại lời của chó sói) ( Trích dẫn : Nghe vậy nó để mặc cô bé lại và chạy một mạch đến nhà bà ngoại) Khi đến nhà bà ngoại Sói đã làm gì? ( Trích dẫn:Nó đẩy cửa vào vồ lấy bà cụ rồi nuốt chửng vào bụng, xông xuôi nó lên giường nằm đắp chăn giả vờ làm bà ngoại ốm bà nào?) Cô bé ngạc nhiên và đã hỏi bà gì nào? Chó sói trả lời như thế nào? Vậy ai đã đến cứu hai bà cháu ? Bác thợ săn đã làm gì con sói? ( Trích dẫn: Nghe tiếng kêu cứu bác thợ săn xong vào bắn con Sói chết và mổ bụng cứu hai bà cháu) Và từ đấy Cô bé quàng khăn đỏ không bao giờ dám là sai lời mẹ dặn. Các con có nghe lời người lớn không? Giáo dục : Các con còn nhỏ vì vậy đi đâu cũng phải nghe lời người lớn, không bị kẻ xấu dụ dỗ và biết nói lời cảm ơn khi được người khác giúp đỡ nhớ chưa nào.
7. - Tổ chức cho trẻ chơi 4-5 lần. - Trẻ chơi cô bao quát và động viên trẻ chơi. - Các con vừa chơi trò chơi gì? 2. HĐCĐ: Ôn Thơ Những con mắt - Cô đọc lần 1 thể hiện cử chỉ điệu bộ - Hỏi trẻ cô vừa đọc xong bài thơ gì? Trong bài thơ nhắc đến mắt của những bộ phận nào?. - Cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc thơ. - Các con đọc xong bài thơ gì? - Cho cả lớp đọc lại 1-2 lần nữa. 3. CTD: Chơi với máy bay, ô tô, bóng. - Bây giờ cô sẽ phát cho các con các đồ chơi mà cô đã chuẩn bị như máy bay, bóng, ô tô - Trẻ chơi cô bao quát trẻ, và gợi ý cho trẻ đổi đồ chơi cho bạn. *Kết thúc: - Hôm các con được học gì? Khi chơi các con nhớ không được tranh dành đồ chơi của bạn nhé. - Nhận xét- tuyên dương trẻ. - Cho trẻ thu dọn đồ chơi bỏ vào rổ. HĐC -Rèn sự khéo I. Chuẩn bị: Cho trẻ cắt léo từ đôi bàn dán trang tay của trẻ để - Tranh mẫu phục cắt trang - Giấy vẽ, keo, kéo, khăn lau tay, giấy màu đủ cho phục của bé. - Giáo dục trẻ số lượng trẻ . giữ gìn, bảo - Nhạc vệ áo quần sạch sẽ gọn * Cô làm mẫu: gàng. - Trẻ có ý + Lần 1: Vừa làm vừa giải thích thức tốt trong giờ học, * Trẻ thực hiện: hứng thú với - Cho trẻ cắt dán trang phục trẻ yêu thích các hoạt động. - Cô theo dõi gợi ý cho trẻ cắt dán. - Cô mở nhạc cho trẻ nghe
8. nhớ có chủ - Hôm nay cô sẽ cùng các con tập đếm trên đối định. tượng trong phạm vi 7. - Phát triển - Cho trẻ đi nhẹ nhàng về chỗ ngồi theo hình chữ ngôn ngữ cho U trẻ. Hoạt động 2: Nội dung -Yêu cầu cần * Ôn số lượng 6: đạt: 80-85% - Cô gọi 2-3 trẻ lên tìm và đếm một số đồ dùng xung quanh lớp có số lượng 6(6 chậu hoa, 6hộp sữa). * Đếm trên đối tượng trong phạm vi 7: - Cô xếp 6 cái áo lên bảng cho trẻ quan sát. - Trẻ xếp lần lượt 6 cái áo từ trái sang phải và đếm. - Cô cùng trẻ đếm 2-3 lần. - Muốn có 7 cái áo thì phải làm thế nào? ( Thêm 1 cái áo) - vậy 6 thêm 1 là mấy ( là 7) Cho trẻ đếm lại -Trẻ đếm số lượng mới tạo thành ( tất cả có 7 cái áo) - Cho từng cá nhân đếm ( 5-6 trẻ đếm ) cô chú ý bao quát cho trẻ đếm đúng. - Vậy 7 cái áo bớt đi 1 cái áo còn mất? (Còn 6) - 6 thêm 1 là mấy ( là 7) cả lớp cùng đếm lại 2-3 lần và cất số cái áo vào rá. * Luyện tập qua trò chơi :. - Trò chơi: Thi xem ai nhanh - Các con hãy đếm xem trên bàn tay mình có bao nhiêu ngón. - Củng cố: Hôm nay các con được làm quen với số lượng mấy? - Các con phải biết chú ý lắng nghe cô giáo, biết nhường bạn khi chơi và làm theo yêu cầu cô thật nhanh. Hoạt động 3 : Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương trẻ và cho trẻ cắm hoa bé ngoan. HĐNT Rèn cho trẻ I. CHUẨN BỊ: *HĐCĐ: kỹ năng cầm - Phấn Vẽ trang phục phấn, biết vẽ - Đồ chơi: Bóng, máy bay trên sân các nét cong, II. TIẾN HÀNH: *TCVĐ: nét xiên nét Cô vé mẫu cho trẻ xem - Bịt mắt bắt thẳng để tạo Hướng đẫn trẻ tư thế cầm bút sao cho đúng dê. thành trang Cho trẻ thực hiện, *Chơi tự do phục của - Củng cố: Các con vừa làm quen bài hát gì? mình - Nhận xét tuyên dương.