Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 30: Một số hiện tượng tự nhiên - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 30: Một số hiện tượng tự nhiên - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 30: MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN (Thời gian từ 10/4- 14/4/2023) Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dung - Nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói vui buồn, tức giận, sợ hãi. Đón trẻ - Trẻ tự gấp quần áo, sắp xếp đồ dùng đúng nơi quy định - Nói được giờ trên đồng hồ - Nghe dân ca. - Phân biệt ngày hôm nay, hôm qua và ngày mai qua các sự kiện Trò trong ngày chuyện - Thích chia sẽ cảm xúc kinh nghiệm đồ dùng đồ chơi với những sáng người gần gũi. + Hô hấp 4: Máy bay: ù ù Thể dục + Tay 5: Hai tay thay nhau quay dọc thân. (2l x 8n) sáng + Bụng 3: Đứng nghiêng người sang 2 bên (2l x 8n) + Chân 2: Ngồi khuỵu gối (tay đưa cao ra trước) (2l x 8n) PTTC PTNT PTNN PTNN PTTM Ném trúng Nhận biết TTCC: s,x Thơ: Mưa NH dân ca: Hoạt đích thẳng gọi tên một Bèo dạt mây động đứng bằng 1 số hiện trôi. chủ tay tượng tự TC: Nghe đích nhiên tiếng hát đoán tên bạn HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Tìm hiểu hiện Tập vẽ các LQ thơ: Nghe hát Ôn thơ: Mưa tượng tự nhiên hiện tượng Cầu vòng dân ca: TCVĐ Hoạt đơn giản sắp tự nhiên Bèo dạt Chồng nụ, động xảy ra mây trôi chồng hoa. ngoài TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ CTD trời. Chồng nụ, Lộn cầu Chồng nụ, Lộn cầu chồng hoa. vòng chồng hoa. vòng CTD CTD CTD CTD I. Nội dung: - Bé chơi đóng vai: Bán hàng, gia đình. - Bé chơi xây dựng: Xây dựng công viên - Bé vui học: Làm sách tranh về các hiện tượng tự nhiên, học chữ cái, Hoạt học toán ở vở bài tập toán. động - Bé làm hoạ sĩ: Xé, dán, tô màu, nặn các hiện tượng tự nhiên, hát góc những bài hát về hiện tượng tự nhiên. - Bé vui thiên nhiên: Chơi cát nước, chăm sóc cây xanh. II. Mục tiêu: - Nói rõ ràng có trình tự về sự vật hiện tượng để người nghe hiểu. - in bằng con in
2. 2. Quá trình chơi: - Cho trẻ về các góc và tự phân vai chơi cho mình và lấy đồ chơi để chơi. - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi. - Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà mình đã chọn. - Bao quát xử lý tình huống khi chơi, cô cùng chơi với trẻ. 3. Nhận xét sau khi chơi: - Cô nhận xét từng góc chơi - Cho trẻ tham quan góc chơi có điểm nổi bật: Góc xây dựng. - Cho trẻ thu dọn đồ chơi. Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan. - Chủ động và độc lập trong một số hoạt động. Vệ sinh - Tiết kiệm nước khi vs - Ăn đa dạng các loại thức ăn. Ăn - Biết các món ăn hằng ngày - Nghe hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn 2-3 hành động. Ngủ - Nghe nhạc không lời Hoạt Làm quen trò Bồi dưỡng Ôn chữ Ôn bài Đóng mở động chơi mới: trẻ yếu cái: s,x hát: Cho chủ đề chiều Truyền tin tôi đi làm mưa với Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.
3. - Cô gọi 2 trẻ làm tốt lên đi cho cả lớp xem, sau đó 2 trẻ một lần, mỗi trẻ 2-3 lần ( cô chú ý sửa sai). - Thi đua giữa hai tổ: Cô chuẩn bị hai mức độ khó và dễ tùy theo sức của mình các con hãy lựa chọn phù hợp để tham gia phần thi. Phần thứ 3: * TCVĐ: Mèo đuổi chuột Phần thi này các thí sinh đứng thành vòng tròn - Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi. - Tổ chức chơi 3-4 lần, sau mỗi lần chơi cô và trẻ nhận xét kết quả chơi của trẻ. 3. Hồi tỉnh Cháu đi lại hít thở nhẹ nhàng. Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố: Hôm nay con hoạt động gì? - Giáo dục: - Nhận xét tuyên dương. HĐNT - Trẻ hiểu biết I. Chuẩn bị: *HĐCCĐ: hiện tượng tự - Sân bãi sạch sẽ, an toàn. Tìm hiểu nhiên đơn giản - Bóng, phấn, lá cây. hiện tượng tự sắp xảy ra II. Tiến hành: nhiên đơn - Trẻ biết tên trò - Cho trẻ ra sân cô tập trung trẻ lại và giao giản sắp xảy chơi, biết cách nhiệm vụ dặn dò trẻ. ra chơi, luật chơi. 1. HĐCCĐ: - Tìm hiểu hiện tượng tự nhiên *TCVĐ: - Trẻ biết trật tự đơn giản sắp xảy ra Chồng nụ, trong khi chơi. - Cô đưa tranh về những hiện tượng tự nhiên chồng hoa. - Trẻ gọi tên trò cho trẻ quan sát(trời nắng mọi người đi làm *CTD: chơi, và biết đội mũ mang áo khoác, đeo khẩu trang; trời - Bóng, phấn, cách chơi, luật mưa mọi người đi làm việc mặc áo mưa, mùa lá cây. chơi. đông thì mọi người mang áo ấm, đội mủ len, mùa hè mọi người mang áo mỏng đội mủ, nón ) + Bức tranh vẽ gì? + Mọi người đi làm trong thời tiêt ntn? + Vì sao phải đội mũ, mặc áo khoác, đeo kính ? - Tương tự cho trẻ quan sát tranh trời mưa, trời lạnh và đặt câu hỏi tượng tự. - Cô giáo dục trẻ biết ăn mặc phù hợp thời tiết để đảm bảo sức khỏe. 2. TCVĐ: Chồng nụ, chồng hoa. - Cô giới thiệu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần. - Trẻ chơi, cô chú ý quan sát, nhắc nhỡ trẻ. 3. Chơi tự do:
4. chọn trang phục Cô treo tranh vẽ về trời nắng lên bảng. phù hợp với thời - Con có nhận xét gì về bức tranh? (Gọi 2-3 tiết của từng trẻ nhận xét) mùa,giáo dục trẻ - Con thấy hôm nay bầu trời như thế nào? cách chăm sóc (Trời cao và xanh) và bảo vệ môi - Ánh nắng về mùa hè ra sao? (Chói chang) trường. - Thời tiết về mùa hè như thế nào đây? (Nóng - 90-95% trẻ đạt nực, oi bức) yêu cầu - Con thấy mọi người mặc trang phục gì? (áo quần cọc, váy ngắn) - Khi mùa hè đến cây cối, con vật ra sao? (Cây khô héo, con vật lê la mệt mỏi) Mùa hè đến, các con sẽ được bố mẹ đưa đi nghỉ mát, tắm biển. Chúng mình ai được đi nghỉ mát hay đi tắm biển cùng bố mẹ, người thân. - Khi đi nghỉ mát, tắm biển thì cảm giác như thế nào? (Sảng khoái, mát mẻ ) - Mùa hè đã đến rồi, chúng mình phải thường xuyên tắm rữa, gội đầu sạch sẽ và khi ra đường các con nhớ đội mủ, nón hoặc che dù để khỏi nắng và không bị ốm nhớ chưa nào! * Một năm có bốn mùa, chúng mình vừa khám phá về mùa hè rồi. Vậy còn những mùa nào mà chúng mình chưa được khám phá nữa? (trẻ kể) - Cho trẻ quan sát ánh trăng - Sau mùa hè là mùa gì mà các con được rước đèn ông sao dưới ánh trăng sáng? (Mùa thu) + Con biết gì về thời tiết mùa thu? (Mùa thu mát mẻ, êm dịu) + Thời tiết mùa thu như vậy cho nên con người và mọi vật ra sao? (Cây cối xanh tươi, mọi người vui vẻ, thoải mái ) - Cho trẻ quan sát hình ảnh trời mưa, sấm chớp + Trời mưa thì bầu trời như thế nào? + Khi đi ngoài trời đang mưa thì các con phải làm gì? - Mùa mưa là mùa đông đến, trời lạnh buốt + Con người về mùa đông như thế nào? (Mặc áo ấm, hạn chế ra đường kẻo bị cảm lạnh) - Mùa xuân thì đã qua nhưng bé còn nhớ gì về hình ảnh của mùa xuân không? (1-2 trẻ nói)
5. - Cô cho trẻ tự nhận xét xem trong lớp mình hôm nay có những bạn nào ngoan, đáng được khen và học tập theo bạn. - Cô nhận xét chung cả lớp * Vệ sinh- trả trẻ. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 4 - Nhận biết và I. CHUẨN BỊ: 12/4/2023 phát âm đúng các - Tranh dạy trẻ tập tô chữ x, s trên đường kẻ chữ cái x, s cũng ngang. PTNN cố biểu tượng các - Thẻ chữ x, s TTCC x, s chữ cái x, s thông - Bút chì, bút màu. qua trò chơi và II. TIẾN HÀNH: hoạt động trẻ tô. *Hoạt động 1: Gây hứng thú - Trẻ ngồi đúng - Cho trẻ chơi trò chơi “ Trời nắng, trời mưa” tư thế và biết * Hoạt động 2: Bài mới cách cầm bút Ôn chữ cái x, s. đúng khi tập tô - Cô cho trẻ chơi trò chơi “Chiếc túi thần kì” chữ x, s mờ trên - Cô mời một trẻ lên bịt mắt, lấy một chữ cái đường kẻ ngang trong túi và đoán xem đó là chữ cái gì? theo đúng quy - Cô cho trẻ đọc lại và giới thiệu chữ cái x, s. trình. - Cô cho tre chơi trò chơi “Ai nhanh hơn” - Biết giữ gìn đồ - Cho trẻ bật qua vòng lấy các chữ cái x, s. dùng học tập. Xem đội nào lấy đúng và nhanh hơn là đội thắng cuộc. Cho trẻ đọc lại các chữ cái vừa lấy. Trò chơi “ Ai khéo léo” * Tập tô chữ x: Cô cho trẻ tìm và khoanh tròn chữ cái x trong các từ: “quả xoài” “hồng xiêm”, “rừng xanh” và tô các kiểu chữ x in rỗng. - Cho trẻ đọc chữ x. - Cô dùng bút tô mẫu chữ x trên đường kẻ ngang. Vừa tô cô vừa nói: Chữ x cô tô một nét cong tròn hở trái, tiếp theo là nét cong tròn hở phải sát nhau. Tô lần lượt từng chữ từ trái qua phải, từ trên xuống dưới. - Cô nhắc nhở trẻ: Các con hãy tô nhanh, đẹp không lem ra ngoài, cầm bút bằng tay phải, bằng 3 đầu ngón tay, ngón trỏ, ngón cái và ngón giữa. Ngồi đúng tư thế, đầu không cúi
6. SHC - Trẻ đọc thuộc I. Chuẩn bị: * Ôn chữ cái: chữ cái s,x. - Bộ chữ cái s,x - Trẻ biết nêu II. Tiến hành: *Nêu gương gương những * Ôn chữ cái: s,x cuối ngày bạn tốt trong - Cô đọc mẫu chữ cái 2 lần *Vệ sinh - ngày. - Lớp, tổ nhóm cá nhân trẻ đọc Trả trẻ - Cô chú ý trẻ yếu * Nêu gương cuối ngày - Cô cho trẻ tự nhận xét xem trong lớp mình hôm nay có những bạn nào ngoan, đáng được khen và học tập theo bạn. - Cô nhận xét chung cả lớp * Vệ sinh- trả trẻ. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 5 - Trẻ nhớ tên bài I. CHUẨN BỊ 23/4/2023 thơ, tên tác giả, - Giấy màu, hồ dán để trẻ làm đám mây và hạt hiểu được nội mưa. PTNN dung bài thơ, II. TIẾN HÀNH Thơ: Mưa đọc thuộc trọn Hoạt động 1: Ổn định: vẹn bài thơ, đọc - Cho trẻ hát với cô bài hát “Cho tôi đi làm mưa thơ rõ ràng và vơi” biết thể hiện cảm - Các con vừa hát bài hát gì? xúc khi đọc. - Trong bài hát có nhắc đến hiện tượng gì? - Phát triển ngôn - Cô cũng có một bài thơ nói về mưa rất hay, ngữ, vốn từ: tí các con có muốn biết bài thơ đó không nào? Cô tách, dàn, trắng mời các con về chỗ ngồi của mình và lắng nghe xóa, phập cô đọc bài thơ “Mưa” của nhà thơ Nguyễn Diệu phồng. sáng tác. - GD trẻ yêu Hoạt động 2: Nội dung thiên nhiên, biết * Cô đọc mẫu bài thơ 2 lần giữ gìn sức khỏe - Cô giới thiệu bài thơ nói về “ Mưa” của tác khi trời mưa. giả Nguyễn Diệu. - Cô đọc bài thơ lần 1 thật diễn cảm cho trẻ nghe. + Cô vừa đọc bài thơ gì? + Bài thơ do ai sáng tác? - Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ. - Cô đọc thơ lần hai kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa. * Đàm thoại cùng trẻ về bài thơ: + Trong bài thơ tác giả đã miêu tả hình ảnh
7. HĐNT - Trẻ biết chú ý I. Chuẩn bị: *HĐCCĐ: lắng nghe cô hát - Sân bãi sạch sẽ, an toàn. Nghe hát dân và thể hiện tình - Bóng, phấn, lá cây, cát. ca: Bèo dạt cảm khi nghe hát II. Tiến hành: mây trôi - Trẻ biết tên trò 1. HĐCCĐ: - Nghe hát dân ca: Bèo dạt mây *TCVĐ:Lộn chơi, biết cách trôi cầu vòng chơi, luật chơi, - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần. *CTD: Chơi trẻ biết trật tự - Các con vừa nghe cô hát bài hát gì? Nói về với nước, trong khi chơi. điều gì? cát, bóng. - Cô hát thêm một lần nữa 2. TCVĐ: Lộn cầu vòng - Cô giới thiệu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần. - Trẻ chơi, cô chú ý quan sát, nhắc nhỡ trẻ. 3. CTD - Cô cho trẻ chơi với các đồ chơi đã chuẩn bị - Cô chú ý quan sát, nhắc nhỡ trẻ. - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ và cho trẻ cắm hoa bé ngoan. SHC - Trẻ biết hát I. Chuẩn bị: *Ôn bài hát thuộc lời và cảm - Nhạc bài hát Cho tôi đi làm mưa với Cho tôi đi nhận được giai II. Tiến hành: làm mưa với điệu vui tươi của * Ôn bài hát: Cho tôi đi làm mưa với * Nêu gương bài hát - Cô cho trẻ ngồi xung quanh cô. cuối ngày - Trẻ biết tên bài - Cô hát lại bài hát 1-2 lần. *Vệ sinh- hát, tên tác giả - Cô mời cả lớp, từng tổ, các nhóm, từng cá nhân Trả trẻ - Trẻ biết nêu trẻ lên thể hiện lại gương các bạn * Nêu gương cuối ngày tốt trong ngày. - Cô cho trẻ tự nhận xét xem trong lớp mình hôm - Trẻ biết giữ gìn nay có những bạn nào ngoan, đáng được khen vệ sinh cá nhân và học tập theo bạn. sạch sẽ,đầu tóc - Cô nhận xét chung cả lớp. gọn gàng. * Vệ sinh- trả trẻ. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 6 - Trẻ thuộc lời I. Chuẩn bị: 14/4/2023 và giai điệu bài - Máy tính có bài hát : "Bèo dạt mây trôi." hát:"Bèo dạt - Mũ múa, xắc xô, chỗ ngồi cho trẻ. PTTM mây trôi.". II. Tiến hành: - Trẻ chú ý lắng Hoạt động 1: Ổn định và gây hứng thú. nghe cô hát. Cô cho trẻ xem quê hương