Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 23: Một số loại hoa - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 23: Một số loại hoa - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 23: MỘT SỐ LOẠI HOA Thời gian từ 22- 26/02/2021 Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dung - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở ân cần tạo cho trẻ có cảm giác được yêu thương. Đón trẻ - Không đi theo, không nhận quà của người lạ khi chưa được người thân cho phép Trò - Biết dùng các ký hiệu hoặc hình vẽ để thể hiện cảm xúc và nhu cầu, chuyện ý nghĩa và kinh nghiệm của bản thân. sáng - Hô hấp: Hít vào, thở ra(hái hoa,ngửi hoa) - Tay : 2 tay đưa ra trước, lên cao (2lx8n) Thể dục - Bụng : Đứng quay người sang hai bên.(2lx8n) sáng - Chân: Chân khuỵu gối. (2lx8n) - Bật: Bật chân trước, chân sau (2lx8n) PTTC PTNN PTNT PTNT PTTM Hoạt Ném xa bằng Chuyện: Sự Tìm hiểu Mối quan Bé yêu hoa động 2 tay tích hoa hoa hồng hệ trong (TH) học hồng phạm vi 9 HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: - Trò chuyện Tập vẽ các Quan sát LQBH: Ôn chuyện: Hoạt về một số loại loại hoa bầu trời Hoa Sự tích hoa động hoa bằng phấn trường em hồng ngoài TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: trời. Kéo co Bỏ giẻ Chồng nụ, Bỏ giẻ Chồng nụ, chồng hoa. chồng hoa. CTD CTD CTD CTD CTD Nội dung: - Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa mùa xuân - Góc phân vai: Siêu thị hoa. - Góc nghệ thuật: Tô, xé, cắt dán, tô màu các loại hoa. - Góc học tập: Xem tranh ảnh về các loài hoa, cây cảnh. . Biết đếm đến 9, nhận biết các nhóm có số lượng 9, chia 9 đối tượng thành 2 phần , xếp hột hạt các chữ số chữ cái đó học. Sử dụng vở tập Hoạt tô. động - Góc thiên nhiên: chăm sóc cây, gieo hạt, thả vật chìm nổi. góc * Mục tiêu: - Trẻ biết thể hiện được vai bác sĩ khám cho mọi người, vai người bán hàng hóa, các loại hoa, - Biết sử dụng các vật liệu sẵn có để xây dựng vườn hoa, công viên - Biết vẽ, tô màu, cắt dán tranh ảnh về các con vật trong rừng Hát và vận động các bài hát về các con vật trong rừng - Biết chọn màu để tô phù hợp
2. - Nghe nhạc cổ điển Hoạt - Hướng dẫn - Làm quen - Bồi - Ôn toán - Đóng mở động trò chơi mới: vở toán dưỡng trẻ chủ đề chiều Ném còn yếu về chữ cái Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu Phương pháp và hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ biết dùng I- Chuẩn bị: 22/02/2021 lực bàn tay, - Sân bãi sạch sẽ, an toàn. PTTC cẳng chân để - 10 túi cát, phấn, xắc xô, 3-4 quả bóng. Ném xa bò theo đường II- Tiến hành: bằng hai tay díc dắc sao cho Hoạt động 1 : Ổn định và gây hứng thú. *TCVĐ: không chạm - Để cơ thể khỏe mạnh thì mỗi buổi sáng các Chuyền vào vật, biết con phải tập thể dục để cơ thể không mệt mỏi. bóng qua phối hợp chân Bây giờ các con hãy cùng cô tập thể dục nhé. chân tay nhịp nhàng. Hoạt động 2: Nội dung - Rèn cho trẻ a. Khởi động:(Trên nền nhạc bài hát: bé tập khả năng khéo thể dục sáng) léo. Trẻ đi chạy theo hiệu lệnh của cô kết hợp các - Phát triển tố kiểu chân. chất nhanh, b. Trọng động: (Trên nền nhạc: Nắng sớm) mạnh khoẻ của Sau một quãng đường đi khá xa các con hãy trẻ. cùng với cô tập một số động tác để chúng mình - Trẻ hứng thú có sức khoẻ nhé. tích cực tham Đội hình 3 hàng ngang: gia hoạt động. * BTPTC: - Yêu cầu : - Tay : 2 tay đưa ra trước, lên cao (3lx8n) - Bụng : Đứng quay người sang 2 bên (2lx8n) 90 -95% trẻ - Chân: Chân khuỵu gối. (2lx8n) đạt - Bật: Bật chân trước, chân sau (2lx8n)* VĐCB: Ném xa bằng hai tay Đội hình 2 hàng ngang đối diện nhau - Cô làm mẫu: + Lần 1: Không giải thích + Lần 2: Vừa làm vừa giải thích. TTCB: Cô đứng ở vạch chuẩn, hai tay cầm túi cát, khi có hiệu lệnh chuẩn bị ném thì cô đưa hai tay lên cao ngã ra phía sau và dùng sức
3. trò chơi : chơi, luật chơi II. Tiến hành: Ném còn - Rèn luyện Sự - Cô giới thiệu tên trò chơi Ném còn * Nêu gương nhanh nhẹn và - Cô nói rỏ luật chơi, cách chơi rỏ ràng sau đó cuối ngày khéo léo cho - Cô chơi mẫu 2 lần. * Vệ sinh- trẻ. - Cho trẻ chơi 3- 4 lần. Trả trẻ - Trẻ biết nêu - Cho trẻ chơi theo sự hứng thú của trẻ, cô chú gương những ý bao quát và nhắc nhở trẻ chơi. bạn tốt và nhận Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương xét các bạn * Nêu gương cuối ngày chưa tốt. - Cô cho trẻ tự nhận xét xem trong lớp mình - Trẻ biết giữ hôm nay có những bạn nào ngoan, đáng được gìn vệ sinh khen và học tập theo bạn. sạch sẽ. - Cô nhận xét chung cả lớp. * Vệ sinh- trả trẻ *Đánh giá trẻ cuối ngày: . Thứ 3 - Trẻ biết tên I. Chuẩn bị: 23/02/2021 chuyện và các Tranh minh hoạ nội dung chuyện, mu các nhân nhân vật trong vật đóng kịch. PTNN chuyện II. Tiến hành: Chuyện: Sự - Trẻ hiểu nội Hoạt động 1: Ổn định và gây hứng thú. tích hoa dng câu chuyện + Lớp mình đang học chủ điểm gì? hồng - Trẻ chú ý + Mùa xuân thường có hoa gì nở?( hoa mai, lắng nghe, thể hoa đào.) hiện được vai Mùa xuân cây cối đâm chồi nảy lộc, trăm hoa nhân vật trong đua nở. Và có câu chuyện nói về một loại hoa chuyện rất đẹp bây giờ các con hãy cùng cô làm quen - Rèn khả năng câu chuyện " Sự tích hoa hồng" các con chú ý trả lời câu hỏi lắng nghe cô kể nhé. luyên nói đúng Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức: câu ,luyện phát * Cô kể cho trẻ nghe 2 lần: âm cho trẻ. + Lần 1: Cô kể diễn cảm. - Giáo dục trẻ + Lần 2: Cô kể diễn cảm kết hợp tranh. biết yêu quí * Đàm thoại trích dẫn: thiên nhiên, + Cô vừa kể câu chuyện gì? biết chăm sóc, + rong câu chuyện có những nhân vật nào? bảo vệ các loại Hoa Hồng vốn được tôn vinh là bà chúa của hoa. các loài hoa với vẻ đẹp kiêu sa và rực rỡ, muôn .* YC cần đạt: vàn màu sắc. Thế nhưng có ai biết hoa hồng 90- 95% gắn với câu chuyện gì không? Chúng ta cùng
4. Các nàng tiên đã đáp rằng: “Các bạn hãy đem hương sắc của các bạn đi khắp nơi, khoe với tất cả cả mọi người, làm đẹp, tô màu cho cuộc sống, đó chính là cách trả ơn đáng quý nhất rồi. Sau đó các nàng tiên đã bay đi và khoe với tất cả mọi người về câu chuyện của các nàng hoa hồng. Từ đó hoa hồng có muôn vàn màu sắc như bây giờ. Sự tích hoa hồng cũng từ đây được lưu truyền. - Ngoài nàng tiên giúp đỡ ra còn có những ai giúp đỡ các bông hoa đó nữa? - Những bông hoa hồng đã cảm ơn các vị thần như thế nào? * Trẻ đóng kịch: - Cô là người dẫn truyện, trẻ vào các vai của câu chuyện - Cũng cố- giáo dục. Hoạt động 3: Kết thúc: - Nhận xét - tuyên dương - Cắm hoa - Cho trẻ ra sân vẽ hoa mùa xuân. HĐNT - Trẻ biết dùng I. Chuẩn bị: *HĐCCĐ: kỹ năng đã học - Sân bãi sạch sẽ, an toàn. Tập vẽ các để vẽ các loại - Bóng, phấn, lá cây, cát. loại hoa trên hoa II. Tiến hành: sân. - Trẻ biết tên - Cho trẻ ra sân cô tập trung trẻ lại và giao *TCVĐ: trò chơi, biết nhiệm vụ dặn dò trẻ. Bỏ giẻ cách chơi, luật 1. HĐCCĐ: Tập vẽ các loại hoa *CTD: chơi. - Cô cho trẻ quan sát tranh ảnh về các loại hoa - Chơi với và nhận xét đặc điểm của hoa nước, cát, - Cô cho trẻ tập vẽ các loại hoa trẻ thích. bóng - Cô chú ý quan sát và nhắc nhỡ trẻ. - Cô cho trẻ giới thiệu sản phẩm và nói đã dùng kỹ năng gì để vẽ - Cô nhận xét chung. 2. TCVĐ: Bỏ dẻ - Cô giới thiệu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần. - Trẻ chơi, cô chú ý quan sát, nhắc nhỡ trẻ. 3. Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi với các đồ chơi đã chuẩn bị . - Cô chú ý quan sát, nhắc nhỡ trẻ. - Cô nhận xét và cho trẻ cắm hoa bé ngoan
5. công viên, - Cô cho trẻ sờ và ngửi hoa hồng? trồng trong - Các con vừa được ngửi và quan sát hoa hồng vườn, có nhiều vậy hoa hồng có đặc điểm gì? màu sắc, dùng làm nước hoa) + Cánh hoa hồng có dạng hình gì? - Trẻ hứng thú + Các con sờ vào cánh hoa con thấy như thế tham gia vào nào? giờ học, hứng + Hoa có màu gì? Thế các con có biết hoa thú tham gia hồng đỏ này người ta còn gọi là hoa hồng gì chơi trò chơi cùng cô và các không? (hoa hồng nhung) bạn. + Cô cho trẻ đọc từ “Hoa hồng nhung” - Trẻ biết chăm + Bông hoa còn có gì? ( nhụy hoa) sóc và bảo vệ + Nhụy hoa màu gì? hoa trong vườn + Ngoài cánh hoa và nhụy hoa chúng mình trường. thấy còn có gì? ( đài hoa) + Đài hoa màu gì? + Hoa hồng còn có gì nữa?( lá hoa) + Lá hoa hồng có gì?( răng cưa) + Lá hoa có màu gì? + Ngoài những đặc điểm mà các con vừa nêu thì hoa hồng còn có gì?( cành hoa) + Chúng mình thấy cành hoa có gì đặc biệt?( có gai) - Khi các con cầm cành hoa có loài hoa có gai nhưng có loài hoa lại không có gai vì vậy khi các con cầm hoa phảI thật cẩn thận nếu không gai đâm vào tay rất là đau. - Hôm nay cô cũng đã chuẩn bị một loại hoa hồng không có gai chúng mình cùng quan sát xem hai bông hoa này có gì khác nhau nào? - Cô cho trẻ quan sát hai bông hoa một loại có gai và một loại không có gai + Ai có nhận xét gì về hai bông hoa này? + Vì sao lại như vậy?(Vì hoa hồng có gai là hoa hồng ta còn hoa hồng không có gai là hoa hồng pháp) - Các con đã bao giờ tận mắt nhìn thấy hoa hồng nở chưa? chúng mình có muốn xem hoa hồng nở như thế nào không?
6. lá cây chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần. - Trẻ chơi, cô chú ý quan sát, nhắc nhỡ trẻ. * Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi với các đồ chơi đã chuẩn bị . - Cô chú ý quan sát, nhắc nhỡ trẻ. - Cô nhận xét và cho trẻ cắm hoa bé ngoan. SHC - Trẻ nhận biết I. Chuẩn bị: *Ôn chữ cái được chữ cái - Thẻ chữ cái đã học. đã học đã học II. Tiến hành: *Nêu gương - Phát âm chính * Ôn chữ h, k: cuối ngày xác chữ cái. - Cho trẻ ôn lại chữ cái đã học thông qua các *Vệ sinh - - Trẻ biết nêu trò chơi Trả trẻ gương những * Nêu gương cuối ngày bạn tốt trong - Cô cho trẻ tự nhận xét xem trong lớp mình ngày. hôm nay có những bạn nào ngoan, đáng được khen và học tập theo bạn. - Cô nhận xét chung cả lớp * Vệ sinh- trả trẻ. *Đánh giá cuối ngày . Thứ 5 - Trẻ biết đếm I- Chuẩn bị: 25/02/2021 đến 9 - Mỗi trẻ 9 cái dĩa, 9 quả táo. PTNT - Trẻ nhận biết - Thẻ số từ 1-9. Mối quan được mối quan - Các loại quả có số lượng 9 để xung quanh hệ trong hệ hơn kém lớp. phạm vi 9 trong phạm vi - Đồ dùng của cô giống trẻ nhưng kích thước 9. lớn hơn. - Nhận biết và II- Tiến hành: phát âm được Hoạt động 1: ổn định và gây hứng thú: số 9. Cho trẻ hát: “ Quả” - Rèn kỹ năng Các loại quả cung cấp chất dinh dưỡng gì? thêm bớt trong Ngoài ra còn có những loại quả nào nữa? phạm vi 9 Hoạt động 2: Nội dung - Rèn cho trẻ ý a. Luyện tập tìm nhóm đồ vật có số lượng 9. thức kỷ luật - Cô giới thiệu trong lớp có các nhóm đối trong giờ học. tượng có số lượng 9 - 90-95% trẻ - Cho trẻ tìm, cả lớp đếm lại kiểm tra. đạt yêu cầu. - Cho trẻ chọn thẻ số đặt vào - Giáo dục trẻ: Biết rửa sạch các loại quả trước khi ăn