Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 13: Nghề nông dân - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 13: Nghề nông dân - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN 13 Chủ đề: Nghề nông dân Thời gian thực hiện: Từ ngày 27/11 đến ngày 01/12/2023 ND Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón Cô đón trẻ ân cần tạo cho trẻ cảm giác thoải mái, gần gũi, yêu thương. Trò trẻ chuyện với phụ huynh về tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ ở lớp. - Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khỏe - Biết cách sử dụng các đồ dùng có thể gây nguy hiểm TCS - Dạy trẻ biết sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình huống - Chia sẻ tình cảm với bạn bè, người thân - Không nói tục chửi bậy - Có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày TDS - Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh - Trọng động: Bài tập phát triển chung (tập theo giai điệu bài hát: Cháu yêu cô chú công nhân). Các động tác: + Hô hấp: Gà gáy + Tay: Hai tay đưa lên cao, ra trước, dang ngang. (2L x 8N) + Bụng lườn: Đứng cúi người về phía trước, ngửa người ra phía sau. (2L x 8N) + Chân: Đứng thẳng, hai chân chụm, hai tay chống hông, đầu không cúi. (2L x 8N) - Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân (theo giai điệu bài hát: Cháu yêu cô thợ dệt). PTTC PTNT PTNN PTNT PTTM (Thể dục) (KNS) (CC) (Toán) (ÂN) Hoạt BTTH: Bật Cách phòng TTCC: Đếm số lượng - Dạy hát: động xa 40-50 cm, tránh khi bị bắt i, t, c trong phạm vi Lớn lên cháu học đi đập và bắt 8 lái máy cày bóng HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Quan sát thời Ôn bài thơ LQBH: Lớn Ôn cc: i,t,c Ôn số lượng 8 Hoạt tiết “Quà tặng mẹ” lên cháu lái động máy cày. ngoài trời TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ Chuyền bóng Cáo và thỏ Lộn cầu vòng Cướp cờ Rồng rắn lên qua chân. mây CTD CTD CTD CTD CTD Chơi với ĐC Chơi với bóng, chơi với cát Chơi với đồ Chơi với đồ ngoài trời, và lá, bộ lắp nước, xếp hột chơi ngoài chơi ngoài trời, đồ chơi bóng, ghép hạt trời, và đồ và đồ chơi máy bay, chơi bóng, bóng, máy máy bay, bay, 1
2. sẽ thể hiện vai cô cấp dưỡng để chế biến và nấu các món ăn để phục vụ cho mọi người đến tham quan, ngoài cô cấp dưỡng ra thì các còn đóng vai bác sĩ để khám chữ bệnh cho mọi người nữa đấy. Đến với gc nghệ thuật thì các con chọn vật liệu để vẽ tranh, xé dán, cắt dán, bồi tranh cát, in các dụng cụ va sản phẩm một số nghề phổ biến. Với góc học tập thì các con sẽ đọc chữ số và phát âm chữ cái đã học, biết tô các chữ cái ở vở tập tô, không chỉ thế mà các con phải dành thời gian để làm tập album về dụng cụ và sản phẩm của một số nghề phổ biến. Góc thiên nhiên: Các con sẽó được chơi với cát, nước, tưới nước cho cây, in bàn tay lên cát. Sáng nay các con đã chọn cho mình một góc chơi rồi đấy, khi đến với góc chơi các con nhớ không được tranh dành đồ chơi của nhau, các con hãy nhẹ nhàng, chơi trật tự lớp mình có đồng ý không nào! Giờ cô mời các con hãy đến với góc chơi đi nào! Trẻ đọc thơ “Ước mơ của Tý” về nhóm thảo luận, thỏa thuận vai chơi. 2. Quá trình chơi: - Trẻ về các góc chơi đã chọn, cô hướng dẫn trẻ cùng nhau thảo luận chọn trưởng nhóm và phân vai chơi cho các bạn trong nhóm chơi của mình. - Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi những góc chơi mà trẻ còn lúng túng. 3. Nhận xét sau khi chơi: Cuối giờ chơi cô đi đến từng góc chơi để nhận xét. Cô tập trung trẻ lại góc sáng tạo để tham quan. Cho trẻ thu dọn đồ chơi Tập trung trẻ lại giữa lớp để cô nhận xét tuyên dương. Cắm hoa BN. - Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn. Vệ - Tự rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh sinh - Sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn giản cùng người khác - Biết sử dụng đồ dùng vệ sinh đúng cách. - Nói tên một số món ăn hằng ngày Ăn - Sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn giản cùng người khác. - Dạy trẻ tự gấp quần áo và thu dọn đồ dùng như gối, chiếu đúng nơi quy định Ngủ trước và sau ngủ dậy - Biết sữ dụng lời nói để trao đổi và chỉ dẩn bạn bè trong hoạt động như nhắc bạn cất gối, xếp chăn, chiếu - Cho trẻ ngủ đủ giấc. - Cho trẻ nghe nhạc dân ca” lí cây bông” Hướng dẫn Hướng HD trẻ thực hành Nặn dụng cụ Đóng mở chủ HĐC trò chơi “bán dẩn trẻ thực tập làm nội trợ nghề nông đề hàng hiện vở "Làm muối lạc” (ĐT) toán. qua lô tô Trả - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. trẻ - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. 3
3. + Tay: Hai tay đưa ra phía trước, lên cao, dang ngang (3l x 8n). + Bụng: Hai tay đưa lên cao, cúi gập người về phía trước (2l x 8n) + Chân: Nhảy lên, đưa hai chân sang ngang (3l x 8n). - Ở phần thi này cô thấy cả hai đội đã rất xuất sắc cô xin chúc mừng hai đội chơi. * Vận động cơ bản: BTTH:“Bật xa 40 - 50cm, đập và bắt bóng” Phần thi thứ hai: Tài năng của bé. - Xin mời hai đội chơi đến với phần thi thứ 2 “Tài năng của bé” có tên gọi : “Bật xa 40 - 50cm, đi đập và bắt bóng bằng 2 tay” - Để chuẩn bị tốt cho phần thi này xin mời hai đội về vị trí của mình. - Cho trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng ngang đối diện nhau. Bây giờ xin mời hai đội chơi hãy cùng quan sát cô làm mẫu nhé. - Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích vận động - Cô làm mẫu lần 2: Làm kết hợp giải thích rõ ràng, chính xác vận động. TTCB: Cô đứng sát mép vạch chuẩn, chân không chạm vạch, hai tay cô thả xuôi đồng thời mắt nhìn thẳng về phía trước. Khi nghe hiệu lệnh “bật” hai tay đưa từ trước, lăng nhẹ xuống dưới ra sau kết hợp đầu gối hơi khuỵu, chân kiễng lên lấy đà nhún bật xa qua con suối, khi bật chân không chạm vào con suối, tiếp đất nhẹ bằng hai mũi bàn chân, tay đưa ra trước để giữ thăng bằng, bật xong cô đi về vạch chuẩn thứ hai cô cầm bóng đưa ra phía trước, hai chân đứng rộng bằng vai, khi có hiệu lệnh “đập” thì cô đập bóng xuống sàn nhà và cô bắt bóng bằng hai tay, cứ như vậy cô vừa đi, đập và bắt bóng bằng hai tay, khi đến vạch chuẩn thì cô bỏ bóng vào rá và đi về cuối hàng. - Đến với lượt thi thứ nhất, ban tổ chức yêu cầu hai đội chơi bật xa qua con suối rộng 40 cm và đi đập bắt bóng bằng hai tay với quả bóng có kích thước nhỏ, hai đội chơi chú ý khi bật chân kiễng lên lấy đà nhún bật xa qua con suối để chân không chạm vật và khi đập và bắt bóng thì phải thật chính xác - Các con đã sẵn sàng thực hiện phần thi của mình 5
4. HĐCCĐ I. Chuẩn bị: Quan sát - Trẻ hứng thú Tranh một số hình ảnh về nghề nông thời tiết tham gia trò Đồ chơi: Bóng, búp bê, phấn TCVĐ chuyện, biết quan II. Tiến hành: Chuyền sát thời tiết trong - HĐCCĐ: Quan sát thời tiết trong ngày. bóng qua ngày Cô cùng trẻ trò chuyện, đàm thoại chân. - Trẻ hứng thú Cô gợi hỏi: Các con thấy hôm nay thời tiết như thế CTD tham gia vào trò nào? Bầu trời có mây đen không? Và có gió thổi Chơi với chơi. không? ĐC ngoài Mỗi câu hỏi gọi 2-3 trẻ trời, và đồ (Chú ý bổ sung những câu trả lời chưa hoàn chỉnh và chơi bóng, bồi dưỡng trẻ nói chớt) máy bay, - TCVĐ: Chuyền bóng qua chân. Cô giới thiệu trò chơi, nhắc luật chơi, cách chơi Tổ chức cho trẻ chơi 3-5 P. Cô bao quát và tổ chức cho trẻ chơi - CTD: Cô giới thiệu các đồ chơi và trò choi đã chuẩn bị, cháu chơi cô bao quát Cô bao quát lớp. - Nhận xét sau khi hoạt động xong. HĐC I. Chuẩn bị: Hướng dẫn Trẻ biết tên trò Quày hàng có các đồ dùng , dụng cụ của nghề nông. trò chơi mới choi, hiểu luật Chữ số cháu làm tiền “Bán hàng” chơi, cách chơi, II. Tiến hành: - Trẻ làm hứng thú tham gia - Cô giơi thiệu trò chơi, Hướng dẩn cách chơi, luật quen tiếng vào trò chơi. chơi của trò chơi anh - Cách chơi. Một nhóm 10 trẻ chơi. Một trẻ làm - Do cô người bán hàng, các bạn còn lại làm người mua hàng, “Phan Thị nhiệm vụ của người bán hàng sắp xếp hàng, lấy hàng Nhị” hướng bán cho khách hàng, đón khách đến quày hàng để dẫn mua, khi đến mua nếu người đông phải xếp hàng, phải nói được tên hàng cần mua, biết nhận hàng, tả tiền và cảm ơn cô bán hàng - Luật chơi: nếu người mua hàng, và người bán hàng không tuân thủ yêu cầu của trò chơi phải nhảy lò cò. - Cô cùng một nhóm trẻ chơi thử, - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 nhóm, Cô bao quát tổ chức chơi cho trẻ. Nhận xét tuyên dương trẻ chơi. 7
5. lạ, không tin mình thì thỏ phải chạy thật nhanh về nhà. tưởng. Sử dụng - Vậy các con có được đi theo người lạ không? ngôn ngữ mạch - Giống như thỏ khi gặp cáo lạ phải chạy thật nhanh lạc để trả lời các thì con người chúng ta cũng vậy đó các con, khi gặp câu hỏi của cô người lạ cố tình tiếp cận hay bắt mình đi thì mình - Trẻ có những phải chạy thật nhanh và kêu gọi mọi người giúp đỡ hành vi ứng sử nha các con. phù hợp với các - Hôm nay cô cũng có những bức tranh nói về trẻ đi tình huống xảy ra. theo người lạ, các con quan sát cùng cô nha. Giáo dục trẻ biết Hoạt động 2: Nội dung yêu bản thân * Bé học cách ứng phó. mình, biết báo với a. Đàm thoại tranh: (đội hình tổ ong) ba mẹ, người thân + Cô cho xuất hiện lần lượt các bức tranh về các tình khi bị người xấu huống trẻ bị người lạ dụ dỗ để bắt cóc. làm hại, làm mình + Cô đàm thoại về từng nội dung bức tranh và hướng đau. dẫn trẻ cách ứng phó những tình huống trên. - Cô và con vừa xem tranh về những tình huống bắt cóc. Ngoài ra cô còn có đoạn clip nói về tình huống bắt cóc khi bạn My My đi siêu thị cùng mẹ thì bị người lạ mặt rủ đi, các con quan sát xem, trong đoạn clip My My đã phản ứng như thế nào nha. + Đàm thoại đoạn clip. . Trường hợp người lạ mặt không cải trang vì mình chưa gặp họ bao giờ, mình cũng không quen biết họ. . Trường hợp người lạ mặt cải trang hoặc cũng có thể là người quen của mình cải trang để mình không nhận ra họ, để họ thực hiện hành vi xấu. - Vậy người lạ họ cải trang để làm gì? => Người lạ họ cải trang để không ai nhận ra họ, để họ dễ dàng thực hiện hành vi xấu. Vì vậy tuyệt đối các con không được đi theo người lạ nha. + Để có thể thoát khỏi tình huống bắt cóc thì các con cùng quan sát xem cô Nương và cô Như làm mẫu như thế nào nha: - Cả 2 cô cùng thực hiện lại tình huống bắt cóc, tìm hướng giải quyết. - Khi người lạ có ý tiếp cận thì con tránh xa, người lạ cố tình tiến lại gần đụng chạm con thì con phải la to “Cứu con với, có người bắt cóc con” gọi mọi người cứu, nếu người lạ ôm lôi đi thì con phải xô ra thì con dùng tay chân kháng cự bằng mọi cách. - Nếu họ nói họ là ba, mẹ con thì con phải làm sao? - Con phải la thật to “Cô/chú không phải là mẹ/ba 9
6. HĐCCĐ - Trẻ nhớ tên bài I. Chuẩn bị: Ôn bài thơ thơ, tên tác giả, Phấn, bảng, đồ lắp ghép . “Quà tặng biết đọc thuộc thơ II. Tiến hành: mẹ” - Trẻ biết đọc thơ - HĐCCĐ: Ôn bài thơ “Quà tặng mẹ” TCVĐ diễn cảm Cô nói: Hôm trước lớp mình đã làm quen bài thơ Cáo và thỏ - Trẻ hứng thí “Quà tặng mẹ” rồi, bây giờ hôm nay các con cùng cô CTD tham gia vào hoạt ôn lại bài thơ này nhé. Chơi với động. Cô đọc cho trẻ nghe 1 lần. bóng, lá, bộ Trẻ đọc thơ cùng cô bằng nhiều hình thức. lắp ghép - TCVĐ: Cáo và thỏ: Cô giới thiệu trò chơi, nhắc cách chơi, luật chơi. Tổ chức cho cháu chơi 2-3 lần - TD: Chơi với đồ chơi: Cô giới thiệu trò chơi, đồ chơi đã chuẩn bị, cháu chơi cô bao quát. HĐC - Trẻ thực hiện I. Chuẩn bị: - Hướng dẩn đúng theo yêu cầu - Tranh hướng dẩn trẻ thực hiện ở vở dưới sự - Vở toán, bút chì, bút màu, bàn nghế trẻ ngồi vở toán hướng dẩn của cô II. Tiến hành: - Cho trẻ xem tranh mẩu. - Hướng dẩn trẻ thực hiện trong vở toán - Trẻ thực hiện, cô bao quát hướng dẩn * Nêu - Trẻ biết nêu * Nêu gương cuối ngày gương cuối gương các bạn tốt - Cô cho trẻ tự nhận xét xem trong lớp mình hôm nay ngày trong ngày. có những bạn nào ngoan, đáng được khen và học tập theo bạn. - Cô nhận xét chung cả lớp. * Vệ sinh - - Trẻ biết vệ sinh * Vệ sinh - trả trẻ Trả trẻ sạch sẽ trước khi về * Đánh giá trẻ hằng ngày: Thứ 4 - Trẻ nhận biết và 1. Chuẩn bị: Ngày phát âm chính xác - Băng nhạc có bài hát về chủ đề gia đình, bàn ghế, 29/11/2023 chữ cái i, t, c bút chì, bút màu, vỡ tập tô, tranh hướng dẫn tập tô. PTNN thông qua trò - Một số loại củ có gắn chữ cái i, t, c (Chữ cái) chơi 2. Tiến hành: - RL cho trẻ cách Hoạt động 1: ổn định 11