Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 10: Gia đình bé - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 10: Gia đình bé - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 10: GIA ĐÌNH BÉ Thời gian từ ngày 06/11 - 10/11/2023 Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dung - Dạy trẻ lắng nghe ý kiến của người khác, sử dụng lời nói cữ chỉ lễ phép, Đón trẻ lịch sự - Tự gấp quần áo, xếp đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định, gọn gàng. - Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khỏe: quà vặt Trò - Trò chuyện với trẻ về chủ đề : Nhu cầu của gia đình, địa chỉ của gia chuyện đình, số điện thoại của người thân sáng - Dạy trẻ biết chăm chú lắng nghe người khác nói và đáp lại bằng cữ chỉ, nét mặt. 1. Khởi động: Trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân , chạy thay đổi theo hiệu lệnh, đi khụy gối 3 vòng. Thể dục 2. Träng động: sáng - Hô hấp: Làm gà gáy ( 2l - 8n ). - Tay : Đưa tay ra ngang gập khuỷu tay (2l x 8n) - Bụng : Đứng quay người sang hai bên 90 độ (2l x 8n). - Chân 2: Ngồi khuỵu gối (2l x 8n) - Bật : Bật tiến về phía trước(2lx8n) 3. Hồi tĩnh : - Đi lại hít thở nhẹ nhàng. - Điểm danh. PTNN: PTNT PTNN: PTTM PTTM Hoạt Chuyện: Ba cô Trò chuyện về LQCC : u , ư Vẽ quà tặng Dạy hát: Em động gái gia đình bé người thân là bông hồng học (ĐT) nhỏ. HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: TC về họ hàng Tập vẽ người Ôn Chuyện: LQ bài hát: Em Trò chuyện Hoạt gia GĐ. Nhu thân trong gia Ba cô Gái là bông hồng về những đặc động cầu của GĐ, đình bằng nhỏ. điểm nổi bật ngoài địa chỉ của GĐ, phấn lên sân. của các mùa trời số điện thoại trong năm của người thân. TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Cáo và thỏ. Cướp cờ Rồng rắn lên Cướp cờ Rồng rắn mây lên mây
2. con hãy về đó chơi bán các đồ dùng, trang phục trong gia đình. Nấu các món ăn ưa thích của gia đình, chơi bác sỹ khám bênh cho mọi người trong gia đình. . Bé chơi xây dựng : Cô đó chuẩn bị rất nhiều đồ dùng đồ chơi như: Cây xanh, gạch, khối gổ, hột hạt Vậy các con sẽ xây dựng gì? . Góc nghệ thuật: Cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ dùng đồ chơi như: Xắc xô, thanh gõ. Giấy A4, bút sáp, tranh vẽ gia đình, họ hàng trong gia đình Các con hãy cắt, vẽ tô, xé dán tranh về họ hàng trong gia đình mình. . Bé vui học có tranh ảnh về gia đình, họ hàng trong gia đình , bút sáp, giấy A4, kéo, keo Các con về đó làm sách tranh về gia đình, xếp lô tô về người thân trong gia đình, vẽ tô tranh gia đình. .Ở góc bé với thiên nhiên cô đó chuẩn bị rất nhiều đồ dùng đồ chơi như: Nước, cát, bộ đồ chơi với cát, nước, cây cảnh, hoa Vậy các con sẽ chơi gì ở góc thiên nhiên? - Giáo dục trẻ chơi nhẹ nhàng, không ồn ào, giờ các con về góc chơi cùng phân vai chơi cho nhau nào. 2. Quá trình chơi: - Cho trẻ về các góc và phân vai chơi cho nhau. - Trẻ lấy đồ chơi để chơi. - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi. Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đó nhận và chơi ở góc mà mình đó chọn. - Bao quát xử lý tỡnh huống khi chơi, cô cùng chơi với trẻ. 3. Nhận xét sau khi chơi: - Cô nhận xét từng góc chơi . Cho trẻ tham quan góc chơi có điểm nổi bật. - Các tổ thi đua thu dọn đồ chơi. Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan - Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay Vệ sinh bẩn. - Dạy trẻ biết sử dụng đồ dùng vệ sinh đúng cách. - Dạy trẻ sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn giản cùng người khác - Dạy trẻ biết chờ đến lượt khi tham gia các hoạt động. Ăn - Biết thể hiện sự vui sướng khi hoàn thành công việc. - Nghe hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn liên quan đến 2-3 hành động Ngủ - Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp - Nghe nhạc: Cò lả, ru con, lý cây bông. Hoạt Hướng dẫn - Tập vẽ - Ôn trẻ yếu Ôn chuyện : Hướng dẫn động trò chơi “Rồng quà tặng chữ cái: Ba cô gái trẻ thực chiều rắn lên mây” người thân a,ă,â,e,ê,u,u hiện vở trong gia toán đình.
3. nào? - Kết quả cô Chị Cả bị gì? - Sóc con lại mang thư đến nhà ai? “Phải mất ròng rã đưa thư”. - Sóc nói như thế nào? - Nghe Sóc nói vậy thì cô Chị Hai ai đáp lại như thế nào? - Phản ứng của Sóc con ra sao? - Kết quả cô Chị Hai bị thế nào? + Bây giờ Sóc con đến nhà ai? + Cô đang làm gì ? + Khi Sóc đưa thư thì cô gái Út phản ứng ra sao ? + Sóc con cảm thấy như thế nào? + Cuối cùng thì cô gái Út có cuộc sống như thế nào? + Các con học tập ai? Vì sao? * Cho trẻ đóng kịch: Cô giới thiệu các vai diễn. - Cô làm người dẫn chuyện. - Trong khi trẻ đóng kịch, cô chú ý giúp đỡ trẻ để trẻ thể hiện đúng giọng điệu các nhân vật Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ nghe bài hát " Lòng mẹ" - Củng cố- Giáo dục trẻ. + Nêu gương - Khen cả lớp, cắm hoa bé ngoan. HĐNT: - Cháu hứng I. Chuẩn bị: * HĐCĐ thú khi trò Cờ, thẻ hoa làm số của trẻ Trò chuyện, chuyện với cô Bóng, máy bay, phấn, bộ lắp nghép, đồ chơi ngoài đàm thoại về và bạn. Biết trời họ hàng gia mình mang II. Tiến hành: đình bé, địa họ gì, cách * HĐCCĐ: Trò chuyện, đàm thoại về họ hàng gia chỉ của GĐ, xưng hô đình bé, địa chỉ của GĐ, số điện thoại của người thân. số điện thoại - Hiểu được Cháu ra sân, ngồi quanh cô,cô giới thiệu và cùng trẻ của người cách chơi, trò chuyện đàm thoại về gia đình bé: thân. luật chơi, Như gia đình con có những ai? *TCVĐ: hứng thú Con biết mình mang họ gì? Cáo và thỏ. tham gia chơi Bố, mẹ, anh chị em con mamg họ gì: ( Mổi câu hỏi 3- * CTD: Chơi 5 trẻ trả lời ( Cô gợi ý nhiều trẻ trả lời, nhắc trẻ trả với đồ chơi lời trọn câu) ngoài trời, và - Gia đình con ở đâu? Số điện thoại của gia đình hoặc đồ chơi người thân? mang theo * TCVĐ: cáo và thỏ: bóng, máy + Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi, cách chơi,
4. PTNT xưng hô trong Hát bài: Cả nhà thương nhau Trò chuyện gia đình( con, - Đàm thoại về bài hát dẫn dắt vào nội dung bài học. về gia đình ba, mẹ, anh, Hoạt động 2: Nội dung bé chị, ông, bà) * Tìm hiểu về gia đình của bé. và họ hàng Cho trẻ tự giới thiệu về gia đình của bé (gọi 2 - 3 trẻ nhà bé( dì, trả lời) cậu, mợ, chú, + Nhà con có mấy người? thím, bác ) + Gồm những ai? - Trẻ biết số + Con mang họ gì? lượng thành + Con xưng hô với những người trong gia đình như viờn trong gia thế nào? đình. Tìm hiểu về họ hàng gia đình của bé và cách xưng - Phát triển hô. ngôn ngữ và + Con có biết họ hàng nhà mình là những ai không? vốn từ cho trẻ Cho trẻ xem ảnh họ hàng bên ngoại của gia đình bạn Rèn kĩ năng trẻ quan sát. Cho trẻ đếm số người trong tranh. Rèn kĩ năng Cô giới thiệu các thành viên trong tranh trả lời câu hỏi - Cho trẻ kể về họ hàng bên ngoại của gia đình trẻ mạch lạc. (Họ hàng bên ngoại là bên mẹ , có ông ngoại, bà - Giáo dục trẻ ngoại, cậu, gì ) biết yêu quý - Cho trẻ xem tranh họ hàng bên nội của gia đình bạn mọi người trẻ trong gia Cho trẻ đếm số người trong tranh. đình, biết Cô giới thiệu các thành viên trong tranh yêu quý họ Cho trẻ kể về họ hàng bên nội của gia đình trẻ (Họ hàng nhà hàng bên nội (bên bố, có ông nội, bà nội, bác, chú, o.) mình. và cách xưng hô trẻ là cháu, Trên 92% trẻ Khái quát, kết hợp giáo dục. đạt Cho trẻ xem tranh - Mở rộng cho trẻ biết. Cho trẻ xem tranh đàm thoại với trẻ: + Đây là ai? + Tại sao bạn gọi như vậy ? Nói cho trẻ biết : ở mỗi nơi có một cách xưng hô khác nhau. + Con có yêu quý các thành viên trong gia đình và họ hàng nhà của mình không? + Vì sao ? + Yêu quý họ thì con phải làm gì ? Trẻ trả lời theo vốn hiểu biết của trẻ, cô khái quát lại cho trẻ biết. * Trò chơi : Đội nào nhanh
5. - Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước lúc về * Đánh giá trẻ hằng ngày: Thứ 4 - Trẻ nhận I. Chuẩn bị: 08/11/2023 biết và phát - Chuẩn bị ti vi, máy tính, bài giảng PW, nhạc bài hát âm đúng chữ “ Gia đình nhỏ- hạnh phúc to”, “Nhà mình rất vui”; PTNN cái u,ư nhận “Nhà của tôi”. LQCC : u , ư ra chữ cái u, - Thẻ chữ cái u, ư cho cô và trẻ, rá đựng. ư trong các - Một số hình ảnh về đồ dùng gia đình có các từ chứa từ. chữ cái u, ư. - Trẻ biết so - 3 cây có hoa chứa chữ cái u, ư sánh sự giống - Trò chơi: Tìm chữ cái còn thiếu :Với 4 hình ảnh nhau và khác - Xốp cho trẻ ngồi, xắc xô, que chỉ nhau giữa các II. Tiến hành:: chữ cái (u, ư) Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú. - Trẻ biết luật Trẻ cùng cô vận động theo bài hát “Gia đình nhỏ - chơi, cách hạnh phúc to” chơi để tìm - Trò chuyện: các con vừa hát múa bài hát nói về gì? đúng các chữ Đúng rồi các con ạ! Gia đình là nơi chúng ta cùng cái theo yêu sống với những người thân yêu, là nơi chứa chan biết cầu của cô, bao tình thương của mọi người đấy. Các con hãy trẻ chơi hứng hướng lên màn hình và xem hình ảnh về gia đình thú, tích cực nhé! tham gia các - Cô trình chiếu hình ảnh về gia đình cho trẻ xem. hoạt động. Hoạt động 2: Nội dung - Giáo dục trẻ a. Làm quen chữ cái u,ư. biết chăm * Làm quen chữ cái u: ngoan, học Trong gia đình mình có nhiều đồ dùng phải không giỏi, vâng lời nào. Bây giờ các con hãy xem đây là cái gì nhé! bố mẹ và biết - Cô trình chiếu hình ảnh cái tủ đựng quần áo: yêu quý gia + cho trẻ gọi tên: Tủ đựng quần áo. đình . Và cô cũng có các thẻ chữ cái rời ghép lại thành từ - Kết quả “Tủ đựng quần áo". Bây giờ bạn nào giỏi hãy lên tìm mong đợi 93- những chữ cái đã học? 95% đạt yêu + cho trẻ đọc chữ “a, â, o” 2 lần.
6. b. Trò chơi luyện tập: * Trò chơi 1: Tìm chữ cái theo yêu cầu - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi: + Cách chơi: cô yêu cầu chữ cái nào trẻ tìm ngay chữ cái đó hoặc cô nói cấu tạo, đặc điểm của chữ cái đó trẻ tìm đưa lên quay vào trong phát âm to. + Luật chơi: Trẻ phải tìm đúng theo yêu cầu - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần, chú ý bao quát sửa sai cho trẻ. * Trò chơi 2: Tìm chữ cái còn thiếu trong các từ. + Cách chơi: Cô lần lượt đưa ra những hình ảnh về những đồ dùng trong gia đình. Dưới mỗi hình ảnh sẽ có từ miêu tả về hình ảnh đó. Có các chữ cái đã học xung quanh hình ảnh. Nhiệm vụ của các con là lên tìm và rê chuột vào từ còn thiếu trong dấu( ). Nếu chọn đúng thì chữ cái sẽ tự động chạy xuống điền vào chỗ còn thiếu. Nếu chọn sai thì chữ cái sẽ không di chuyển. + Luật chơi: chọn đúng thì sẽ nhận được 1 tràng pháo tay, chọn sai thì sẽ nhường quyền chọn lại cho bạn khác. - Trẻ chơi 3-4 lần, cô động viên, khuyến khích trẻ. * Trò chơi 3: Thi hái hoa. + Cách chơi: Chia trẻ thành 3 đội. Trẻ đứng dưới vạch xuất phát. Khi nào có hiệu lệnh thì trẻ đứng đầu bật qua suối và chạy lên tìm và hái hoa có gắn chữ cái theo yêu cầu của cô sau đó chạy về bỏ vào rá của mình và về đứng cuối hàng, bạn tiếp theo sẽ bật lên hái hoa. Cứ như vậy lần lượt bạn nào cũng lên hái hoa theo yêu cầu đội mình. Trong thời gian 1 bản nhạc, đội nào hái được nhiều hoa và đúng với yêu cầu của cô thì đội đó sẽ giành chiến thắng. + Luật chơi: Mỗi lần chỉ một bạn bật qua suối, và mỗi bạn chỉ được phép hái 1 hoa chứa chữ cái của đội mình. - Trẻ chơi 2 lần và cô đổi yêu cầu. + Cô chú ý bao quát trẻ. * Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố: Các con vừa làm quen với chữ cái gì? - Giáo dục trẻ biết chăm ngoan, học giỏi, vâng lời và biết yêu quý những người thân yêu trong gia đình - Nhận xét, tuyên dương cho trẻ cắm hoa.