Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thể chất - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Vận động cơ bản Bò thấp về đúng nhà; Trò chơi vận động Thi lấy bóng - Nguyễn Thị Hĩu

I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên vận động “Bò thấp chui qua cổng”
- Biết cách bò phối hợp chân nọ tay kia và chui qua cổng.
- Biết chơi trò chơi đúng luật.
2. Kỹ năng
- Trẻ phối hợp chân nọ tay kia khi bò, chui qua cổng không chạm cổng và không làm đổ cổng.
- Trẻ tập đều và đúng các động tác trong bài tập phát triển chung theo nhạc
- Phát triển tố chất nhanh mạnh dẻo dai cho trẻ
3. Thái độ
- Giúp trẻ có thói quen luyện tập để có cơ thể thoải mái khỏe mạnh
II. Chuẩn bị
- Sàn nhà sạch sẽ, cổng chui, sắc xô, bài hát “Ai cũng yêu chú Mèo”
docx 4 trang Thiên Hoa 23/02/2024 620
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thể chất - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Vận động cơ bản Bò thấp về đúng nhà; Trò chơi vận động Thi lấy bóng - Nguyễn Thị Hĩu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_the_chat_chu_de_t.docx

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thể chất - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Vận động cơ bản Bò thấp về đúng nhà; Trò chơi vận động Thi lấy bóng - Nguyễn Thị Hĩu

  1. GIÁO ÁN Chủ đề: Thế giới động vật Lĩnh vưc: PTTC VĐCB: Bò thấp về đúng nhà TCVĐ: Thi lấy bóng Lứa tuổi: Trẻ 3 tuổi Thời gian: 20 -25 phút Người thự hiện: Nguyễn Thị Hĩu I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết tên vận động “Bò thấp chui qua cổng” - Biết cách bò phối hợp chân nọ tay kia và chui qua cổng. - Biết chơi trò chơi đúng luật. 2. Kỹ năng - Trẻ phối hợp chân nọ tay kia khi bò, chui qua cổng không chạm cổng và không làm đổ cổng. - Trẻ tập đều và đúng các động tác trong bài tập phát triển chung theo nhạc - Phát triển tố chất nhanh mạnh dẻo dai cho trẻ 3. Thái độ - Giúp trẻ có thói quen luyện tập để có cơ thể thoải mái khỏe mạnh II. Chuẩn bị - Sàn nhà sạch sẽ, cổng chui, sắc xô, bài hát “Ai cũng yêu chú Mèo” III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
  2. + Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích động tác + Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp phân tích động tác Tư thế chuẩn bị, cô quỳ trước vạch chuẩn cô quỳ bằng hai đầu gối hai bàn tay chống xuống - Trẻ thực hiện đất, mắt nhìn thẳng. Khi có hiệu lệnh “Bắt đầu”, cô bò nhịp nhàng phối hợp tay nọ chân kia, tay thẳng, đầu không - Lần lượt trẻ lên thực hiện cúi, mắt hướng nhìn về phía trước cô đều rồi khéo léo chui qua cổng để không chạm vào cổng. Sau khi chui qua cổng cô đứng lên rồi đi về cuối hàng. - Mời 2 trẻ lên thực hiện (Cô và trẻ nhận xét bạn) Trẻ thực hiện: - Lần 1: Cô mời từng trẻ của 2 đội lên thực hiện. (Chú ý sửa sai cho trẻ) - Lần 2: Hai đội thực hiện nhanh hơn (Bạn phía trước thực hiện được 2/3 chặng đường thì bạn tiếp theo bắt đầu xuất phát). - Lần 3: Cho 2 đội thi đua (Thi đua trên nền nhạc - Nghe cô phổ biến cách bài hát: Ai cũng yêu chú Mèo). chơi, luật chơi. (Cô nhận xét, khen ngợi trẻ về kỹ năng bò thấp chui qua cổng, trẻ bò không chạm đích, bò đúng cách) c, TCVĐ: Thi lấy bóng - Cả lớp chơi trò chơi