Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thể chất - Chủ đề: Tết và mùa xuân - Đề tài: Đi bước chéo sang ngang

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thể chất - Chủ đề: Tết và mùa xuân - Đề tài: Đi bước chéo sang ngang

1. GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Chủ đề: Tết và mùa xuân Đề tài: Đi bước chéo sang ngang Độ tuổi: Trẻ 5- 6 tuổi Thời gian: 30 - 35 phút Người thực hiện: Đơn vị: Trường mầm non I.Mục đích. - Trẻ biết tên bài tập “Đi bước chéo sang ngang” biết cách đi bước chéo sang ngang trên một đường thẳng nhịp nhàng. Đầu không cúi, mắt nhìn về phía trước. Hai tay chống hông. - Rèn cho trẻ khả năng định hướng và giữ thăng bằng. - Củng cố kỹ năng trườn sấp về phía trước. - Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật khi tham gia các hoạt động. - Trẻ hứng thú, vui vẻ, đoàn kết chơi trò chơi, tích cực tham gia tích cực vào hoạt động. II. Chuẩn bị. - Trang phục của cô và trẻ gọn gàng. - Xắc xô cô. - Dây đan tết từ vải vụn. - Loa máy nhạc. III. Tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Bổ sung 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú. - Anh Tít Mít xin chào tất cả các bạn. - Anh Tít Mít vừa đi học 1 lớp đào tạo - Có ạ. ảo thuật đấy. Các bạn có muốn xem anh Tít Mít biểu diễn không? - Anh Tít Mít lấy những sợi dây từ trong người. - Không biết với những sợi dây này - Trẻ trả lời theo ý thích. các bạn thích làm gì? - Anh Tít Mít đã nghĩ ra rất nhiều trò chơi vô cùng thú vị với những sợi dây này để tham gia được các trò chơi này các bạn cần có sức khỏe tốt. Các bạn hãy thể hiện sự khỏe mạnh của mình nào! ( Bật lên, ngồi xuống dậm chân, - Trẻ thực hiện theo anh Tít duỗi chân để dây xuống mũi chân,cầm Mít.
2. + Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp phân tích - Trẻ lắng nghe và quan sát. động tác: Từ đầu hàng anh bước ra trước vạch xuất phát. Khi có hiệu lệnh “chuẩn bị” anh bước chân đứng ngang con đường, hai chân chụm, tay chống hông, mắt nhìn thẳng về phía trước. Khi có hiệu lệnh “bước” chân trái anh bước sang ngang sau đó chân phải anh bước chéo lên phía trước chân trái. Bàn chân đặt ngang với con đường. Tiếp theo anh lại bước chân trái sang ngang rồi chân phải bước chéo lên phía trước chân trái. Khi bước lưng anh thẳng, mắt nhìn về phía trước cứ như thế anh bước lien tục cho đến hết con đường. Sau đó anh đi về cuối hàng. - Anh Tít Mít vừa thực hiện vận động - Trẻ trả lời. gì? - Cho trẻ thực hiện. + Lần 1: Cho 2 trẻ lần lượt đi trên con - Trẻ thực hiện. đường. + Lần 2: Cho trẻ gắn con đường bằng thảm gai để đi ngược lại từ cuối hàng. + Lần 3: Cho trẻ lựa chọn các con đường và đi liên tục theo ý thích. - Anh hỏi lại tên vận động. - Đi bước chéo sang ngang. - Mời 2 trẻ tập tốt nhất lên tập. - Trẻ thực hiện. * Thử thách 4: Ai nhanh hơn. - Anh Tít Mít nói luật chơi, cách chơi. - Cách chơi: Anh chia lớp thành 2 đội. Khi có hiệu lệnh “chuẩn bị” các bạn - Trẻ chơi. bước đến vạch chuẩn đặt dây lên cổ và nằm sấp, khi anh nói “xuất phát” các bạn phải trườn sấp về phía trước và đặt sợi dây vào rổ, mỗi rổ chỉ được đặt một sợi dây. Bạn nào đặt được dây vào rổ sẽ là người giành chiến thắng. - Luật chơi: Bạn nào không đặt được dây vào rổ sẽ phải thể hiện trạng thái xúc cảm theo yêu cầu của cô. - Nhận xét kết quả và tặng quà cho trẻ sau mỗi lần chơi.