Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thể chất - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Vận động cơ bản Đi theo đường dích dắc; Trò chơi Chuyền bóng qua đầu - Trần Thị Ngọc Hoa

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên vận động: “Đi theo đường dích dắc”.
- Trẻ biết đi theo đường dích dắc.
- Trẻ biết tên trò chơi vận động, biết cách chơi và luật chơi trò chơi vận động
2. Kĩ năng:
- Trẻ tập đúng theo nhịp bài tập phát triển chung.
- Rèn kỹ năng khéo léo đôi bàn chân để đi theo đường dích dắc.
- Rèn kỹ năng phối hợp nhóm để chơi trò chơi Chuyền bóng qua đầu
- Phát triển tố chất: nhanh nhẹn, khéo léo.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ nề nếp, trật tự, chú ý lắng nghe hiệu lệnh của cô
- Trẻ hào hứng tham gia hoạt động
- Giáo dục ăn uống đủ chất dinh dưỡng để cho cơ thể khỏe mạnh, tập luyện thể dục thường xuyên
II. Chuẩn bị
- Xắc xô.
- 2 đường dích dắc.
- Bóng, rổ
- Sân tập bằng phẳng rộng sạch sẽ.
- Trang phục gọn gàng, thoải mái khi tập.
- Nhạc bài hát: Nhà của tôi, Cả nhà thương nhau, Tổ ấm gia đình.
- Giáo án điện tử
III. Tổ chức hoạt động
docx 5 trang Thiên Hoa 26/02/2024 320
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thể chất - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Vận động cơ bản Đi theo đường dích dắc; Trò chơi Chuyền bóng qua đầu - Trần Thị Ngọc Hoa", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_the_chat_chu_de_g.docx

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thể chất - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Vận động cơ bản Đi theo đường dích dắc; Trò chơi Chuyền bóng qua đầu - Trần Thị Ngọc Hoa

  1. GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển thể chất Chủ đề: Gia Đình Đề tài: VĐCB: Đi theo đường dích dắc Trò chơi: Chuyền bóng qua đầu Đối tượng: 4-5 tuổi Thời gian : 25-30 phút Ngày dạy: 15/11/2023 Người dạy: Trần Thị Ngọc Hoa. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên vận động: “Đi theo đường dích dắc”. - Trẻ biết đi theo đường dích dắc. - Trẻ biết tên trò chơi vận động, biết cách chơi và luật chơi trò chơi vận động 2. Kĩ năng: - Trẻ tập đúng theo nhịp bài tập phát triển chung. - Rèn kỹ năng khéo léo đôi bàn chân để đi theo đường dích dắc. - Rèn kỹ năng phối hợp nhóm để chơi trò chơi Chuyền bóng qua đầu - Phát triển tố chất: nhanh nhẹn, khéo léo. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ nề nếp, trật tự, chú ý lắng nghe hiệu lệnh của cô - Trẻ hào hứng tham gia hoạt động - Giáo dục ăn uống đủ chất dinh dưỡng để cho cơ thể khỏe mạnh, tập luyện thể dục thường xuyên II. Chuẩn bị - Xắc xô. - 2 đường dích dắc. - Bóng, rổ - Sân tập bằng phẳng rộng sạch sẽ. - Trang phục gọn gàng, thoải mái khi tập. - Nhạc bài hát: Nhà của tôi, Cả nhà thương nhau, Tổ ấm gia đình. - Giáo án điện tử III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Chào mừng các bé đến với chương trình: “ Bé vui - Trẻ lắng nghe, vỗ tay. khỏe”. Cô xin trân trọng giới thiệu có sự hiện diện của 2 gia đình : + Gia đình số 1 - Trẻ lắng nghe + Gia đình số 2 - Xin một tràng pháo tay thật to cổ vũ tinh thần cho 2 gia đình của chúng ta ngày hôm nay. - Cô Hoa sẽ là người đồng hành cùng với 2 gia đình
  2. cao Nhịp 2 : Cúi gập người về phía trước 2 tay chạm vào mũi bàn chân Nhịp 3 : Đứng 2 chân rộng bằng vai 2 tay giơ lên cao Nhịp 4 : Về tư thế ban đầu + Động tác bật (4l x 4n) Nhịp 1 : Bật tách chân sang hai bên Nhịp 2 : Bật chụm chân về Nhịp 3 : Như nhịp 1 Nhịp 4 : Bật chụm chân, về như tư thế chuẩn bị. - Cho trẻ chuyển đội hình: 4 hàng dọc thành 2 hàng ngang đứng đối diện nhau, cách nhau 3-4 m. - Vừa rồi các gia đình đã thực hiện màn đồng diễn vô cùng xuất sắc, xin chúc mừng các gia đình 2.3. Vận động cơ bản. “ Đi theo đường dích dắc”. - Xin chào mừng các gia đình bước sang phần 2 mang tên : “ Khỏe và khéo”.Các gia đình nhìn xem chương trình đã chuẩn bị những đồ dùng gì nào? - Trẻ trả lời - Các con sẽ làm gì với đường dích dắc này? - Trẻ trả lời À với đường dích dắc này các con có thể chạy, bò Nhưng với đường dích dắc này hôm nay cô sẽ dạy các con “ Đi theo đường dích dắc” . - Ai có thể lên thử tài nào ? ( Cho 2 trẻ lên làm thử) - Trẻ thực hiện - Bạn nào có nhận xét gì ? - Trẻ trả lời - Để giúp cho các thành viên trong gia đình thực hiện đúng động tác, cô mời các gia đình chú ý quan sát cô làm mẫu. * Cô thực hiện mẫu. - Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích động tác. - Trẻ quan sát cô làm - Lần 2: Cô làm mẫu và kèm theo lời phân tích động mẫu và lắng nghe tác. * Tư thế chuẩn bị : Từ đầu hàng cô đi đến vạch chuẩn, khi có hiệu lệnh “ chuẩn bị” hai tay cô chống hông, chân sát vạch chuẩn, mắt nhìn phía trước. Khi có hiệu lệnh “Đi”. Cô đi theo đường dích dắc không chạm vào vật chuẩn 2 bên đường, đi hết đường cô về cuối hàng đứng. - Lần 3: Cho trẻ tập mẫu (Cô bao quát khuyến khích - 2 trẻ lên trẻ tập, sửa sai cho trẻ) * Trẻ thực hiện. - Cô mời 2 trẻ lên thực hiện - 2 trẻ lên tập - Và bây giờ sẽ là lượt chơi đầu tiên trong phần “Khỏe và khéo” sẽ là phần thể hiện của tất cả các vận động viên trong chương trình “Bé vui khỏe”
  3. xuất sắc vượt qua 3 phần chơi. Sau đây xin mời đại diện 2 gia đình lên nhận phần quà từ chương trình. Tôi thay mặt chương trình xin chúc các gia đình vui vẻ, mạnh khỏe và chăm ngoan học giỏi. Chúc BGK luôn luôn mạnh khỏe, gia đình hạnh phúc. Xin chào và hẹn gặp lại. - Và bây giờ cô và các thành viên trong gia đình - Trẻ hít thở và vận cùng cô thả lỏng cơ thể đi nhẹ nhàng, ra ngoài trời động nhẹ nhàng hít thở không khí trong lành nhé.