Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Gấp theo ý thích (Kỹ năng gấp, gắn đính với chất liệu khăn bông và giấy) - Lê Thị Thường
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và sử dụng được một số vật liệu, chất liệu cơ bản trong tạo hình như: băng dính 2 mặt, băng dính xốp, kẽm bông, xốp nhũ, gắn đính hột hạt, khuy áo, để tạo mắt, mũi, miệng,..v..v..
- Trẻ biết lựa chọn các loại khăn, loại giấy khác nhau và các nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm theo ý thích một cách phù hợp.
- Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm của mình.
2. Kỹ năng:
- Củng cố các kỹ năng tạo hình để tạo ra sản phẩm như: gắn đính, vẽ, cắt dán…, kỹ năng lựa chọn sản phẩm tạo hình, đồ dùng đồ chơi có sẵn và các nguyên vật liệu để tạo ra mô hình theo ý thích kết hợp với đồ vật trẻ tạo ra một cách phù hợp.
- Củng cố một số kỹ năng cuộn, gấp khăn bông , ấn tròn, buộc dây và phối hợp với một số vật liệu, chất liệu cơ bản sử dụng trong tạo hình để tạo các con vật theo ý thích.
- Rèn các kĩ năng gấp giấy như: gấp nếp nhún, gấp chéo, gấp đôi, miết giấy….
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng tham gia các hoạt động.
- Yêu thích sản phẩm mình tạo ra và cảm nhận được cái đẹp trong sản phẩm của mình và các bạn.
III. CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm:
- Lớp học sạch sẽ, rộng rãi, thoáng , an toàn.
2. Đội hình: Tư do, nhóm , vòng tròn, Hàng ngang.
3. Môi trường:
-Trang trí chủ đề sự kiện Noel. Góc tạo hình để các nguyên vật liệu do cô và trẻ chuẩn bị từ buổi hôm trước.
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và sử dụng được một số vật liệu, chất liệu cơ bản trong tạo hình như: băng dính 2 mặt, băng dính xốp, kẽm bông, xốp nhũ, gắn đính hột hạt, khuy áo, để tạo mắt, mũi, miệng,..v..v..
- Trẻ biết lựa chọn các loại khăn, loại giấy khác nhau và các nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm theo ý thích một cách phù hợp.
- Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm của mình.
2. Kỹ năng:
- Củng cố các kỹ năng tạo hình để tạo ra sản phẩm như: gắn đính, vẽ, cắt dán…, kỹ năng lựa chọn sản phẩm tạo hình, đồ dùng đồ chơi có sẵn và các nguyên vật liệu để tạo ra mô hình theo ý thích kết hợp với đồ vật trẻ tạo ra một cách phù hợp.
- Củng cố một số kỹ năng cuộn, gấp khăn bông , ấn tròn, buộc dây và phối hợp với một số vật liệu, chất liệu cơ bản sử dụng trong tạo hình để tạo các con vật theo ý thích.
- Rèn các kĩ năng gấp giấy như: gấp nếp nhún, gấp chéo, gấp đôi, miết giấy….
3. Thái độ:
- Trẻ hào hứng tham gia các hoạt động.
- Yêu thích sản phẩm mình tạo ra và cảm nhận được cái đẹp trong sản phẩm của mình và các bạn.
III. CHUẨN BỊ:
1. Địa điểm:
- Lớp học sạch sẽ, rộng rãi, thoáng , an toàn.
2. Đội hình: Tư do, nhóm , vòng tròn, Hàng ngang.
3. Môi trường:
-Trang trí chủ đề sự kiện Noel. Góc tạo hình để các nguyên vật liệu do cô và trẻ chuẩn bị từ buổi hôm trước.
4 trang
15/03/2024
400
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Gấp theo ý thích (Kỹ năng gấp, gắn đính với chất liệu khăn bông và giấy) - Lê Thị Thường", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_tham_my_de_tai_ga.doc
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Gấp theo ý thích (Kỹ năng gấp, gắn đính với chất liệu khăn bông và giấy) - Lê Thị Thường
- ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN ĐAN PHƯỢNG TRƯỜNG MẦM NON THỌ XUÂN GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Đề tài: Gấp theo ý thích. (Kỹ năng gấp, gắn đính với chất liệu khăn bông và giấy) Thể loại: Tạo hình theo ý thích Đối tượng: Mẫu giáo lớn Số trẻ: 18 - 20 trẻ. Thời gian: 30 - 35 phút. Người dạy: Lê Thị Thường - Đoàn Thị Thanh Huyền Năm học 2019 – 2020
- IV. CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ 1. Ổn định – gây hứng thú – giới thiệu bài: 1-2 phút - Cô và trẻ vận động theo nhạc bài hát “Hello!”. - Trẻ vận động theo Cô trò truyện và dẫn dắt trẻ vào hoạt động. nhạc. 2. Phương pháp, hình thức tổ chức: 25 – 28 phút 2.1. Hoạt động 1: Xem video các kỹ năng gấp, cuộn khăn và giấy. GV và trẻ cùng trò chuyện, xem lại những hình ảnh của giờ hoạt động trước trên màn hình máy tính: - Trẻ quan sát cà trò - Cô mời các con xem lại một số hoạt động trong giờ học hôm chuyện cùng cô. trước nhé! Trong giờ hoạt động trước các con đã được làm gì? Con làm như thế nào? Con đã lựa chọn nguyên liệu gì? -Trẻ trả lời. => GV và trẻ vừa quan sát vừa trò chuyện để trẻ nhớ lại nội dung đã thực hiện trong giờ hoạt động trước (tên hoạt động, nguyên vật liệu, cách thực hiện) - Cô hướng dẫn thêm kỹ năng gấp chéo giấy từ hình vuông - Trong giờ hoạt động hôm nay, các con sẽ chọn một chất liệu Trẻ quan sát phù hợp và sử dụng các cách mình đã học để gấp tạo hình theo ý thích. Sau đó các con sẽ sáng tạo ra mô hình phù hợp với sản phẩm đó từ một số nguyên vật liệu tạo hình và đồ dùng đồ chơi có trong lớp mình các con nhé! 2.2. Hoạt động 2: Gợi hỏi ý tưởng của trẻ: - Hôm nay các con định tạo ra sản phẩm gì? - Trẻ đưa ra các ý - Con sử dụng chất liệu gì để tạo ra sản phẩm của mình? Con sử tưởng. dụng khăn/giấy có dạng hình gì? Con làm bằng cách nào? - Sau khi tạo sản phẩm con sẽ làm gì? - Trẻ trả lời. - Bây giờ các con hãy về các nhóm để tự mình hoặc tìm nhóm bạn để tạo sản phẩm bằng những nguyên vật liệu tạo hình sẵn có theo ý thích của mình nào! 2.3. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện: - Cô giới thiệu vị trí các góc hoạt động. (mở nhạc nhẹ nhàng lúc trẻ về các nhóm và làm sản phẩm) - Cô cho trẻ về các nhóm thực hiện, động viên trẻ thảo luận và Trẻ lắng nghe phối hợp cùng nhau để hoàn thành sản phẩm (Hỏi trẻ trao đổi, thảo luận, phân công phối hợp các bạn trong nhóm như thế nào - Trẻ thực hiện tạo ra để hoàn thành sản phẩm chung). Giáo viên bao quát và hướng các sản phẩm từ khăn/ dẫn, trợ giúp trẻ trong quá trình trẻ hoạt động. giấy theo ý thích.
