Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ - Đề tài: Vẽ ấm pha trà
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- 4 tuổi: Trẻ biết vận dụng các kĩ năng đã học để vẽ ấm pha trà bằng các nét cong, nét xiên. Trẻ biết tô mầu bức tranh
- 5 tuổi: Trẻ biết vận dụng các kĩ năng đã học để vẽ ấm pha trà bằng các nét cong, nét xiên. Trẻ biết tô mầu bức tranh
2. Kỹ năng:
- 4 tuổi: Trẻ có kĩ năng phối hợp các nét cơ bản để tạo thành ấm trà. Trẻ biết thể hiện bố cục tranh hợp lí, tô mầu sáng tạo
- 5 tuổi:
+ Trẻ có kĩ năng phối hợp các nét cơ bản để tạo thành ấm trà
+ Trẻ biết thể hiện bố cục tranh hợp lí, tô mầu sáng tạo
+ Củng cố kĩ năng cầm bút và tư thế ngồi cho trẻ
3. Thái độ
- Trẻ biết yêu quý và bảo vệ đồ dùng trong gia đình
- Giáo dục trẻ phải quan tâm, chăm sóc đến mọi người trong gia đình
1. Kiến thức:
- 4 tuổi: Trẻ biết vận dụng các kĩ năng đã học để vẽ ấm pha trà bằng các nét cong, nét xiên. Trẻ biết tô mầu bức tranh
- 5 tuổi: Trẻ biết vận dụng các kĩ năng đã học để vẽ ấm pha trà bằng các nét cong, nét xiên. Trẻ biết tô mầu bức tranh
2. Kỹ năng:
- 4 tuổi: Trẻ có kĩ năng phối hợp các nét cơ bản để tạo thành ấm trà. Trẻ biết thể hiện bố cục tranh hợp lí, tô mầu sáng tạo
- 5 tuổi:
+ Trẻ có kĩ năng phối hợp các nét cơ bản để tạo thành ấm trà
+ Trẻ biết thể hiện bố cục tranh hợp lí, tô mầu sáng tạo
+ Củng cố kĩ năng cầm bút và tư thế ngồi cho trẻ
3. Thái độ
- Trẻ biết yêu quý và bảo vệ đồ dùng trong gia đình
- Giáo dục trẻ phải quan tâm, chăm sóc đến mọi người trong gia đình
5 trang
19/02/2024
2940
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ - Đề tài: Vẽ ấm pha trà", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_tham_mi_de_tai_ve.docx
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ - Đề tài: Vẽ ấm pha trà
- PHÁT TRIỂN THẨM MỸ VẼ ẤM PHA TRÀ I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: - 4 tuổi: Trẻ biết vận dụng các kĩ năng đã học để vẽ ấm pha trà bằng các nét cong, nét xiên. Trẻ biết tô mầu bức tranh - 5 tuổi: Trẻ biết vận dụng các kĩ năng đã học để vẽ ấm pha trà bằng các nét cong, nét xiên. Trẻ biết tô mầu bức tranh 2. Kỹ năng: - 4 tuổi: Trẻ có kĩ năng phối hợp các nét cơ bản để tạo thành ấm trà. Trẻ biết thể hiện bố cục tranh hợp lí, tô mầu sáng tạo - 5 tuổi: + Trẻ có kĩ năng phối hợp các nét cơ bản để tạo thành ấm trà + Trẻ biết thể hiện bố cục tranh hợp lí, tô mầu sáng tạo + Củng cố kĩ năng cầm bút và tư thế ngồi cho trẻ 3. Thái độ - Trẻ biết yêu quý và bảo vệ đồ dùng trong gia đình - Giáo dục trẻ phải quan tâm, chăm sóc đến mọi người trong gia đình II. Chuẩn bị - Tranh mẫu của cô - Giấy, bút mầu cho cô và trẻ - Trang phục gọn gàng
- - Gia đình con gồm có những ai? - Trẻ nhận xét - Gia đình con là gia đình đông con hay ít con? - Trẻ trả lời - Gia đình con có những đồ dùng sinh hoạt gì? - Vẽ vào giữa tờ giấy - Con phải làm gì với những đồ dùng đó? - Trẻ quan sát - Con có yêu quý những người thân trong gia đình - Trẻ trả lời không? - Trẻ vẽ * Giáo dục trẻ yêu quý, quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. - Trẻ nghe 2. Hoạt động 2: Bài mới - Trẻ dừng tay Phần II: Chung sức. - Trẻ trưng bày sản phẩm a. Quan sát mẫu. - Trẻ nhận xét sản phẩm của bạn - Cô đọc câu đố và hỏi trẻ - Trẻ thu dọn và ra chơi Một mẹ mà có 6 con Yêu thương mẹ sẻ nước non vơi đầy - Đố là gì? - Con hãy quan sát trên bảng cô giáo có tranh vẽ gì? - Cái ấm này dùng để làm gì? - Cái ấm có đặc điểm gì? - Nắp ấm có dạng hình gì? - Vẽ bằng nét gì? - Thân ấm thế nào? Vẽ bằng nét gì?
- - Cô củng cố chốt lại ý kiến của trẻ khen trẻ - Tuyên dương những trẻ có bài vẽ đẹp, nhắc trẻ lần sau vẽ đẹp hơn, nhanh hơn. 3. Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ thu dọn đồ dùng. - Trẻ hát sau đó cho trẻ nhẹ nhàng ra chơi.
