›
›

Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ - Đề tài: Tạo hình từ lá cây - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Hòa

I. Mục đích, yêu cầu:

1. Kiến thức:

- Trẻ biết tên lá, hình dạng, màu sắc và tác dụng của lá cây.

- Trẻ biết dùng lá cây để trang trí, làm ra các sản phẩm tạo hình như: con vật, tranh ngôi nhà, cây cối, trang trí váy…

- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau, biết cách sắp xếp bố cục hài hòa để trang trí sản phẩm theo ý thích, sáng tạo của trẻ.

2. Kỹ năng:

- Phát triển óc sáng tạo và trí tưởng tượng của trẻ.

- Rèn cho trẻ kĩ năng cầm kéo, dán băng dính ,chắp ghép.

- Rèn kỹ năng khéo léo, tỉ mỉ; khả năng sáng tạo thông qua các sản phẩm của trẻ.

3. Thái độ:

- Trẻ biết giữ gìn môi trường, yêu quý cây xanh.

- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.

II. Chuẩn bị:

1. Đồ dùng của Cô:

- Video “ Vườn cây”. “ Nhạc không lời”, que chỉ

- 4 bức tranh cô làm mẫu.

+ Tranh 1: Tạo hình lá cây hình con chim + Tranh 2: Tạo hình lá cây hình con cá.

+ Tranh 3: Tạo hình lá cây thành ngôi nhà, cây và con vật . + Tranh 4: Tạo hình lá cây thành váy

pdf 5 trang Thiên Hoa 15/03/2024 300
Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ - Đề tài: Tạo hình từ lá cây - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Hòa", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pdfgiao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_tham_mi_de_tai_ta.pdf

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ - Đề tài: Tạo hình từ lá cây - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Hòa

  1. ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON HỒNG TIẾN GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THẨM MĨ HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH Đề tài : Tạo hình từ lá cây Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Giáo viên : Nguyễn Thị Hòa Năm học 2021-2022
  2. III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1: Ổn định tổ chức. - Cô cho trẻ xem video và trò chuyện, giáo dục trẻ, dẫn dắt - Trẻ xem video trẻ vào bài học. 2: Phương pháp hình thức tổ chức * Quan sát, trò chuyện, gợi ý nội dung tưng bức tranh. - Các con thấy những bức tranh cô làm có đẹp không? - Trẻ quan sát tran và - Bạn nào lên chỉ cho cô biết con thích bức tranh nào nhất? trả lời. Vì sao con thích bức tranh này? - Bức tranh 1: Tạo hình lá cây hình con chim - Trẻ quan sát + Ai có nhận xét gì về bức tranh này? + Bức tranh về con vật gì? - Trẻ trả lời + Cô trang trí bức tranh bằng nguyên vật liệu gì? => Đây là bức tranh cô tạo hình từ lá cây thành con chim đấy, cô sử dụng hoàn toàn lá cây khô để tạo nên bức tranh. Cô chọn các chiếc lá có kích thước phù hợp để làm nên bức tranh, phía dưới cô sử dụng cành cây khô cho chim đậu. Ngoài ra cô còn sử dụng bút sáp màu để vẽ mào mà chân và gắn mắt cho chú chim nữa đấy. - Bức tranh 2: Tạo hình lá cây hình con cá. - Trẻ quan sát + Bức tranh này có hình gì? - Trẻ trả lời + Màu sắc của bức tranh như thế nào? + Con cá và rong rêu cô sử dụng lá có màu gì? => Đây là bức tranh con cá, cô đã sử dụng hoàn toàn lá cây khô và cạnh cây khô với nhiều màu sắc khác nhau để tạo nên bức tranh. Cô sử dụng lá khô có màu đỏ và màu vàng tạo nên con cá, rong rêu cô sử dụng lá cây khô có màu xanh thẫm, những viên đá và san hô cô sử dụng lá cây màu nâu, cô sử dụng kéo chiếc lá màu xám trắng thành hình tròn làm bong bóng của con cá. - Bức tranh 3: Tạo hình lá cây thành bưc tranh phong cảnh. - Trẻ quan sát + Cô có bức tranh gì đây? + Bức tranh này có gì đặc biệt? - Trẻ trả lời + Bố cục bức tranh như thế nào? + 2 ngôi nhà trong bức tranh như nào?
  3. * Nhận xét, trưng bày sản phẩm - Cô cho trẻ mang sản phẩm của mình lên trưng bày. - Trẻ nhận xét bài - Cô cho trẻ đến bên và cùng nhau giới thiệu sản phẩm. của bạn + Con thích bức tranh nào nhất? Vì sao? + Bức tranh của bạn làm về gì? + Bạn đã làm như thế nào? - Cô nhận xét, khen ngợi trẻ và động viên các sản phẩm chưa xong. 3: Kết thúc - Cô cho trẻ cất đồ dùng gọn gàng chuyển hoạt động.