Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: So sánh 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 9 - Đào Thị Thúy Hằng

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: So sánh 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 9 - Đào Thị Thúy Hằng

1. Lĩnh vực phát triển nhận thức Đề tài: So sánh 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 9 Lứa tuổi: MGL ( 5 – 6 tuổi ) Thời gian: 30 – 35 phút Giáo viên: Đào Thị Thúy Hằng I.Mục đích yêu cầu 1)Kiến thức: - Trẻ biết mối quan hệ về số lượng của 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 9: bằng nhau, nhiều nhất, ít hơn và ít nhất. - Nhận biết chữ số và số lượng trong phạm vi 9. 2)Kỹ năng: - Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ, chú ý, tập trung, tư duy cho trẻ. - Trẻ đếm thành thạo đến 9. - Có kỹ năng so sánh số lượng của 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 9 và nêu được kết quả: bằng nhau, nhiều nhất, ít hơn và ít nhất. - Kỹ năng hợp tác, làm việc nhóm. 3)Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động II.Chuẩn bị *Đồ dùng của cô: - BGĐT - Que chỉ * Đồ dùng của trẻ: - Các thẻ số: từ 1 đến 9, đồ dùng giống cô - Tín hiệu chơi trò chơi III.Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định tổ chức: - Xin chào tất cả các con đã đến với giờ học ngày hôm nay. Trước khi vào giờ học cô và các con cùng hát bài hát “ Bé tập đếm” Cô và các con vừa hát bài hát gì. À, đó là bài hát “ Bé Trẻ hát tập đếm”. Trong bài hát nhắc đến rất nhiều con vật với số lượng khác nhau đúng không nào? Các con có thể kể tên các con vật và số lượng của nhóm con vật ý Trẻ trả lời nào? -Hôm nay chúng mình sẽ đến với bài học làm quen với toán: So sánh 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 9.
2. - Muốn 3 nhóm quả bằng nhau và bằng nhóm nhiều nhất thì chúng ta phải làm thế nào? Nhóm nhiều nhất là nhóm nào. Đó là nhóm quả ớt có số lượng là 9 - Vậy cô sẽ thêm 1 quả cà chua. 8 quả cà chua thêm 1 quả cà chua thành mấy quả cà chua. 8 thêm 1 bằng 9. Cô thay thẻ chữ số 8 thành thẻ chữ số 9 - Cô sẽ thêm 2 quả bí ngô. Vậy 7 quả bí ngô thêm 2 quả bí ngô thành mấy quả bí ngô. 7 thêm 2 bằng 9. Cô sẽ thay thẻ chữ số 7 thành thẻ chữ số 9 - Chúng mình cùng đếm lại số quả ớt 1-2-3-4-5-6-7-8- 9 tất cả có 9 quả ớt - Chúng mình cùng đếm số quả cà chua 1-2-3-4-5-6-7- 8-9 tất cả có 9 quả cà chua - Bây giờ các con cùng đếm số quả bí ngô 1-2-3-4-5-6- 7-8-9. Tất cả có 9 quả bí ngô. - Vậy số lượng của 3 nhóm quả như thế nào với nhau. Cả 3 nhóm đều bằng nhau và đều bằng 9 - Muốn 3 nhóm có số lượng bằng nhau và bằng nhóm ít nhất phải làm thế nào? Vậy nhóm nào là nhóm ít nhất. Đó là nhóm quả bí ngô vì có 7 quả bí ngô - Cô sẽ bớt 2 quả ớt. 9 quả ớt bớt 2 quả ớt còn mấy quả ớt. 9 bớt 2 còn 7. Cô thay thẻ chữ số 9 bằng thẻ chữ số 7 - Cô bớt 1 quả cà chua. 8 quả cà chua bớt 1 quả cà chua còn mấy quả cà chua. 8 bớt 1 còn 7. Cô thay thẻ chữ số 8 thành thẻ chữ số 7 - Bây giờ chúng mình cùng đếm lại các nhóm con vật với cô. Chúng mình cùng đếm số con ong 1-2-3-4-5- 6-7 tất cả có 7 quả ớt - Chúng mình cùng đếm số quả cà chua 1-2-3-4-5-6-7 tất cả có 7 quả cà chua - Nào chúng mình cùng đếm số quả bí ngô với cô 1-2- 3-4-5-6-7 tất cả có 7 quả bí ngô - Số lượng của 3 nhóm như thế nào với nhau. 3 nhóm quả ớt, quả cà chua, quả bí ngô đều bằng nhau và cùng bằng 7 đấy. *HĐ3: Luyện tập, củng cố.TC: “Ai giỏi hơn” Xin mời các con đến với trò chơi Ai giỏi hơn Trẻ chơi