Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Quá trình phát triển của con gà

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Quá trình phát triển của con gà

1. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC Đề tài: Quá trình phát triển của con gà. I. YÊU CẦU: - Trẻ biết được các giai đoạn phát triển từ trứng thành gà trưởng thành. Nhận biết gọi tên, đặc điểm của trứng gà, gà con, gà trưởng thành.(MT 93). Phân biệt và so sánh được gà trống, gà mái. - Trẻ nhớ được các giai đoạn phát triển của con gà từ trứng thành gà trưởng thành. Trẻ sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc trả lời câu hỏi của cô. - Giáo dục trẻ yêu quý và chăm sóc động vật sống trong nhà. Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động . II. CHUẨN BỊ: - Đồ dùng cô: + Mô hình quả trứng + Con gà con ( thật) + Video “ quá trình phát triển của con gà, vỏ trứng tách, đàn gà đang ăn” + Bài trình chiếu powerpoint về sự phát triển con gà. + Hình ảnh gà trống, gà mái trên máy, các món ăn, các giống gà. + Bảng to. + Nhạc trò chơi - Đồ dùng trẻ: + Tranh rời về các giai đoạn phát triển của con gà. + Tranh ảnh về con gà + Nhạc: Đàn gà con, Đàn gà trong sân, chicken dane III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CỦA TRẺ * Hoạt động 1: Cùng vui múa hát - Cô cho trẻ hát múa bài “Đàn gà con” đi đến xem quả trứng - Trẻ quan sát ( Mô hình ) cùng cô. - Cho trẻ xem “quả trứng”. ( mô hình)
2. còn yếu ớt, được gà mẹ mớm mồi và được người chăm sóc, khoảng thời gian gà con lớn dần cứng cáp và được gà mẹ dẫn đi - Trẻ chú ý. kiếm ăn. Đến khoảng 1 thời gian nhất định (tùy vào sức khỏe và sự chăm sóc của con người) gà lớn lên và trở thành gà trưởng thành. - Cô cho trẻ đọc bài thơ “Mười quả trứng tròn” về chổ máy tính - Trẻ cùng cô xem video đàn gà trưởng thành. đọc thơ. * Gà trưởng thành: - Cô hỏi trẻ có suy nghĩ và biết gì về những chú gà đã lớn ? - Trẻ trả lời ( Cho trẻ xem video đàn gà). - Trẻ trả lời - Cô giải thích: Những chú gà này nhờ sự chăm sóc gà mẹ và của - Trẻ trả lời con người mà chú ngày càng lớn, khỏe mạnh. Khi gà trưởng thành chúng ta có thể phân biệt được gà trống và gà mái qua - Trẻ chú ý hình dáng của chúng. - Cô hỏi trẻ sự khác nhau của gà mái và gà trống. - Trẻ nêu lên ý - Cho trẻ nhắc lại “Gà trưởng thành”. kiến của mình. - Cô hỏi trẻ: gà là nhóm động vật gì? Gà được nuôi ở đâu ? - Cho trẻ kể những giống gà mà trẻ biết. - Trẻ chơi trò - Cô giới thiệu trẻ biết 1 số giống gà. chơi. - Các con biết người ta nuôi gà để làm gì ? - Trẻ trả lời - Vậy các con đã được ăn những món ăn nào từ trứng và thịt gà - Trẻ trả lời nào? (Trẻ kể một số món ăn từ thịt hoặc trứng gà.) - Trẻ trả lời - Giáo dục trẻ biết thịt và trứng gà chứa nhiều chất dinh dưỡng cần cho cơ thể trẻ khỏe mạnh và mau lớn. - Trẻ kể 1 số - Cô cho trẻ xem vài món ăn về thịt gà. món ăn từ thịt * Giáo dục trẻ chăm sóc gà biết cho gà ăn nhắc ba mẹ phòng gà bệnh cho gà khi có dịch, làm vệ sinh chuồng trại, không đến gần - Trẻ chú ý gà khi gà bị bệnh. *Hoạt động 3: Cùng nhau thi tài. - Trẻ chú ý * Trò chơi 1: Bé tài thế - Cô cho trẻ về 3 nhóm gắn những mảnh ghép rời tạo thành bức hình hoàn chỉnh sau đoạn nhạc, cô sẽ đến từng nhóm hỏi trẻ vừa ghép hình gì? - Trẻ tham gia - Đội nào nhanh sẽ chiến thắng. Sau đó, cho trẻ tới xung quanh trò chơi. cô và cô cho trẻ tạo dáng làm theo yêu cầu của cô ( đi xung quanh lớp). - Trẻ tham gia - Cho trẻ chơi 2-3 lần. trò chơi * Trò chơi 2 :Ô cửa bí mật - Cô cho trẻ ngồi chổ máy tính, trên máy có nhiều ô cửa bí mật, trẻ sẽ chọn lần lượt các ô số và trả lời các câu hỏi sau mỗi ô số. - Cho trẻ lật ô số và trả lời câu hỏi. - Trẻ tham gia * Trò chơi 3: Kết bạn – kết nhóm trò chơi