Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Lửa và kỹ năng thoát hiểm khi gặp hỏa hoạn

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Lửa và kỹ năng thoát hiểm khi gặp hỏa hoạn

1. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ Đề tài : Lửa và kỹ năng thoát hiểm khi gặp hỏa hoạn. Đối tượng : Trẻ 5-6 tuổi Lớp : Mẫu giáo lớn Số lượng trẻ : 20-25 trẻ Thời gian : 30 - 35 phút Giáo viên : I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: • Kiến thức : - Trẻ biết công dụng của lửa, tác hại của lửa, các đồ vật có thể tạo ra lửa. - Trẻ biết một số kỹ năng thoát hiểm khi có cháy : Phải thật bình tĩnh, thông báo với mọi người. Nhanh chóng rời khỏi nơi có cháy. Không dùng thang máy, hãy đi thang bộ. Lấy khăn ướt để bịt mũi, miệng tránh khói độc. Không đứng thẳng khi di chuyển, phải bò sát mặt đất. Nếu lửa bén vào người thì nằm lăn ra đất, lăn qua lăn lại. • Kỹ năng : - Trẻ có một số kỹ năng thoát hiểm cơ bản khi có cháy xảy ra : Hét to thông báo cho mọi người biết. Chạy nhanh ra lỗi thoát hiểm. Sử dụng cầu thang bộ khi di chuyển. Bò sát mặt đất, chạy cúi thấp người. Lăn qua lăn lại nếu lửa bén vào người. Dùng khăn ướt bịt, mũi miệng. - Rèn kỹ năng trả lời đầy đủ cả câu. - Rèn sự tự tin, bình tĩnh cho trẻ. - Rèn sự tập trung, chú ý. • Thái độ : - Trẻ có ý thức trong việc phòng cháy: không sờ, nghịch vào vật tạo ra lửa. - Trẻ có tâm thế bình tĩnh, xử lý đúng tình huống hỏa hoạn xảy ra.
2. - Cho trẻ nghe và xem dấu hiệu của cháy, hỏa hoạn. + Dấu hiệu đầu tiên của cháy là gì? (xuất hiện rất nhiều khói - Trẻ trả lời. và lửa, tiếng còi, chuông báo cháy kêu liên tục.) HĐ 2: Giáo dục trẻ kỹ năng thoát hiểm khi gặp hỏa hoạn. + Theo con, trong trường hợp có xảy ra cháy chúng mình Trẻ trả lời cô phải làm gì? Hãy xem clip hướng dẫn chúng mình làm gì khi gặp hỏa hoạn nhé! (Xem clip) + Cô cùng trẻ nhắc lại các kỹ năng thoát hiểm khi xảy ra Trẻ trả lời cô cháy để đảm bảo an toàn (Kết hợp clip) - Bình tĩnh, thông báo với mọi người. - Tìm hướng thoát hiểm không được tìm chỗ trốn. - Không dùng thang máy, hãy đi thang bộ. - Dùng khăn ẩm che mũi và miệng. - Cúi thấp người hoặc bò sát mặt đất khi di chuyển Trẻ thực hành ( Cho trẻ thực hành) - Dùng tay che mặt rồi lăn qua lăn lại nếu lửa bén Trẻ thực hành vào người (Cho trẻ thực hành) HĐ 3: Trò chơi ôn luyện : “Bé thông minh” Trẻ chơi trò chơi Cô giới thiệu luật chơi cách chơi : Trò chơi “Bé thông minh” cô chia lớp thành 3 đội chơi. Nhiệm vụ của các con là lắng nghe câu hỏi cô đưa ra và sau khi cô đọc xong câu hỏi thì các con hãy thật nhanh chóng lắc sắc xô dành quyền trả lời. Kết thúc trò chơi đội nào trả lời được nhiều đáp án đúng nhất đội đó sẽ dành chiến thắng. HĐ 4: Thực hành thoát hiểm khi có hỏa hoạn Tình huống cô đưa ra là giờ hoạt động vui chơi : cô cho trẻ tự do đi lại, khi có tín hiệu lửa, khói và chuông báo động, Trẻ thực hành trẻ nhanh chóng lấy khăn ướt bịt mũi, miệng và di chuyển an toàn ra khỏi khu vực lớp học bằng cách cúi thấp người theo lỗi thoát hiểm. Cô quy định vị trí tập kết của lớp. Cô nhận xét trẻ. 3. Kết thúc Cô nhận xét giờ học, khen trẻ. Trẻ lắng nghe