Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Dạy trẻ xem giờ đúng trên đồng hồ - Nguyễn Thị Lan Phương

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Dạy trẻ xem giờ đúng trên đồng hồ - Nguyễn Thị Lan Phương

1. Đăng bởi: PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN CẦU GIẤY TRƯỜNG MẦM NON SAO MAI * * * GIÁO ÁN HỘI GIẢNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài : Dạy trẻ xem giờ đúng trên đồng hồ Người dạy : Nguyễn Thị Lan Phương. Giáo viên lớp: Mẫu giáo lớn A3 Năm học 2016 -2017
2. - 4 tranh A1 cho trẻ chơi trò chơi, 2 tranh A1 cho trẻ hoạt động nhóm. - Đồng hồ của cô, bút viết bảng, xắc xô, còi, kèn. - Đĩa VCD hỏng, các đồng hồ chỉ giờ khác nhau. 2. Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ có 1 đồng hồ. III. TIẾN HÀNH: Các bước Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định - Silde 2: Nhạc bài “Vui đến trường”. tổ chức Cô và trẻ cùng hát và vận động theo nhạc -Trẻ hát và vận bài “Vui đến trường”. động cùng cô. - Chúng mình vừa hát bài hát gì? - Bạn nhỏ trong bài hát đã làm gì vào buổi sáng? -Buổi sáng chúng mình thường dạy vào lúc mấy giờ? -Trẻ trả lời. - Nhờ vào cái gì để biết được giờ nhỉ? Hôm nay cô sẽ dạy chúng mình cách xem giờ đúng trên đồng hồ nhé! Bây giờ mời các bạn lấy đồ dùng về chỗ nào. 2.Nội dung : -Trước hết chúng mình cùng quan sát chiếc đồng hồ của cô nào: đồng hồ bao gồm có a. Dạy trẻ các chữ số và các kim đồng hồ. cách xem -Silde 4: giờ đúng. + Có 12 chữ số trên đồng hồ được xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, bắt đầu từ số 1 đến số 12. Chúng mình cùng đọc các chữ số trên đồng hồ nào. + Kim đồng hồ có 3 loại kim: Kim dài: kim dài là kim chỉ phút. Kim ngắn: kim ngắn là kim chỉ giờ. Kim dài nhất: kim dài nhất là kim chỉ giây. =>Cả 3 kim đồng hồ đều quay được và quay theo chiều từ trái sang phải, từ số bé đến số lớn trên đồng hồ. -Slide 5: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn chúng mình xem giờ đúng. Mời các con chú ý nhé! Giờ đúng là khi: kim dài chỉ đúng vào số 12 và kim ngắn chỉ đúng vào một số bất kỳ trên
3. giờ đúng thì kim dài luôn chỉ đúng vị trí số mấy? =>Cô khái quát: Giờ đúng là khi kim dài luôn chỉ đúng vị trí số 12 và kim ngắn chỉ vào 1 số bất kỳ trên mặt đồng hồ. c.Luyện tập củng cố. -TC1: Thi xem đội nào nhanh. Luật chơi- cách chơi: Chia trẻ làm 4 đội. Chơi theo luật tiếp sức, lần lượt từng bạn 1 lên nối tranh hoạt động với đồng hồ chỉ thời gian tương ứng với hoạt động đó. Thời gian -Trẻ tham gia chơi. được tính bằng 1 bản nhạc. Đội nào có nhiều kết quả đúng nhất sẽ là đội chiến thắng. -Cô tổ chức cho trẻ chơi. -Cô bao quát trẻ chơi. -Cô nhận xét kết quả chơi. -TC2: Ai tinh mắt. Luật chơi- cách chơi: Chia trẻ làm 4 đội.Trên màn hình sẽ xuất hiện những chiếc đồng hồ chỉ giờ khác nhau. Nhiệm vụ của các bạn là quan sát thật kỹ để tìm ra chiếc đồng hồ chỉ giờ đúng. Sau 5s suy nghĩ đội nào có tín hiệu trước sẽ được trả lời trước. -Cô cho đội trưởng chọn dụng cụ âm nhạc để làm tín hiệu trả lời. -Cô tổ chức cho trẻ chơi và nhận xét kết quả chơi. -TC3: Hoạt động nhóm: Cô giới thiệu cách chơi của 3 nhóm chơi: -Trẻ hoạt động + Nhóm 1: Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ nhóm. chỉ giờ đúng. + Nhóm 2: Nối 2 đồng hồ chỉ giờ đúng giống nhau. + Nhóm 3: Tìm- dán đồng hồ chỉ giờ đúng. Cô tổ chức cho trẻ chơi và nhận xét kết quả của các nhóm chơi 3. Kết thúc -Cô nhận xét tiết học. -Trẻ vận động theo -VĐ theo nhạc bài “What time is it?” ( Nhạc nhạc. nước ngoài). -Chuyển hoạt động