Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Dạy trẻ nhận biết chữ số 9, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 9 - Trương Thu Hiền

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Dạy trẻ nhận biết chữ số 9, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 9 - Trương Thu Hiền

1. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài: Dạy trẻ nhận biết chữ số 9, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 9 Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn (5 - 6 tuổi) Thời gian: 30 - 35 phút Số lượng: 30 - 35 trẻ Người dạy: Trương Thu Hiền I. Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết đếm số lượng nhóm đối tượng trong phạm vi 9, biết số thứ tự trong phạm vi 9 - Nhận biết chữ số 9 2. Kỹ năng - Phát triển khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ, tư duy cho trẻ. - Rèn trẻ kỹ năng đếm thành thạo từ 1 đến 9 và khái quát được kết quả đếm. - Trẻ có kỹ năng tìm và tạo ra các nhóm có số lượng tương ứng với các chữ số trong phạm vi 9. - Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi theo yêu cầu của cô. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của cô: - Máy vi tính - BGĐT - Nhạc - Một 1 số đồ dùng có số lượng từ 1 đến 9 2. Đồ dùng của trẻ: - Lô tô giống cô, thẻ số từ 1 đến 9, tín hiệu chơi trò chơi
2. trong phạm vi 9 - Cho trẻ lấy đồ dùng - Các con hãy xếp hết cho cô số cây táo thành hàng - Trẻ quan sát ngang từ trái sang phải. ( không đếm ) - Sau đó con hãy xếp cho cô 8 cái chậu, dưới mỗi cây táo là một chậu. Các con cùng đếm với cô xem có bao nhiêu cái chậu ? 1,2,3,4,5,6,7,8 tất cả có 8 cái chậu. - Các con hãy quan sát số cây táo và số chậu như thế nào với nhau. Số nào nhiều hơn? Số nào ít hơn? À số cây táo đang nhiều hơn số chậu đấy. Số cây táo đang nhiều hơn số chậu là mấy? Số cây táo đang nhiều hơn số chậu là 1. - Vậy số chậu đang ít hơn cây táo là mấy? À số chậu đang ít hơn số cây táo là 1. - Trẻ trả lời - Để số cây táo bằng số chậu các con phải làm thế nào? Cách 1 các con có thể bớt 1 cây táo. Hoặc cách 2 các con có thể thêm 1 chậu vào. Ở đây cô sẽ thêm 1 cái chậu vào. Các con cùng thêm vào với cô nhé. Các con cùng đếm lại số chậu với cô. 1,2,3,4,5,6,7,8,9 tất cả có 9 chậu cây. - Trẻ trả lời 8 thêm 1 là 9. Chúng mình cùng đếm lại số cây táo nhé. 1,2,3,4,5,6,7,8,9 tất cả có 9 cây táo. Các con thấy số cây táo với số chậu cây đang như thế nào với nhau nhỉ. Số cây táo và số chậu cây đang bằng nhau và cùng bằng 9 đấy.
3. - Còn lại thẻ số 9 các con đọc to với cô số 9. Các con đã được học thêm 1 chữ số nữa đó là chữ số 9 đấy. - Trẻ lắng nghe - Các con hãy cùng cô đọc lại tất cả các chữ số mà các con đã được học nhé. - Trẻ trả lời - Các con có nhận xét gì về dãy số từ 1 đến 9 không?. Chữ số 9 đứng liền sau chữ số 8 và chữ số 8 đứng liền trước chữ số 9 . Các con nhớ chưa nào. * HĐ 3: Luyện tập, củng cố - Ngày hôm nay các con học rất là giỏi cô có một trò chơi muốn dành tặng cho các con đấy đó là trò chơi “Bé thông thái” để chơi được trò chơi này các con - Trẻ chơi cùng chú ý lắng nghe cô phổ biến cách chơi nhé. Nhiệm vụ của các con khi chơi được trò chơi này là các con hãy quan sát và đếm xem nhóm nào có số lượng là 9 và tìm thẻ số 9 tương ứng nhé. - Luật chơi: Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu hỏi là 5s. Các con đã rõ chưa nào? - Trẻ lắng nghe 3. Kết thúc - N/x. Chuyển hoạt động