Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Dạy trẻ nhận biết chữ số 10, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 10 - Vũ Minh Hồng

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Dạy trẻ nhận biết chữ số 10, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 10 - Vũ Minh Hồng

1. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài: Dạy trẻ nhận biết chữ số 10, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 10 Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn (5 - 6 tuổi) Thời gian: 30 - 35 phút Số lượng: 30 - 35 trẻ Người dạy: Vũ Minh Hồng I. Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết đếm số lượng nhóm đối tượng trong phạm vi 10, biết số thứ tự trong phạm vi 10 - Nhận biết chữ số 10 2. Kỹ năng - Rèn trẻ kỹ năng đếm thành thạo từ 1 đến 10 và khái quát được kết quả đếm. - Trẻ có kỹ năng tìm và tạo ra các nhóm có số lượng tương ứng với các chữ số trong phạm vi 10. - Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi theo yêu cầu của cô. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của cô: - Máy vi tính - BGĐT - Nhạc - Một 1 số đồ dùng có số lượng từ 1 đến 10 2. Đồ dùng của trẻ:
2. Sau đó con hãy xếp cho cô 9 lọ hoa, dưới mỗi bông hoa là một lọ hoa. Các con cùng đếm với cô xem có bao nhiêu lọ hoa? 1,2,3,4,5,6,7,8,9 tất cả có 9 lọ hoa. - Các con hãy quan sát số hoa và số lọ như thế nào - Trẻ quan sát với nhau. Số nào nhiều hơn? Số nào ít hơn? À số hoa đang nhiều hơn số lọ đấy. Số hoa đang nhiều hơn số lọ là mấy? Số hoa đang nhiều hơn số lọ là 1 đấy. Vậy số lọ đang ít hơn số hoa là mấy? À số lọ đang ít hơn số hoa là 1. - Để số hoa bằng số lọ các con phải làm gì. Cách 1 các con có thể bớt 1 bông hoa. Hoặc cách 2 các con có thể thêm 1 lọ hoa vào. Ở đây cô sẽ thêm 1 lọ hoa vào. Các con cùng thêm vào với cô nhé. Các con cùng đếm lại số lọ hoa với cô. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 tất cả có10 lọ hoa. 9 thêm 1 là 10. Chúng mình cùng đếm lại số bông - Trẻ trả lời hoa nhé. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 tất cả có 10 bông hoa. Các con thấy số hoa với số lọ đang như thế nào với nhau nhỉ. Số hoa và số lọ đang bằng nhau và cùng bằng 10 đấy. - Để biểu thị nhóm đối tượng có số lượng là 10 ta dùng chữ số 10. - Trẻ trả lời - Đây là chữ số 10 các con cùng đọc với cô nào (đọc 3 lần). Số 10 x3
3. - Các con hãy cùng cô đọc lại tất cả các chữ số mà các con đã được học nhé. - Các con có nhận xét gì về dãy số từ 1 đến 10 - Trẻ lắng nghe không?. Chữ số 10 đứng liền sau chữ số 9 và đứng vị trí cuối cùng của dãy số. Các con nhớ chưa nào. - Trẻ trả lời * HĐ 3: Luyện tập, củng cố - Ngày hôm nay các con học rất là giỏi cô có một trò chơi muốn dành tặng cho các con đấy đó là trò chơi “Bé thông thái” để chơi được trò chơi này các con cùng chú ý lắng nghe cô phổ biến cách chơi nhé. Nhiệm vụ của các con khi chơi được trò chơi này là các con hãy quan sát và đếm xem nhóm nào có số - Trẻ chơi lượng là 10 và tìm thẻ số 10 tương ứng nhé. - Luật chơi: Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu hỏi là 5s. Các con đã rõ chưa nào? 3. Kết thúc - N/x. Chuyển hoạt động - Trẻ lắng nghe