Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Sắp xếp theo quy tắc - Năm học 2020-2021

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: Sắp xếp theo quy tắc - Năm học 2020-2021

1. GIÁO ÁN THAM DỰ HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2020 - 2021 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Chủ đê: Thế giới động vật Đề tài: Sắp xếp theo quy tắc Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi Thời gian 30 - 35 phút Người dạy, soạn: Đơn vị: I. Mục đích, yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết cách sắp xếp các đối tượng nhau theo quy tắc 1:1:1; 1:2:1; 2:1:2 - Trẻ phát hiện ra các mẫu sắp xếp theo quy tắc của ba loại đối tượng, biết sắp xếp theo quy tắc cho trước và sắp xếp theo yêu cầu của cô. - Biết tạo ra mẫu sắp xếp và sắp xếp theo ý thích. - Trẻ Hiểu cách chơi trò chơi. - Trẻ nhận biết được một số con vật sống ở trong rừng. 2. Kỹ năng - Có kỹ năng sắp xếp theo quy tắc ba đối tượng. - Phát triển tư duy và ngôn ngữ toán học cho trẻ: diễn đạt cách sắp xếp của mình một cách rõ ràng. - Rèn kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ đích. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động. - Trẻ phối hợp cùng các bạn trong nhóm để tạo ra sản phẩm. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Giai điệu các bài hát: rừng xanh, gấu vào rừng xanh, chú thỏ con. - Hộp quà ảo thuật. - Bảng, que chỉ 2. Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ một rổ các con vật (Bên trong có: ngựa, Hổ, gấu) và ba loại mũ khác nhau. - 6 quyển album các con vật - Các loại con vật để sắp xếp theo quy tắc của ba đối tượng. - Vòng: xanh, đỏ, vàng. III. Tiến hành:
2. nào? - Trên chiếc mũ có mấy loại con vật? - Và chúng được sắp xếp như thế nào? - Đến với lễ hội rừng xanh nay các con sẽ - Trẻ lắng nghe phải làm Cho mình một chiếc mũ có hình các con vật ngộ nghĩnh này bây giờ các con hãy cùng nhận đồ dùng và tạo thành ba nhóm để trang trí chiếc mũ giống của cô nhé! - Các con xem trong rổ có gì? - Trẻ trả lời - Có mấy loại con vật trong mỗi rổ? - Cả lớp cùng kiểm tra xem có đúng ba loại con vật không? * Sắp xếp theo mẫu của cô - Lần 1: 1 hổ - 1 gấu - 1 ngựa lặp lại Bạn - Trẻ thực hiện nào nhận xét về cách sắp xếp trên bảng + Cho trẻ đọc cách sắp xếp + Giới thiệu cách sắp xếp 1:1:1 + Cho trẻ nhắc lại cách sắp xếp. - Lần 2: 1 hổ - 2 gấu - 1 ngựa + Cho trẻ đọc cách sắp xếp + Giới thiệu cách sắp xếp 1:2:1 - Trẻ thực hiện + Cho trẻ nhắc lại cách sắp xếp. - Lần 3: 2 ngựa - 1 hổ - 2 gấu + Cho trẻ đọc cách sắp xếp + Giới thiệu cách sắp xếp 2:1:2 + Cho trẻ nhắc lại cách sắp xếp. - Cô cho một trẻ lên xếp và các bạn ở dưới lớp cùng xếp - Cô bao quát hướng dẫn và kiểm tra kết quả. - Cừa rồi chúng mình đã trang trí chiếc mũ - Trẻ lắng nghe cho mấy cách nhỉ. - Kết thúc ba phần thì các con sẽ cùng tham gia trò chơi. 4. Hoạt động 4: Luyện tập * Trò chơi 1: ai nhanh hơn - Cô giới thiệu cách chơi: mỗi bạn sẽ cầm - Trẻ lắng nghe một chiếc vòng và sắp xếp theo yêu cầu của