Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Tìm hiểu nghề thợ may

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Tìm hiểu nghề thợ may

1. GIÁO ÁN THAM DỰ GIÁO VIÊN DẠY GIỎI LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Chủ đề: Nghề nghiệp Đề tài: Tìm hiểu nghề thợ may Độ tuổi: 5 - 6 tuổi Thời gian: 30 - 35 phút Người dạy: Đơn vị: I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ biết được một số công việc của người thợ may (đo, cắt, may, bấm khuy-đính nút, ủi, sản phẩm ) - Trẻ biết được dụng cụ của nghề may như: Máy khâu( máy may), kim, chỉ, vải, thước dây, thước gỗ, phấn, kéo - Biết được quy trình công việc của người thợ may. - Trẻ biết nhờ có cô, bác thợ may mà mọi người có quần áo để mặc. 2. Kỹ năng - Trẻ xếp tranh theo quy trình công việc người thợ may - Có kỹ năng trả lời câu hỏi, có sự hợp tác trong nhóm chơi. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng người thợ may, từ đó biết giữ quần áo sạch sẽ, gọn gàng. - Đoàn kết với bạn khi tham gia trò chơi II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô - Giáo án , máy tính, ti vi
2. chính ( 3-4 phút) (28 - 29 - Chia lớp làm 3 nhóm cùng tham gia - Trẻ chia làm 3 nhóm phút ) khám phá CHIẾC HỘP BÍ MẬT - Cho trẻ khám phá hộp quà, cùng nhau - Đại diện của nhóm thảo luận và cử 1 bạn lên trình bày lên lấy hộp quà và cùng nhau thảo luận + Nhóm 1: Áo (áo thun, áo sơ mi ) - Đại diện từng nhóm + Nhóm 2: Váy, Đầm lên trình bày + Nhóm 3: Quần dài, Quần sọc - Cô tóm ý và hỏi trẻ: - Trẻ lắng nghe và trả + Con thấy những cái áo, cái quần, váy lời này như thế nào? + Ai là người làm ra những sản phẩm này? + Người thợ may làm như thế nào? => Để biết được có phải người thợ may đã - Trẻ lắng nghe làm những công việc mà các con vừa kể hay không hôm nay cô cháu mình cùng tìm hiểu Hoạt động 2: Bé tìm hiểu về nghề may ( 16-17 phút) - Cho trẻ xem phim về nghề may - Cả lớp xem phim - Các con vừa xem phim nói về nghề gi? - Trẻ trả lời - Để may được cái quần, áo, váy đầu tiên - Trẻ trả lời: Đo người thợ may làm gì? + Vì sao phải đo? - Để biết số đo của từng người mập, ốm, cao, thấp - Sau khi đo xong người thợ may làm gì? - Trẻ trả lời: Cắt - Cắt xong rồi làm gì? - Trẻ trả lời: May - Theo các con như vậy là đã hoàn thành - Trẻ trả lời
3. còn may được những gì? ( áo gối, mềm, mùng, rèm cửa ) - Nơi làm việc của người thợ may là ở - Trẻ trả lời đâu? =>Cho trẻ biết nơi làm việc của người thợ - Trẻ lắng nghe may tại gia đình, tiệm may, nhà máy, xí nghiệp - Để chúng mình có những bộ quần áo đẹp - Trẻ lắng nghe và trả thì các bác thợ may phải làm mất nhiều lời thời gian + Các con có yêu quý các cô, chú thợ may không? + Yêu quý các cô, chú thợ may con sẽ làm gì? =>Thợ may là 1 nghề trong cuộc sống, phục vụ cho nhu cầu của con người vì vậy các con phải biết yêu quý và kính trọng những cô, chú làm nghề may, biết giữ quần áo sạch sẽ, gọn gàng - Ngoài nghề may các con còn biết những nghề nào? - Trẻ trả lời Hoạt động 3: Cùng nhau thi tài (7- 8 phút) + Trò chơi 1: Ai nhanh nhất - Cách chơi: Cho trẻ tự lấy đồ dùng và về - Trẻ lắng nghe và thực chỗ ngồi xếp lô tô về quy trình công việc hiện của nghề may. - Cô theo dõi và giúp đỡ trẻ khi cần thiết + Trò chơi 2: Khoanh tròn đồ dùng sản phẩm của nghề may
4. PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THỊ XÃ NINH HÒA TRƯỜNG MẦM NON NINH AN HỘI THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2015 – 2016 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Tên đề tài: BÉ TÌM HIỂU VỀ NGHỀ MAY Chủ đề: Nghề nghiệp Lĩnh vực : Phát triển nhận thức Độ tuổi : 5- 6 tuổi Thời gian: 30 – 35 phút Ngày dạy : 10/12/2015 Giáo viên thực hiện: NGUYỄN THỊ THANH THỦY