Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Thơ Bàn tay cô giáo - Kiều Thị Hà

I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ.
- Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ. “Bài thơ nói lên tình cảm của cô giáo có đôi bàn tay khéo léo để tết tóc, vá áo và chăm sóc em nhỏ như bàn tay mẹ hiền đấy”
- Biết được công việc và tình cảm của cô giáo với trẻ thông qua lời bài thơ.
2. Kỹ năng
- Cảm nhận được âm điệu của bài thơ, biết đọc thơ diễn cảm và thể hiện tình cảm khi đọc thơ.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
- Thông qua nội dung bài học góp phần giáo dục trẻ vâng lời, yêu quí cô giáo.
II. Chuẩn bị
- Hình ảnh powpoirt minh hoạ bài thơ ‘‘Bàn tay cô giáo’’.
- Tranh nội dung bài thơ.
- Bảng, băng dính...
III. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động1: Gây hứng thú
- Cô chào tất cả các con chào mừng các con đến với chương trình: bé yêu thơ ngày hôm nay.
- Đến với chương trình này xin được chào đón các cô giáo trong BGH nhà trường và tất cả các bạn nhỏ lớp 5 tuổi A. Và cô Kiều Hà người dẫn chương trình hôm nay, Xin một tràng pháo tay để chương trình được bắt đầu
- Các bạn thân mến chương trình Bé yêu thơ gồm có 3 phần
+ Phần 1: Bé cùng giải đố
+ Phần 2: Thưởng thức thơ
+ Phần 3: Bé tài năng
docx 3 trang Thiên Hoa 23/02/2024 1680
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Thơ Bàn tay cô giáo - Kiều Thị Hà", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_ngon_ngu_de_tai_t.docx

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Đề tài: Thơ Bàn tay cô giáo - Kiều Thị Hà

  1. Giáo án PTNN Đề tài: Thơ: Bàn tay cô giáo Đới tượng: Lớp 5 tuổi A Người dạy: Kiều Thị Hà I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài thơ. - Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ. “Bài thơ nói lên tình cảm của cô giáo có đôi bàn tay khéo léo để tết tóc, vá áo và chăm sóc em nhỏ như bàn tay mẹ hiền đấy” - Biết được công việc và tình cảm của cô giáo với trẻ thông qua lời bài thơ. 2. Kỹ năng - Cảm nhận được âm điệu của bài thơ, biết đọc thơ diễn cảm và thể hiện tình cảm khi đọc thơ. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động. - Thông qua nội dung bài học góp phần giáo dục trẻ vâng lời, yêu quí cô giáo. II. Chuẩn bị - Hình ảnh powpoirt minh hoạ bài thơ ‘‘Bàn tay cô giáo’’. - Tranh nội dung bài thơ. - Bảng, băng dính III. Tổ chức hoạt động: * Hoạt động1: Gây hứng thú - Cô chào tất cả các con chào mừng các con đến với chương trình: bé yêu thơ ngày hôm nay. - Đến với chương trình này xin được chào đón các cô giáo trong BGH nhà trường và tất cả các bạn nhỏ lớp 5 tuổi A. Và cô Kiều Hà người dẫn chương trình hôm nay, Xin một tràng pháo tay để chương trình được bắt đầu - Các bạn thân mến chương trình Bé yêu thơ gồm có 3 phần + Phần 1: Bé cùng giải đố + Phần 2: Thưởng thức thơ + Phần 3: Bé tài năng - Và bây giờ xin mời các bé cùng đến với phần 1 được mang tên: Bé cùng giải đố. Có chân mà chẳng biết đi Có mặt phẳng lì cho bé ngồi lên Là cái gì ? (Cái ghế) Suốt đời đi với học sinh Sách, vở, thước, bút, trong mình tôi mang
  2. - Giáo dục trẻ: Yêu quí, kính trọng, lễ phép, nghe lời cô giáo + Phần 3: Bé tài năng - Với phần 3 này xin mời các bạn lớp 5 tuổi A cùng thể hiện tài năng của mình qua bài thơ: Bàn tay cô giáo nhé. - Cho cả lớp đọc thơ cùng cô 1- 2 lần. - Cho trẻ thi đua nhau đọc thơ theo tổ. - Cho từng nhóm lên đọc thơ. - Mời cá nhân lên đọc thơ. - Cho cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần. - Các con ạ với bài thơ này thì chú Trương Quang Lục đã phổ nhạc thành bài hát rồi. Vậy cô con mình cùng nhau hát vang bài hát: Bàn tay cô giáo nhé. - Các con thân mến chương trình Bé yêu thơ ngày hôm nay đến đây là kết thúc rồi xin chào và hẹn gặp lại các con ở chương trình lần sau.