Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Hoa - Đề tài: Làm quen chữ cái h, k - Đào Thị Lan

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Hoa - Đề tài: Làm quen chữ cái h, k - Đào Thị Lan

1. THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG HỌC Đề tài : Làm quen chữ cái h,k Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ Chủ đề : Hoa Độ tuổi : 5-6 Tuổi Người thực hiện: Đào Thị Lan I. Mục đích-yêu cầu 1.Kiến thức - Trẻ biết và phát âm đúng chữ cái h, k -Trẻ biết được đặc điểm, cấu tạo chữ h,k -Trẻ nhận biết được đặc điểm giống và khác nhau giữa 2 chữ h,k -Nhận ra chữ h, k trong từ trọn vẹn 2.Kĩ năng - Kèn kĩ năng phát âm, kỹ năng so sánh, và kĩ năng ghép chữ cho trẻ - Rèn kỹ năng nghe, hiểu lời nói và mạnh dạn trả lời câu hỏi của cô, to rõ ràng, mạch lạc -Kỹ năng hoạt động theo nhóm 3.Thái độ - Trẻ thích thú khi được làm quen với chữ h,k -Trẻ tích cực hứng thú tham gia vào các hoạt động tập thể. II.Chuẩn bị : 1. Đồ dùng của cô : - Giáo án, bài giảng powerpont -Thẻ chữ cái h, k -Tivi, máy tính - Nhạc bài hát: Ra vườn hoa 2. Đồ dùng của trẻ : - Thẻ chữ cái h, k
2. - Cô đọc 2-3 lần -Yêu cầu trẻ đọc theo hình thức tập thể, cá nhân - Tổ chức cho trẻ chuyền tay nhau cầm chữ k và đọc. - Cô cho trẻ lấy rổ và xếp chữ cái k. - Cô cho trẻ nhận xét về đặc điểm chữ k. - Cô khái quát lại : chữ k có 1 nét sổ thẳng ở bên trái và 2 nét xiên ( cho trẻ xem trên máy tính) - Cô giới thiệu 3 kiểu viết chữ k ( k in hoa, k in thường, k viết thường) - Cô cho trẻ đọc 3 kiểu viết chữ k ( trên máy tính) *So sánh chữ h, k - Cô cho trẻ so sánh điểm giống và khác nhau của chữ h, k. -Cô khẳng định lại ý kiến nhận xét của trẻ 3. Hoạt động 3. Trò chơi chữ cái * Trò chơi 1: « Nhanh tay nhanh mắt » - Cô cho trẻ để rổ thẻ chữ cái ra phía trước - Cô giới thiệu tên trò chơi : « Nhanh tay nhanh mắt » - Yêu cầu trẻ nhìn lên màn hình chữ cái nào xuất hiện trẻ sẽ tìm thẻ chữ đó và giơ lên đọc - Cô cho trẻ chơi và sửa sai về cách phát âm cho trẻ *Trò chơi 2 : « Nối chữ trong từ » -Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi và cách chơi. - Yêu cầu trẻ tìm chữ h, k trong các từ trọn vẹn để nối chữ h, k ở giữa bức tranh - Cô quan sát và hướng dẫn trẻ làm chưa đúng - Cô cho trẻ giơ lên để kiểm tra đọc. *Trò chơi 3 : « Tìm bạn thân » -Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi và cách chơi - Yêu cầu trẻ tìm những miếng ghép rời ghép lại với nhau để tạo thành chữ cái h hoặc k hoàn thiện. 4.Hoạt động 4. Kết thúc tiết học. - Cô cho trẻ xếp chữ h, k