Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Gia đình thân yêu – Ngày hội 20-11 - Chủ đề nhánh: Gia đình của bé - Đề tài: Làm quen chữ e, ê

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Gia đình thân yêu – Ngày hội 20-11 - Chủ đề nhánh: Gia đình của bé - Đề tài: Làm quen chữ e, ê

1. GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN Chủ đề: Gia đình thân yêu – Ngày hội 20/11 Chủ đề nhánh:Gia đình của bé Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Hoạt động: Làm quen chữ e - ê Đối tượng: Mẫu giáo 5 - 6 tuổi Thời gian: 3- - 35 phút Người soạn, người dạy: I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Trẻ nhận dạng và phát âm đúng chữ cái e-ê. Biết xếp tạo ra chữ e-ê từ các nguyên vật liệu. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ đích, kỹ năng quan sát, phân biệt. Phát triển vốn từ cho trẻ 3. Giáo dục: Trẻ có nề nếp, vui vẻ tham gia vào hoạt động. Trẻ biết yêu thương gia đình II. Chuẩn bị - Hạt ngô, hạt bí, tấm thiệp, khăn lau tay, hộp quà, gấu bông - Các nét chữ e, ê rời đủ cho số lượng trẻ. - 2 chữ e, ê kích thước to cho trẻ đeo. - Thẻ chữ e, e của cô - Bài giảng powerpoint. - Nhạc bài hát: Vũ điệu chú gà, ba ngọn nến lung linh, cả nhà thương nhau, nhà của tôi, nhạc sàn, đàn gà con III. Tổ chức hoạt động Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1 - Cô xin chào tất cả các con. Cô - Trẻ nghe lắng nghe Gây hứng thú - xin giới thiệu cô tên là cô Cô ôn chữ cái nghe tin lớp mình học rất ngoan và giỏi cô đến thử tài lớp chúng mình. Chúng mình cùng vận động - Trẻ vận động cùng cô theo nhạc với cô nào? * Trò chơi“ Chiếc túi kỳ diệu” - Cô ngồi xuống cùng trẻ khám phá chiếc túi. - Cô có gì đây? - Chiếc túi kỳ diệu ạ - Cô cho trẻ lên khám phá lần lượt - Trẻ lên khám phá và đồ dùng trog chiếc túi ôn chữ cái ôn chữ cái đã học cùng đã học: a, ă, â, o cô - Các con ơi! Đi cùng cô hôm nay còn có 2 bạn nhỏ nữa muốn biết 2 bạn nhỏ là ai cô mời các con về
2. thường, in hoa, viết thường. - Trẻ quan sát. - Tuy cách viết khác nhau nhưng đều được đọc là “ê” - Mời cả lớp phát âm * So sánh chữ e – ê : - Trẻ phát âm - Các con nhìn xem chữ “e” và chữ “ê” có điểm gì giống và khác - Trẻ quan sát, so sánh nhau? - 1 - 2 trẻ nhận xét Giống nhau: cả 2 chữ đều có nét ngang và 1 + Giống nhau: cả 2 chữ đều có nét nét cong tròn hở phải. ngang và 1 nét cong tròn hở phải. - Trẻ nhận xét về khác nhau? - 1 - 2 trẻ nhận xét + Khác nhau: chữ e + Khác nhau: chữ e không có mũ, không có mũ, còn chữ còn chữ ê có mũ. ê có mũ. - Cô thấy lớp mình học rất là giỏi cô thưởng lớp mình chơi trò chơi. Lớp mình sẵn sàng chưa? - Sẵn sàng ạ * Trò chơi 1: “Ghép nét chữ” - Cách chơi: Cô phát mỗi bạn 1 3. Hoạt động 3 nét chữ đi vòng tròn hát bài hát về Trò chơi củng chủ đề gia đình. Khi nào cô rung - Trẻ chú y lắng nghe cố sắc xô thật mạnh, nhanh thì các con ghép các nét chữ tạo thành chữ cái e, ê đã học. - Luật chơi: Bạn nào ghép sai nhảy lò cò - Trẻ chơi (Cô tham gia cùng trẻ) * Tìm đồ dùng xung quanh lớp - Trẻ chơi 2- 3 lần học: - Cô thấy các bạn ghép nét chữ tạo thành chữ e, ê rất giỏi. Lớp mình hãy thật nhanh tay, nhanh mắt đi tìm những đồ dùng xung quanh lớp học có chứa chữ cái e, ê cho cô. - Trẻ đi tìm xung quanh lớp - Các con xem bạn tìm được gì - Trẻ đi tìm đây nhỉ? - Hộp quà gắn chữ gì? Cho trẻ - Hộp quà ạ phát âm - Chữ e ạ. Trẻ phát âm - Chúng mình cùng khám phá xem trong hộp quà có gì đây. 1 2 3 mở